Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for English with Alice

Channel

English with Alice

@engteacher_inluchi

On this record: Topic · Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Cite this entry

239subscribers

+15 since we began measuring on 7 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1001839406820
TypeChannel
Username@engteacher_inluchi
CreatedBetween 1 October 2022 and 30 September 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded8 August 2026
Last confirmed live4 October 2026
Measurements held8
Confirmed unchanged1 time, most recently 4 October 2026
On Telegramt.me/engteacher_inluchi

Topic

Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 23 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.

Growth

224239231.57 August 2026 — 224 subscribers8 August 2026 — 224 subscribers16 August 2026 — 226 subscribers24 August 2026 — 227 subscribers1 September 2026 — 233 subscribers10 September 2026 — 239 subscribers19 September 2026 — 237 subscribers4 October 2026 — 239 subscribers7 August 20264 October 2026
8 measurements spanning 57 days, net +15. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 222–241 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
4 Oct 2026, 06:35239+2
19 Sept 2026, 11:35237-2
10 Sept 2026, 14:38239+6
1 Sept 2026, 04:26233+6
24 Aug 2026, 11:55227+1
16 Aug 2026, 13:47226+2
8 Aug 2026, 10:30224no change
7 Aug 2026, 21:02224first reading

Engagement

9 posts held, back to 19 July 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 9 posts for this entry, the most recent from 7 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

What this channel posts

Video runtime
2m 48s
Average length
56s

Measured directly from 3 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.

Reaction mix

21 reactions across 9 posts, in 3 distinct kinds. The most used accounts for 71.4% of them.

Every reaction kind recorded on the sample, most used first
ReactionCountShareShare, drawn
❤1571.4%
🔥419.0%
👍29.52%

No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.

Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.

Coverage. Reactions were read on 9 of the 9 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 21 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.

Measured over the 9 most recent posts we hold, published 19 July 2026 to 7 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.

Recent posts

7 Aug 2026, 14:57 UTC28 views2 reactionsread 8 August 2026
Photo

📚 Интенсивы по английскому языку | 24–28 августа Приглашаю школьников на пятидневный интенсив по английскому языку, который поможет вспомнить пройденный материал, войти в учебный ритм и начать учебный год без стресса. 📅 Даты: 24–28 августа Расписание и наличие мест: 🟢 3–4 класс — 15:00 (осталось 2 свободных места) 🟢 5–6 класс — 16:00 (осталось 3 свободных места) 🟢 7–9 класс — 17:00 (осталось 5 свободных мест) ⏱ П…

🔥2

6 Aug 2026, 13:00 UTC48 views1 reactionsread 8 August 2026
Video

Иногда полезно оглянуться назад. ❤️ Этому видео уже 3,5 года. Тогда эти трое ребят были учениками начальной школы. Они готовили пересказы английских сказок, немного волновались, подбирали слова, старались говорить выразительно… ✨ Сегодня они уже заметно выросли, а их английский стал намного увереннее. И особенно приятно видеть, что те маленькие шаги, которые мы делали тогда, стали прочной основой для их дальнейших…

👍1

4 Aug 2026, 07:10 UTC61 views1 reactionsread 8 August 2026
Photo

«У моего ребёнка пятёрка по английскому. Значит, он знает язык?» К сожалению, не всегда. Школьная оценка показывает, насколько успешно ребёнок справляется с программой. Но владение языком — это гораздо больше, чем правильно выполненные упражнения и хорошие результаты контрольных. Современная методика выделяет четыре ключевых навыка: понимать речь на слух, читать, писать и говорить. Только их развитие в комплексе п…

👍1

3 Aug 2026, 06:02 UTC66 views2 reactionsread 8 August 2026
Photo

📚 Интенсивы по английскому языку | 24–28 августа За 5 дней активных занятий мы: ✨ вспомним основные темы прошлого года; ✨ повторим грамматику и лексику; ✨ войдём в учебный ритм без стресса; ✨ подготовимся к успешному старту сентября. 🗓 Расписание занятий: 🟢 3 классы — 14:00 (Лисова Олеся Юрьевна / Гужова Тамара Александровна) 4 классы — 15:00 (Лисова Олеся Юрьевна / Гужова Тамара Александровна) 🟢 5–6 классы — 16…

🔥2

1 Aug 2026, 09:20 UTC73 views1 reactionsread 8 August 2026
Video

Сегодня 1 августа. 🍃 До конца летних каникул остался ровно месяц… А значит, совсем скоро мы снова встретимся. Пока пересматриваю самые тёплые моменты прошлых учебных лет. Столько улыбок, открытий, смеха и маленьких побед — именно из них складывается школьная жизнь. С нетерпением жду нашей встречи в сентябре🤍

❤1

28 Jul 2026, 12:30 UTC96 views2 reactionsread 8 August 2026
Photo

❓ Не будет ли у ребёнка «каши в голове», если начать английский в 5 лет? Это один из самых частых вопросов, которые я слышу от родителей. И он вполне закономерен: далеко не все родители знают, как именно строится обучение английскому языку в дошкольном возрасте. Если мы говорим о комплексных занятиях два раза в неделю, то 5 лет — оптимальный возраст для начала знакомства с английским языком. Почему именно в этом …

❤2

27 Jul 2026, 07:08 UTC95 views2 reactionsread 8 August 2026
Photo

📚 Уважаемые родители! Расписание занятий на новый учебный год уже составлено. Также готовы списки учебников и учебных пособий для каждой группы. 📝 С 3 августа начинаются входные тестирования для новых учеников. Тестирование поможет: ✅ определить текущий уровень английского языка; ✅ подобрать группу в соответствии с возрастом и уровнем подготовки; ✅ начать обучение по программе, которая даст максимальный результат…

❤2

21 Jul 2026, 13:49 UTC120 views6 reactionsread 8 August 2026
Photo

❗️Продолжается формирование групп на 2026–2027 учебный год Дорогие родители! Формирование групп на 2026–2027 учебный год продолжается. Сегодня хочу познакомить вас с педагогом, который будет вести новые группы, — Тамарой Александровной Гужовой. 👩‍🏫 Кандидат филологических наук • Эксперт ЕГЭ • Методист • Преподаватель с многолетним опытом Тамару Александровну я знаю много лет как талантливого педагога, ответствен…

❤6

19 Jul 2026, 11:16 UTC106 views4 reactionsread 8 August 2026
Video

❓ Почему одни дети ходят на английский несколько месяцев, а другие остаются на годы? Наверное, потому что им важно не только то, чему их учат, но и то, как они чувствуют себя на занятиях. В моей студии английский — это не бесконечные правила и подготовка к очередной школьной пятёрке. Это живое общение, общие интересы, поддержка и пространство, в котором ребёнок не боится ошибаться, пробовать новое и постепенно стан…

❤4

Showing the 9 most recent of 9 posts we hold for @engteacher_inluchi. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 4 October 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“English with Alice” (@engteacher_inluchi), 239 subscribers as measured 4 October 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/engteacher_inluchi.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.