Channel
@education_khuisf
On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Citations · Telegram's recommendations · Cite this entry
2,556subscribers
+26 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
| Telegram ID | -1001488855475 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @education_khuisf |
| Created | Between 1 April 2019 and 31 October 2021 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 16 September 2026 |
| Measurements held | 14 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 16 September 2026 |
| On Telegram | t.me/education_khuisf |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 15 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 99% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 16 Sept 2026, 02:22 | 2,556 | +7 |
| 12 Sept 2026, 06:17 | 2,549 | -4 |
| 8 Sept 2026, 10:16 | 2,553 | -1 |
| 3 Sept 2026, 10:25 | 2,554 | -1 |
| 31 Aug 2026, 03:03 | 2,555 | +5 |
| 28 Aug 2026, 01:13 | 2,550 | +1 |
| 25 Aug 2026, 02:24 | 2,549 | -5 |
| 22 Aug 2026, 00:05 | 2,554 | -9 |
| 18 Aug 2026, 15:02 | 2,563 | +16 |
| 15 Aug 2026, 10:08 | 2,547 | +14 |
| 12 Aug 2026, 10:54 | 2,533 | -3 |
| 9 Aug 2026, 18:43 | 2,536 | +6 |
| 6 Aug 2026, 20:31 | 2,530 | no change |
| 6 Aug 2026, 20:23 | 2,530 | first reading |
22 posts held, back to 22 July 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 2 pages of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 22 posts for this entry, the most recent from 7 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
45 reactions across 20 posts, in 4 distinct kinds. The most used accounts for 73.3% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 33 | 73.3% | |
| 🙏 | 5 | 11.1% | |
| 👍 | 4 | 8.89% | |
| 😁 | 3 | 6.67% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 20 of the 22 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 45 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 22 most recent posts we hold, published 22 July 2026 to 7 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
💠 آشنایی با قوانین #پیشنیاز و #همنیاز دروس در دانشگاه آزاد 🔹دانشجویان موظف هستند هنگام انتخاب واحد مطابق چارت تحصیلی رشته خود و با رعایت قوانین پیشنیاز و همنیاز بودن دروس، نسبت به اخذ واحدهای درسی اقدام نمایند. 📕دروس پیشنیاز: برخی از واحدهای درسی مقدمهای برای آموزش سایر واحدهای درسی میباشد. به عنوان مثال درس ریاضی ۱ پیشنیاز درس ریاضی ۲ است. یعنی دانشجو ابتدا باید ریاضی ۱ را پاس کرده باشد تا بتواند ریاضی ۲ ر…
❤1
Signed Pary
💠 نحوه مشاهده زمان امتحانات #پایانترم تابستان ۱۴۰۵ در سامانه آموزشیار ▫️لینک ورود به سامانه آموزشیار: 🔗 amzy.ir/Amozeshyar-old 1⃣ وارد منوی "ثبتنام دروس دانشجو" شده و زیرمنوی "مشاهده آخرین وضعیت ثبتنام (ترم جاری)" را انتخاب نمایید. 2️⃣ در پایین صفحه و زیر جدول دروس ثبتنام شده، بر روی دکمه "چاپ برگه انتخاب واحد" کلیک کنید. 📘 امتحانات پایانترم ┘ ۱ شهریور تا ۵ شهریور ۱۴۰۵ ⚠️ تاریخ امتحانات در برگه انتخاب واحد…
❤2
Signed Pary
📌 نحوه مشاهده "دروس ارائه شده" ترم مهر ۱۴۰۵ در سامانه آموزشیار 🔹️لینک مشاهده دروس ارائه شده: 🔗http://eserv.iau.ir ⚠️ نیمسال ۴۰۵۱ : ترم مهر ۱۴۰۵ 1️⃣ ابتدا نیمسال را بر روی ۴۰۵۱ قرار دهید. سپس وارد منوی "برنامه ریزی آموزشی نیمسال تحصیلی" شده و زیر منوی "جست و جوی کلاس درسهای ارائه شده" را انتخاب کنید. 2️⃣ برای مشاهده دروس ارائه شده "نام درس" یا "کد درس" مربوط به رشته خود را انتخاب کرده و سپس بر روی گزینه "جستجو…
❤1
Signed Pary
⚠️ بهدلیل تغییرات سامانه آموزشیار از سوی سازمان مرکزی، ایجاد نیمسال ۴۰۵۱ تا ۲۰ مرداد ۱۴۰۵ برای دانشجویان امکانپذیر نیست 📌 دانشجویانی که بهاشتباه نیمسال تابستان را ایجاد کردهاند، امکان حذف آن را ندارند. 📌 سرترمهای تابستان پیش از ۲۰ مرداد توسط راهبر آموزشیار حذف خواهد شد و نیازی به اقدام یا پیگیری از سوی دانشجو نیست #با_کانال_علوم_تربیتی_همراه_باشید @education_khuisf
🙏2
Signed :)
⚠️چگونه بفهمیم تا الان چند واحد پاس کردیم؟ ▫️سامانه آموزشیار: 🔗 amzy.ir/Amozeshyar-old 1️⃣ بعد از ورود به سامانه آموزشیار، وارد منوی ثبتنام دروس دانشجو شده و زیر منوی "مشاهده آخرین وضعیت ثبتنام (ترم جاری)" را انتخاب کنید. 2️⃣ در صفحه باز شده و در قسمت مشخصات تحصیلی نیز میتوانید وضعیت تحصیلی خود را مشاهده نمایید. ✅️ تعداد واحد اخذ شده تا این نیمسال: تعداد واحدی است که دانشجو، از ابتدای تحصیل تا کنون، در فرآیند…
❤2
Signed :)
1⃣💠غیبت سر جلسه امتحان و نمره مردودی (کارشناسی= ۱۰) برای دانشجویان غیرپزشکی حذف شده و در معدل شما تاثیر ندارد. 2⃣💠مشروط شدن ربطی به تعداد واحد پاس شده ندارد. فقط در صورتی که معدل شما زیر ۱۲ باشد، مشروط خواهید شد و در ترم بعدی حداکثر ۱۴ واحد اخذ خواهید کرد. 3⃣💠حداقل تعداد واحد پاس شده ای وجود ندارد.حتی اگر ۲ واحد پاس کنید با نمره ۲۰، معدل شما هم ۲۰ خواهد بود و ایراد آموزشی (شایعاتی مانند حذف ترم و مشروط و ...) ندارد…
❤1
Signed Nrgs🎀
📢 اطلاعیه مهم دانشجویان گرامی، توجه داشته باشید که نیمسال ترم مهر ۱۴۰۵ با کد ۴۰۵۱ است. 🔸 در حال حاضر مجوز نیمسال ۴۰۵۱ هنوز فعال نشده است. لطفاً تا زمان فعال شدن آن، از دریافت مجوز سایر نیمسالها خودداری کنید. 🔸 در صورتی که مجوز اشتباه دریافت کردید و این مجوز بهصورت خودکار حذف نشد، لازم است در اسرع وقت با کارشناس آموزش رشته خود تماس بگیرید تا مجوز اشتباه برای شما حذف شود #با_کانال_علوم_تربیتی_همراه_باشی @educati…
❤2
Signed Nrgs🎀
*️⃣منظور از این دو بخش همان دریافت مجوز انتخاب واحد و سپس پرداخت شهریه ثابت و در صورت وجود بدهی از ترم قبل(تابستان و درموردی ترم بهمن گذشته)،تسویه کامل آن میباشد ‼️هنوز درخواست مجوز برای ترم جدید فعال نشده است #با_کانال_علوم_تربیتی_همراه_باشی @education_khuisf
❤2
Signed Nrgs🎀
📄اطلاعیه ثبت درخواست سرترم و پیشنیازهای مالی نیمسال اول ۱۴۰۵ 📌به اطلاع میرساند با توجه به زمانبندی انتخاب واحد استان اصفهان در تاریخ ۱۴۰۵/۰۵/۲۴ در سامانه «آموزرشیار»، جهت تسریع در فرآیند ثبتنام و پیشگیری از بروز هرگونه مغایرت یا محدودیت سیستمی در زمان انتخاب واحد، ضروری است دانشجویان محترم اقدامات ذیل را پیش از موعد مقرر به انجام برسانند: ۱. ثبت درخواست «سرترم» مربوط به نیمسال اول ۱۴۰۵ در سامانه. ۲. مراجعه به…
🙏2
Signed Nrgs🎀
📢 اطلاعیه مهم دانشجویان گرامی، توجه داشته باشید که نیمسال ترم مهر ۱۴۰۵ با کد ۴۰۵۱ است. 🔸 در حال حاضر مجوز نیمسال ۴۰۵۱ هنوز فعال نشده است. لطفاً تا زمان فعال شدن آن، از دریافت مجوز سایر نیمسالها خودداری کنید. 🔸 در صورتی که مجوز اشتباه دریافت کردید و این مجوز بهصورت خودکار حذف نشد، لازم است در اسرع وقت با کارشناس آموزش رشته خود تماس بگیرید تا مجوز اشتباه برای شما حذف شود #با_کانال_علوم_تربیتی_همراه_باشی @educatio…
❤3
Signed Nrgs🎀
نحوه ثبت درخواست سرترم http://cloud.a-pardis.ir/index.php/s/Ae3rHAyD2YmX2x9/download سرترم جدید مهرماه: 4051 #با_کانال_علوم_تربیتی_همراه_باشید @education_khuisf
❤3
Signed Pary
🚨اطلاعیه ثبت درخواست سرترم و پیشنیازهای مالی نیمسال اول ۱۴۰۵ به اطلاع میرساند با توجه به زمانبندی انتخاب واحد استان اصفهان در تاریخ ۱۴۰۵/۰۵/۲۴ در سامانه «آموزرشیار»، جهت تسریع در فرآیند ثبتنام و پیشگیری از بروز هرگونه مغایرت یا محدودیت سیستمی در زمان انتخاب واحد، ضروری است دانشجویان محترم اقدامات ذیل را پیش از موعد مقرر به انجام برسانند: 1⃣ ثبت درخواست «سرترم» مربوط به نیمسال اول ۱۴۰۵ در سامانه. 2⃣ مراجعه …
❤2
Signed :)
Showing the 12 most recent of 22 posts we hold for @education_khuisf. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
This channel appears in 1 seed channel's Telegram-generated recommendation list in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 16 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Educational science” (@education_khuisf), 2,556 subscribers as measured 16 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/education_khuisf.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.