🎓 روابط واتساب لكل الصفوف في الإمارات ——————————————— 📘 المناهج الإماراتية وأخبار التربية في الإمارات 🔗 واتساب: https://almanahj.com/s/55e2d9 📣 القناة: https://almanahj.com/s/e97a2c 📘 الصف الأول في الإمارات 🔗 واتساب: https://almanahj.com/s/9fc319 📣 القناة: https://almanahj.com/s/493b01 📘 الصف الثاني في الإمارات 🔗 واتساب: https://almanahj.com/s/b71f66 📣 القناة: https://almanahj.com/s/7a69c7 📘 الصف الثالث في الإمار…

Channel
قناة الصف الثالث
@grade3ae
On this record: Growth · Engagement · Posts · Cite this entry
3,524subscribers
-25 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 3,162–10,000.
Register entry
| Telegram ID | -1001122064994 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @grade3ae |
| Created | Between 1 June 2017 and 31 October 2020— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 7 August 2026 |
| Last confirmed live | 24 August 2026 |
| Measurements held | 7 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 24 August 2026 |
| On Telegram | t.me/grade3ae |
Growth
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 24 Aug 2026, 12:06 | 3,524 | -13 |
| 20 Aug 2026, 21:35 | 3,537 | +3 |
| 18 Aug 2026, 07:02 | 3,534 | +2 |
| 15 Aug 2026, 01:54 | 3,532 | -7 |
| 11 Aug 2026, 21:36 | 3,539 | -12 |
| 8 Aug 2026, 21:18 | 3,551 | +2 |
| 7 Aug 2026, 21:16 | 3,549 | first reading |
Engagement
20 posts held, back to 21 June 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
- ERR · 30 days
- 4.28%
- avg views ÷ 3,524 subscribers
- Avg views / post
- 151
- 1 post measured
- Reaction rate
- —
- this channel exposes no reaction counts
- Posts in window
- 1
- of 20 held
ERR is average views per post over the last 30 days divided by subscribers, the definition TGStat uses, so this figure is comparable with the one you will see elsewhere. It falls structurally as a channel grows: a high ERR on a small channel and a low one on a large channel describe reach mathematics, not quality. We publish the figure and the sample it came from and pass no verdict on it.
ER is defined industry-wide as (forwards + reactions + comments) ÷ views— note the denominator is views, not subscribers. Telegram’s public web preview carries views and reactions but not forward or comment counts, so the reaction rate above is the reactions term only and is therefore a floor: the true ER for this channel is higher by an amount we have not measured and will not estimate.
| Window | Rolling 30 days · latest post in window 28 July 2026 |
|---|---|
| Posts held | 20 (21 June 2026 – 28 July 2026) |
| Views total | 151 |
| Reactions total | — |
| Forwards / comments | not exposed by the public surface — not measured, not estimated |
| Readings taken | 7 Aug 2026, 21:16 UTC |
Views are a single reading per post, taken at the time above. A post published in the last day or two is still accumulating views, which pulls the 30-day average down slightly. That is a property of the standard definition rather than a fault in it, so we keep the definition rather than “correcting” the number into something nobody can reproduce.
Precision. Telegram publishes view counts on its public widget in short form — 8.12K, 3.7M — so any reading at or above 1,000 reaches us rounded to three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. Averages and rates derived from them are shown to the same precision rather than to the unit: a figure like 3,701,250 would assert digits nobody measured.
Reaction counts are published per emoji and rounded the same way, so a total below 1,000 is exact and a larger one is a sum that may carry a rounded component from each emoji above 1,000. Because it is a sum, it does not look rounded — read a large reaction total as three significant figures per contributing emoji rather than as the figure it prints.
Recent posts
🔥 رائج الآن: طريقة تسليم الكتب القديمة لشركة تدوير بحسب أخبار في مادة المدارس – الفصل الثالث | المناهج الإماراتية https://www.almanahj.com/ae/id=26482
🔥 رائج الآن: الجداول الزمنية لاختبار الفترة التعويضية بحسب أخبار في مادة الامتحانات – الفصل الثالث | المناهج الإماراتية https://almanahj.com/ae/id=41035
🔥 رائج الآن: وزارة التربية تُعلن الجدول الزمني لاختتام امتحانات الفصل الثالث والاختبارات التعويضية ونتائج نهاية العام بحسب أخبار في مادة الامتحانات – الفصل الثالث | المناهج الإماراتية https://almanahj.com/ae/id=41023
مراجعة شاملة في قواعد اللغة , الصف الثالث , لغة عربية , الفصل الثالث https://almanahj.com/ae/id=40908 --- للحصول على جميع روابط الصف الثالث انضم هنا https://almanahj.com/ae/network3 #لغه_عربيه #الصف_الثالث #الصف_الثالث_لغه_عربيه #ae3arabic3
الأساليب والتراكيب , الصف الثالث , لغة عربية , الفصل الثالث https://almanahj.com/ae/id=40906 --- للحصول على جميع روابط الصف الثالث انضم هنا https://almanahj.com/ae/network3 #لغه_عربيه #الصف_الثالث #الصف_الثالث_لغه_عربيه #ae3arabic3
مراجعة حروف العطف , الصف الثالث , لغة عربية https://almanahj.com/ae/id=40905 --- للحصول على جميع روابط الصف الثالث انضم هنا https://almanahj.com/ae/network3 #لغه_عربيه #الصف_الثالث #الصف_الثالث_لغه_عربيه
الصف الثالث , تربية اسلامية حل أسئلة وشرح الهيكل العام 2026 https://almanahj.com/ae/videos/3islamic3/205 --- للحصول على جميع روابط الصف الثالث انضم هنا https://almanahj.com/ae/network3 #تربيه_اسلاميه #الصف_الثالث #الصف_الثالث_تربيه_اسلاميه #الصف_الثالث_تربيه_اسلاميه_الفصل_الثالث #ae3islamic3
الصف الثالث , لغة انجليزية حل أسئلة وشرح هيكل 2026 https://almanahj.com/ae/videos/3english3/204 --- للحصول على جميع روابط الصف الثالث انضم هنا https://almanahj.com/ae/network3 #لغه_انجليزيه #الصف_الثالث #الصف_الثالث_لغه_انجليزيه #الصف_الثالث_لغه_انجليزيه_الفصل_الثالث #ae3english3
الصف الثالث , لغة عربية حل أسئلة وشرح هيكل 2026 https://almanahj.com/ae/videos/3arabic3/203 --- للحصول على جميع روابط الصف الثالث انضم هنا https://almanahj.com/ae/network3 #لغه_عربيه #الصف_الثالث #الصف_الثالث_لغه_عربيه #الصف_الثالث_لغه_عربيه_الفصل_الثالث #ae3arabic3
End Of Term Exam , الصف الثالث , لغة انجليزية , الفصل الثالث https://almanahj.com/ae/id=40875 --- للحصول على جميع روابط الصف الثالث انضم هنا https://almanahj.com/ae/network3 #لغه_انجليزيه #الصف_الثالث #الصف_الثالث_لغه_انجليزيه #ae3english3
اختبار اختيار من متعدد: وطني الإمارات, الصف الثالث , لغة عربية, الفصل الثالث - ساريه عبد الرحمن https://almanahj.com/ae/quizzes/3arabic3/1920 #لغة_عربية #الصف_الثالث #الصف_الثالث_لغة_عربية #المناهج_الإماراتية #ae3arabic3 المدرس: #ساريه_عبد_الرحمن
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @grade3ae. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 24 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“قناة الصف الثالث” (@grade3ae), 3,524 subscribers as measured 24 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/grade3ae.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.