Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for Детская онлайн школа

Channel

Детская онлайн школа

@gen_io_it

On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Handles named that no longer answer · Cite this entry

27subscribers

-1 since we began measuring on 7 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1002419504647
TypeChannel
Username@gen_io_it
Created31 March 2025 — measured — dated from the channel’s first post
First recorded11 August 2026
Last confirmed live9 October 2026
Measurements held3
Confirmed unchanged4 times, most recently 9 October 2026
On Telegramt.me/gen_io_it

Topic

Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 30 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.

Growth

272827.57 August 2026 — 28 subscribers11 August 2026 — 28 subscribers7 September 2026 — 27 subscribers7 August 20267 September 2026
3 measurements spanning 30 days, net -1. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 27–28 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
7 Sept 2026, 00:2127-1
11 Aug 2026, 06:1628no change
7 Aug 2026, 15:2728first reading

Engagement

7 posts held, back to 31 March 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 7 posts for this entry, the most recent from 11 April 2025. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

Reaction mix

1,155 reactions across 6 posts, in 9 distinct kinds. The most used accounts for 15.3% of them.

Every reaction kind recorded on the sample, most used first
ReactionCountShareShare, drawn
🎉17715.3%
❤17415.1%
👏16714.5%
🥰16414.2%
🔥15813.7%
🤩15713.6%
👍15213.2%
🤮50.433%
🤡10.087%

No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.

Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.

Coverage. Reactions were read on 6 of the 7 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 1,155 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.

Measured over the 7 most recent posts we hold, published 31 March 2025 to 11 April 2025, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.

Recent posts

11 Apr 2025, 14:24 UTC≈3,220 views60 reactionsread 11 August 2026
Photo

Меня зовут Андрей Николаевич, я преподаватель информатики в одной из крупнейших онлайн-школ России. Открыт набор на курсы для детей от 7 до 15 лет по программированию, искусственному интеллекту и другим направлениям. Пройдите опрос, чтобы задать вопросы и оставить контакты для обратной связи. Я расскажу, как ваш ребенок может создать свою первую игру или сайт. Приглашаю вас на бесплатное занятие, где мы создадим иг…

👏12🎉11🔥10❤9👍6🤩6🥰6

7 Apr 2025, 08:12 UTC≈5,340 views261 reactionsread 11 August 2026
Photo

🌟Дорогие родители, здравствуйте! Я преподаватель по программированию в одной из крупнейших онлайн школ России и у нас сейчас идет донабор детей от 7 до 15 лет на курсы по программированию и нейросетям 🕒Уделите всего 30 секунд вашего времени, чтобы узнать, как ваш ребенок может создать свою первую игру или сайт. И у нас есть для вас специальный подарок!🎁 Приглашаем вас и вашего ребенка на пробное занятие, где ваш р…

🔥50❤42👏42👍37🥰35🤩28🎉27

4 Apr 2025, 20:39 UTC217 views58 reactionsread 11 August 2026
Photo

🌟 Дорогие друзья! 🌟 Мы рады приветствовать Вас в нашем сообществе! 🎉 Если Вы хотите узнать больше о наших курсах и возможностях для ваших детей, пожалуйста, оставьте нам немного информации. Это поможет нам лучше понять Ваши потребности и предложить наиболее подходящие решения. 🔍 Пожалуйста, пройдите наш вводный опрос, для дальнейшей связи: 📚приглашаем на пробный урок и дарим до 5 занятий в подарок 💪🏻укажем и разбер…

🎉16👍10🤩10🥰8❤5🔥5👏4

2 Apr 2025, 16:51 UTC≈14,000 views555 reactionsread 11 August 2026
Photo

Уважаемые родители! 🌟 Позвольте вашему ребенку стать частью нашей дружной команды, где он сможет развиваться, получать новые знания и вдохновение. Начните его образовательное путешествие вместе с нами! 🚀

❤87🎉85👏82🤩81👍77🥰77🔥64🤮2

31 Mar 2025, 19:31 UTC594 views102 reactionsread 11 August 2026
Photo

🌟 Почему важно оставить заявку? 🌟 Оставляя заявку, вы делаете первый шаг к новым возможностям для ваших детей! Вот несколько причин, почему это важно: - Индивидуальный подход: Мы сможем понять ваши потребности и предложить наиболее подходящие курсы, которые помогут развивать таланты ваших детей. - Полная информация: Вы получите детальную информацию о наших программах, расписании и специальных предложениях - Ответы …

🎉19❤17👏17🥰17🔥12🤩12👍7🤮1

31 Mar 2025, 19:30 UTC565 views119 reactionsread 11 August 2026
Photo

🌟 Мы международная онлайн-школа для детей и подростков (5-18 лет), обучающая современным цифровым навыкам с 2016 года. Уже 24,000+ студентов по всему миру! 🌍 💻 Программирование: - Scratch Junior (5+): игровые основы программирования - Scratch (7+): логика и креативность - Python (10+): популярный язык программирования - Roblox (10+): создание 3D-игр - Web Coding (12+): разработка веб-приложений - C# + Unity (10+): с…

🥰21🤩20🎉19🔥17👍15❤14👏10🤮2

Showing the 7 most recent of 7 posts we hold for @gen_io_it. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 7 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“Детская онлайн школа” (@gen_io_it), 27 subscribers as measured 7 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/gen_io_it.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.