Осталось всего 8 дней до Нового года!🎄 Наши ученики продолжают творить и программировать в Tinkercad. Сегодня каждый из них представил свой уникальный проект моста. Гордимся их креативностью и упорством! Впереди еще много интересного!
❤1👍1🔥1

Channel
@heygo_school
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Cite this entry
61subscribers
+1 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001530001679 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @heygo_school |
| Created | Between 1 August 2021 and 28 February 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 10 August 2026 |
| Last confirmed live | 11 October 2026 |
| Measurements held | 3 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 11 October 2026 |
| On Telegram | t.me/heygo_school |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 11 Oct 2026, 17:41 | 61 | +1 |
| 10 Aug 2026, 05:01 | 60 | no change |
| 7 Aug 2026, 08:26 | 60 | first reading |
12 posts held, back to 23 May 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 12 posts for this entry, the most recent from 23 December 2025. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 12 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
43 reactions across 12 posts, in 3 distinct kinds. The most used accounts for 41.9% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| 🔥 | 18 | 41.9% | |
| 👍 | 13 | 30.2% | |
| ❤ | 12 | 27.9% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 12 of the 12 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 43 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 12 most recent posts we hold, published 23 May 2025 to 23 December 2025, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Осталось всего 8 дней до Нового года!🎄 Наши ученики продолжают творить и программировать в Tinkercad. Сегодня каждый из них представил свой уникальный проект моста. Гордимся их креативностью и упорством! Впереди еще много интересного!
❤1👍1🔥1
Презентуем нашего «диско-робота»! 🎉🤖 Ученики на занятии по программированию соединили технологии и креатив, создав уникального танцующего друга.
❤1👍1🔥1
Сегодня на уроке моделирования в рамках СТЕМ-образования наши ученики погрузились в увлекательный мир архитектуры и инженерии! 🚀💡 С помощью программы они смогли создать собственные здания, воплощая в жизнь самые смелые идеи и концепции. Каждый из них стал настоящим архитектором, развивая креативность и навыки пространственного мышления.
🔥2❤1👍1
STEM — это область знаний, которая объединяет науку, технологии, инженерию и математику. Простыми словами, это обучение тем предметам, которые помогают понять, как работает мир вокруг нас. Эксперименты, практические задания и проекты позволяют ученикам применять теоретические знания на практике, а успешное завершение таких задач вызывает «вау-эффект»😮 Ученики могут видеть результаты своей работы, лучше понимать при…
❤1👍1🔥1
🏗️ Строение из КАПЕЛЛИНИ и ПЛАСТИЛИНА, созданное руками наших юных инженеров впечатляет своим креативным подходом и яркими идеями! Каждый элемент этой удивительной конструкции — результат фантазии и усердной работы.
❤1👍1🔥1
🎉 Подготовка к соревнованиям роботов-сумоистов! 🤖 Наши юные инженеры и изобретатели трудятся над созданием уникальных моделей роботов-сумоистов! Каждый из них воплощает свою креативность и инженерные навыки, проектируя данные конструкции. 🏆 Впереди нас ждут захватывающие бои! Кто станет чемпионом в мире роботов? Мы уверены — каждый из них может удивить своими творениями! 💪✨
❤1👍1🔥1
STEM — отличный вклад в будущее ребенка! 🚀 Занятия наукой, технологиями, инженерией и математикой (STEM) открывают перед детьми множество возможностей для обучения и развития. 1. Высокий спрос на специалистов: По данным различных исследований, профессии в области STEM являются одними из самых востребованных на рынке труда. К 2025 году ожидается увеличение числа вакансий в этих сферах. 2. Критическое мышление: STEM…
🔥1
Презентация проектов наших юных учеников👍🏻
❤2👍1
Шагающий робот от наших юных изобретателей🔥🔥🔥
🔥3❤1👍1
Установка гидравлической системы на стрелу манипулятора. Наши юные инженеры👍🏻
🔥3❤1👍1
Занятия по робототехнике👍🏻
🔥3❤1👍1
Проекты наших учеников-малышей по теме «анимации»
👍3❤1🔥1
Showing the 12 most recent of 12 posts we hold for @heygo_school. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 11 October 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Дети в мире IT | Школа программирования” (@heygo_school), 61 subscribers as measured 11 October 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/heygo_school.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.