Channel
@etelatavakoli
On this record: Growth · Engagement · Reactions · Posts · Cite this entry
354subscribers
-5 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001098676344 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @etelatavakoli |
| Created | Between 1 September 2016 and 30 September 2017 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 8 September 2026 |
| Measurements held | 6 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 8 September 2026 |
| On Telegram | t.me/etelatavakoli |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 8 Sept 2026, 03:57 | 354 | -2 |
| 29 Aug 2026, 13:04 | 356 | -1 |
| 23 Aug 2026, 03:57 | 357 | +1 |
| 14 Aug 2026, 21:58 | 356 | -3 |
| 6 Aug 2026, 21:03 | 359 | no change |
| 6 Aug 2026, 01:05 | 359 | first reading |
20 posts held, back to 7 January 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 27 February 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
191 reactions across 16 posts, in 15 distinct kinds. The most used accounts for 40.8% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 78 | 40.8% | |
| 👏 | 38 | 19.9% | |
| 🙏 | 27 | 14.1% | |
| 👎 | 26 | 13.6% | |
| 🔥 | 6 | 3.14% | |
| 👨💻 | 3 | 1.57% | |
| 😡 | 3 | 1.57% | |
| 🍓 | 2 | 1.05% | |
| 🤪 | 2 | 1.05% | |
| 🎉 | 1 | 0.524% | |
| 👍 | 1 | 0.524% | |
| 💊 | 1 | 0.524% | |
| 😢 | 1 | 0.524% | |
| 🙊 | 1 | 0.524% | |
| 🥰 | 1 | 0.524% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 17 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 191 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 20 most recent posts we hold, published 7 January 2026 to 27 February 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
📜 راهنمای جامع شرکت در کلاسهای مجازی ترم بهمن ۱۴۰۴ (نیمسال ۴۰۴۲) دانشگاه آزاد اسلامی استان خوزستان 🧑🎓 #ویژه_دانشجویان 🔗 لینک سامانه وادانا واحدهای دانشگاهی استان خوزستان: 📌📌 https://vadana34.ec.iau.ir/p/4042/login/index.php https://vadana35.ec.iau.ir/p/4042/login/index.php 🎥 ویدئو آموزشی نحوه ورود و شرکت در کلاسهای آنلاین سامانه وادانا 🌐 https://eitaa.com/84023780/13221 📄 آموزشهای کاربردی مورد نیاز سامانه وا…
Signed T
📣اطلاعیه📣 کلاسهای دانشگاه آزاد اسلامی استان خوزستان مجازی شد به اطلاع کلیه دانشجویان محترم دانشگاه آزاد اسلامی استان خوزستان میرسد: - تمامی کلاسهای نظری مربوط به دانشجویان غیرپزشکی و همچنین زیرمجموعههای علوم پزشکی تا پایان سال جاری به صورت مجازی برگزار خواهند شد. - کلاسهای عملی، آزمایشگاهی و کارگاهی پس از تعطیلات نوروز آغاز میشوند. - دروس بالینی و بیمارستانی بدون هیچگونه تغییر و دقیقاً مطابق برنامه اعلامشده…
👨💻3😢1🙊1
Signed T
🔴 *درس آسیب شناسی روانی* قابل توجه دانشجویان رشته روان شناسی در واحد اروند 👈در درس #آسیب_شناسی_روانی۲ بطور معمول اختلالات زیر محور بحث خواهد بود: ✅اختلالات دسته #مواد و اعتیادی بین ۳ الی ۴ ساعت ✅اختلالات دسته #کنترل_تکانه بین ۱ الی ۲ ساعت ✅اختلالات دسته *#شخصیت* بین ۴ الی ۵ ساعت ✅اختلالات دسته *#اسکیزوفرنی* و روان پریشی بین ۴ الی ۵ ساعت ✅اختلالات دسته #عصبی_رشدی بین ۲ الی ۳ ساعت ❇️ همچنین در صورت زمان و فرصت ک…
❤8👎2🙏1
Signed T
🔴 *درس آسیب شناسی روانی* قابل توجه دانشجویان رشته روان شناسی در واحد اروند 👈در درس #آسیب_شناسی_روانی ۱ بطور معمول علاوه بر شناخت مفهوم و پایه ها آسیب شناسی روانی اختلالات زیر محور بحث خواهد بود: ✅اختلالات دسته #اضطرابی بین ۲ الی ۳ ساعت ✅اختلالات دسته #وسواس بین ۱ الی ۲ ساعت ✅اختلالات دسته #استرس و ضربه بین ۱ الی ۲ ساعت ✅اختلالات دسته #نشانه_های_بدنی بین ۲ الی ۳ ساعت ✅اختلالات دسته #گسستی بین ۲ الی ۳ ساعت ✅اختلالا…
❤5👎5🙏1
Signed T
⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ 🔴🔴🔴قابل توجه دانشجویان درس #آزمونهای_روانشناختی_۲ رشته روانشناسی #دی_۱۴۰۴ امتحانات مجازی به اطلاع می رساند نمرات این درس در سامانه دانشگاه ثبت شد. ✅اسامی دانشجویان ممتاز این درس به ترتیب به شرح زیر است : ⭐️⭐️⭐️ ۱. طاهری حسین ۱۹/۵ ⭐️⭐️ ۲. دورقی هنا ۱۸/۵ ⭐️ ۳. امیری مهر فاطمه ۱۷/۵ 💢ضمن تبریک به این عزیزان آرزوی سربلندی و پیروزی و تندرستی برای …
👏7❤3👎2🔥1
Signed T
⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ 🔴🔴🔴قابل توجه دانشجویان درس #روش_تحقیق رشته روانشناسی #دی_۱۴۰۴ *امتحانات مجازی* به اطلاع می رساند نمرات این درس در سامانه دانشگاه ثبت شد. ✅اسامی دانشجویان ممتاز این درس به ترتیب به شرح زیر است : در هر دو کلاس ⭐️⭐️⭐️ ۱. درخشان نژاد ستاره ۱۷/۵ ⭐️⭐️ ۲. ربیعی نژاد زینب ۱۷ ۳.فرخ مهر آیناز ۱۷ ۴.یوسفی سمانه ۱۷ ⭐️⭐️⭐️ ۵. نجابت آیلین ۱۶/۵ ۶. رضایی لیلا …
👏5❤3👎2🔥2
Signed T
⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ 🔴🔴🔴قابل توجه دانشجویان درس #اصلاح_تغییر_رفتار رشته روانشناسی #دی_۱۴۰۴ امتحانات مجازی به اطلاع می رساند نمرات این درس در سامانه دانشگاه ثبت شد. ✅اسامی دانشجویان ممتاز این درس به ترتیب به شرح زیر است : ⭐️⭐️⭐️ ۱.دیلمی پور فردوس ۱۸/۵ ⭐️⭐️ ۲. کمال نجفی فاطمه ۱۸ ۳. بیگی بهاره ۱۸ ⭐️ ۴.دورقی هنا ۱۷/۵ ۵.طاهری حسین ۱۷/۵ ۶.…
👏6❤2👎2🔥1
Signed T
⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ 🔴🔴🔴قابل توجه دانشجویان درس #آسیب_شناسی_روانی ۱ رشته روانشناسی #دی ـ ۱۴۰۴ امتحانات مجازی ✅اسامی دانشجویان ممتاز این درس در هر دو سکشن به ترتیب به شرح زیر است : ⭐️⭐️⭐️ ۱.دارمی اصل فائزه ۱۹ ⭐️⭐️ ۲.انصاریان ایلیا ۱۷/۵ ⭐️ ۳. نوشاد جمال ابوالفضل ۱۷ 💢ضمن تبریک به این عزیزان آرزوی سربلندی و پیروزی و تندرستی برای همه دانشجویان گرامی را از خداوند منان خواستارم. 💛💙💚 @etel…
❤10👎6👏3
Signed T
⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ 🔴🔴🔴قابل توجه دانشجویان درس #آسیب شناسی_روانی_۲ رشته روانشناسی #دی_۱۴۰۴ امتحانات مجازی به اطلاع می رساند نمرات این درس در سامانه دانشگاه ثبت شد. ✅ با تشکر از دانشجویان ممتاز این درس: ⭐️⭐️⭐️ ۱.بحرانی پور مائده ۱۷/۵ ۲. موسوی سرور ۱۷/۵ ⭐️⭐️ ۳. جنادله نادیا ۱۶/۵ ۴. غانمی مظلوم ۱۶/۵ ⭐️⭐️⭐️ ۵. بیگی بهاره ۱۶ 💢ضمن …
👏7❤4👎3
Signed T
⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ 🔴🔴🔴قابل توجه دانشجویان درس #اصول_روانشناسی_بالینی رشته روانشناسی #دی_۱۴۰۴ *امتحانات مجازی* به اطلاع می رساند نمرات این درس در سامانه دانشگاه ثبت شد. ✅اسامی دانشجویان ممتاز این درس به ترتیب به شرح زیر است : در هر دو کلاس ⭐️⭐️⭐️ ۱. کریمی نگین ۱۷ ⭐️⭐️ ۲.دریس مهسا ۱۶ ۳. دیلمی پور فردوس ۱۶ ۴. سعیدی اصل زهرا ۱۶ ۵. فلاحی زاده رقیه ۱۶ ⭐️⭐️⭐️ …
👏5❤4👎2🔥1
Signed T
⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ 🔴🔴🔴قابل توجه دانشجویان درس #آزمونهای_روانشناختی_۱ رشته روانشناسی #دی_۱۴۰۴ امتحانات مجازی به اطلاع می رساند نمرات این درس در سامانه دانشگاه ثبت شد. ✅اسامی دانشجویان ممتاز این درس به ترتیب به شرح زیر است : ⭐️⭐️⭐️ ۱.کمال نجفی . ۱۹/۵ ۲.عسکراوی مریم . ۱۹/۵ ۳. کریمی نگین. ۱۹/۵ ⭐️⭐️ ۴.فلاحی زاده رقیه . ۱۹ ۵. دورقی هنا ۱۹ ⭐️ ۶…
❤6👏4👎2🔥1
Signed T
🔴 ثبت نمرات نمره های دروس اصول بالینی هر دو سکشن آزمون های روان شناختی ۱ هر دو سکشن آسیب شناسی روانی ۲ در سیستم آموزشیار قابل مشاهده است.
❤19😡3🙏3🍓2🎉1👍1
Signed T
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @etelatavakoli. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 8 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“اطلاع رسانی کلاس های توکلی” (@etelatavakoli), 354 subscribers as measured 8 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/etelatavakoli.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.