Channel
@english_with_helen
On this record: Topic · Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Cite this entry
734subscribers
-22 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001724349038 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @english_with_helen |
| Created | Between 1 December 2021 and 30 April 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 13 September 2026 |
| Measurements held | 8 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 13 September 2026 |
| On Telegram | t.me/english_with_helen |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 20 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 13 Sept 2026, 10:59 | 734 | -2 |
| 5 Sept 2026, 19:38 | 736 | -4 |
| 29 Aug 2026, 15:05 | 740 | -7 |
| 22 Aug 2026, 16:49 | 747 | -1 |
| 14 Aug 2026, 17:18 | 748 | -7 |
| 8 Aug 2026, 02:00 | 755 | no change |
| 7 Aug 2026, 22:24 | 755 | -1 |
| 7 Aug 2026, 14:05 | 756 | first reading |
17 posts held, back to 30 March 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 17 posts for this entry, the most recent from 29 May 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 14 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
156 reactions across 17 posts, in 9 distinct kinds. The most used accounts for 33.3% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 52 | 33.3% | |
| 🔥 | 32 | 20.5% | |
| 🐳 | 31 | 19.9% | |
| 🥰 | 20 | 12.8% | |
| 👍 | 6 | 3.85% | |
| 😍 | 6 | 3.85% | |
| 🙏 | 5 | 3.21% | |
| ❤🔥 | 3 | 1.92% | |
| 😁 | 1 | 0.641% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 17 of the 17 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 156 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 17 most recent posts we hold, published 30 March 2026 to 29 May 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Дарю разработку🎁 pdf файл для детей, родителей, учителей Глагол to be + emotions Что внутри⬇️⬇️⬇️ 💫правило утвердительных и отрицательных форм to be 💫игровые задания 💫интерактивные игры( при нажатии на картинку) pdf файл в коментариях Жду ваших реакций❤️🔥🥰 Связь: @elena_easy_english
🔥10🥰5🐳3❤1
Signed Елена
Дарю🎁 игровую разработку Друзья мои, у меня предлетнее хорошее настроение💃 И я сделала для вас pdf файл по изучению морских животных. Что в файле: 📎названия морских животных с картинками 📎задания, чтобы запомнить новые слова ⚪️соедини картинку и слово, ⚪️ найди слова, ⚪️найди 8 отличий, ⚪️а еще , на одной страничке есть кюар код- это код от интерактивной игры Файл вы найдете в комментариях. Ставьте реакцию в благ…
🐳8🔥4😍4
Signed Елена
Что такое СУСЛИНГ? Смешные ляпы на уроках английского. Недавно моя ученица Иделия прочитала cycling- как СУСЛИНГ. Моя задача, как учителя , аккуратно исправить ошибку ребенка. Мы превратили все в шутку- Включили фантазию и решили, что " СУСЛИНГ- это "кемпинг" для сусликов. В английском языке оооочень много сложных слов для чтения. И дети , боятся выглядеть глупо, когда читают не правильно. Поэтому для меня в…
❤6🥰5🐳4🔥2
Signed Елена
Урок "Поиск сокровищ" Я приготовила еще одно увлекательное путешествие для детей. Напоминаю, все это вас ждет на Летнем 2х недельном интенсиве для детей 3-5 классов. 6 занятий онлайн, где мы будем летать в космос, искать сокровища и многое другое. В интенсиве мы будем заниматься английским с помощью игр, миссий, квестов. Каждый урок- это путешествие со своим сценарием и миссией. Приводите друзей и одноклассни…
❤4🥰2🐳1
Signed Елена
Лето в космосе🚀 ✨Я готовлю летнюю 2х недельную развлекательную программу ✨ для детей 3- 5 классов.✨ Это будет 6 уроков- 6 путешествий. Один из уроков - Космическое путешествие. Современные дети любят гаджеты, и это можно использовать во благо. Мой курс основан на интерактивных играх, поисках сокровищ и выполнении миссий. По всем вопросам пишите мне @elena_easy_english
❤4🐳1🥰1
Signed Елена
С Днем Великой Победы🌷 Мирного неба всем нам❗️ У каждого в семье есть своя история, свои герои, кто на фронте, кто на заводах для фронта трудился. Мои бабушка и дедушка были подростками. И работали на благо фронта на заводе и в полях. Поделитесь своей историей.
🙏5🔥2🐳1
Signed Елена
Предлоги места ❤️❤️- на ( на поверхности) На столе- on the table ❤️❤️❤️❤️❤️- под Под кроватью- under the bed ❤️❤️- внутри В полке- in the shelf 🔥❤️😍= ваше ❤️❤️❤️❤️❤️
❤6🐳1🔥1
Signed Елена
Ребенок опять в телефоне... Знакомо? Дети приходят из школы, бросают рюкзак — и через 5 минут уже «залипли» в экран. Это крепкая привычка. А впереди лето и куча свободного времени в гаджетах. Я решила извлечь из гаджетов пользу. Дети любят интерактивные игры, значит Я БЕРУ и делаю ПОЛЕЗНЫЕ приключения. Я готовлю летнее 2х недельное приключение, где мы будем использовать гаджеты для развития и обучения английско…
❤4🥰2🐳1
Signed Елена
Неправильные глаголы с миньонами😱😱😱 Дети не любят зубрить слова, да еще и по три сразу. Но есть МИНЬОНЫ, их любят все. Они милые и даже неправильные глаголы превращают в развлечение.💃💃💃 А какие слова вы бы хотели запомнить с помощью МИНЬОНОВ? Напишите в комментах)
❤4🥰2🐳1😁1
Signed Елена
Насыщенный урок, а дети не устали. Сегодня на уроке знакомились со словами: bank- дети узнали, что это слово переводится не только- " банк", но и " берег" birch- "береза" honest- " честный" - дети узнали, что в этом слове первая буква не произносится и мы привыкали читать это слово," онест"- обманывая мозг few- " мало" -это слово используем с тем, что можно посчитать little- " мало" - это слово используем с тем, что…
👍3🐳1😍1
Signed Елена
Ребенок не заметил, как запомнил новое правило Друзья, я придумал новую игру по английскому. Уже протестировал её на своих учениках.😍 Дети запомнили правила грамматики few/ little сами, без зубрежки. Им было весело, а в конце сами формулировали, почему здесь берем «few», а там «little». Прямо сейчас я собираю из таких игр летнюю программу. Цель одна: с помощью игр повторить правила английского. Без зубрежки и «д…
❤3🐳3😍1
Signed Елена
ВПР аудирование- советы Дети часто пугаются и отвечают наугад. Глаза разбегаются по напечатанным словам, еще и слушать надо.... Советы, которые улучшат ваш результат⬇️⬇️⬇️ Вам включат аудиозапись 2 раза ▶️перед прослушиванием не вертитесь, меняясь с одноклассниками эмоциями ▶️лучше посмотрите в лист ВПР, там 5 вопросом и варианты ответов. Когда вы просматриваете вопросы и ответы, вы уже знакомитесь с кратким со…
❤3🔥2🐳1
Signed Елена
Showing the 12 most recent of 17 posts we hold for @english_with_helen. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 13 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Английский для школьников” (@english_with_helen), 734 subscribers as measured 13 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/english_with_helen.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.