Channel
@esftizhooshan2
On this record: Topic · Growth · Engagement · Posts · Cite this entry
453subscribers
-3 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001141603045 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @esftizhooshan2 |
| Created | Between 1 April 2016 and 30 November 2019 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 3 October 2026 |
| Measurements held | 7 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 3 October 2026 |
| On Telegram | t.me/esftizhooshan2 |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 21 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 3 Oct 2026, 11:01 | 453 | -1 |
| 19 Sept 2026, 01:57 | 454 | -1 |
| 10 Sept 2026, 09:38 | 455 | +1 |
| 31 Aug 2026, 12:05 | 454 | -1 |
| 16 Aug 2026, 04:17 | 455 | -1 |
| 8 Aug 2026, 04:50 | 456 | no change |
| 7 Aug 2026, 21:03 | 456 | first reading |
20 posts held, back to 11 December 2022 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 3 January 2023. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
برگزاری اولین کارسوق ملی فراگیر فناوری هسته ای برای مشاهده کامل خبر به لینک های زیر مراجعه کنید. https://b2n.ir/f16024 https://b2n.ir/j34383 #سمپاد #کارسوق هسته ای 🏫 ویژه دانش آموزان دوره دوم متوسطه مدارس استان‌های اصفهان، بوشهر، چهار محال و بختیاری، خوزستان، فارس، کهگیلویه و بویر احمد، کرمان، هرمزگان و یزد (سمپاد و غیر سمپاد) 🌐دانش‌آموزان باید حداکثر تا تاریخ 25/10/1401 ثبت‌نام خود را از طریق سامانه https://nu.sa…
کارگاه آموزشی طراحی و تولید محتوای پادکست با اپلیکیشن مبایل اینشات و کاین مستر ویژه یازدهمین دوره جشنواره ملی تولید محتوای الکترونیکی رشد مدرس: اسرا خیری چهارشنبه ۷ دی ماه ساعت ۱۸:۳۰ در برنامه شاد لینک برگزاری کارگاه: https://shad.ir/roshd_econtent
برگزاری مراسم شهادت حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها
Photo, posted without a caption
اجرای آزمایشی المپیاد زیست چهارم دی ماه ۱۴۰۱
حضور دانش آموزان سال دهم رشته تجربی در این همایش الزامی است. نمایندگان کلاس ها حضور و غیاب دانش آموزان را کنترل خواهند کرد
تذکر مهم: همایش امروز ( پنجشنبه از ساعت۱۷) برگزار خواهد شد
برگزاری جلسه همایش سلولهای بنیادی وپزشکی باز ساختی امروز در ساعت ۱۷ الی ۱۸/۳۰در کانال شاد پژوهشسرا از طریق پخش زنده اجرا خواهد .https://shad.ir/isf5shahriari
با توجه به ضرورت تعامل دانش آموزان با پژوهش سراهای دانش آموزی از دانش آموزان عزیز انتظار داریم از طریق لینک زیر وارد سامانه کانال پژوهش سرای دانش آموزی شوند. نماینده های کلاس ها در همه پایه ها لازم است از عضویت همه دانش آموزان در کانال پژوهش سرای دانش آموزی اطمینان حاصل نمایند. https://shad.ir/isf5shahriari https://shad.ir/isf5shahriari
به اطلاع دانش آموزان پژوهشگر و خلاق می رساند مرکز نوآوری و کارآفرینی اداره کل آموزش و پرورش به موضوعات: ۱- نقش موثر مدرسه در خلاقیت دانش آموزان ۲- کار همراه با تحصیل ۳- راه های کشف خلاقیت اقدام به اجرای مسابقه نموده است. دانش عزیز می توانند آثار خود در زمینه های مورد اشاره را برای شرکت در مسابقه در قالب پاورپوینت، پوستر، پادکست، فتوویس، موشن گرافی و عکس تا آخر آذر ماه ۱۴۰۱ در پلتفرم شاد با آیدی isfahaniec ارسال نماین…
به اطلاع دانش آموزان عزیز می رساند منابع آزمون مرحله آزمون المپیاد تفکر و کارآفرینی به شرح زیر می باشد. ۱- مبانی کارآفرینی ۲- خلاقیت ۳- تفکر طراحی ۴- مهارت های ارتباطی شایان ذکر است این محتواها توسط کمیته علمی المپیاد تفکر و کارآفرینی تهیه شده است. دانش آموزان عزیز می توانند pdf این محتواهای را با مراجعه به سایت sampad.gov.ir دریافت نمایند.
https://eitaa.com/esftizhooshan
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @esftizhooshan2. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 3 October 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“کانال اطلاع رسانی مرکز آموزشی استعدادهای درخشان شهید اژه ای ناحیه پنج اصفهان**دوره دوم متوسطه” (@esftizhooshan2), 453 subscribers as measured 3 October 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/esftizhooshan2.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.