Channel
@edlab
On this record: Growth · Engagement · Posts · Citations · Cite this entry
256subscribers
-2 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001062550448 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @edlab |
| Created | Between 1 May 2016 and 31 January 2017— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 23 August 2026 |
| Measurements held | 4 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 23 August 2026 |
| On Telegram | t.me/edlab |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 23 Aug 2026, 22:48 | 256 | -4 |
| 15 Aug 2026, 16:08 | 260 | +2 |
| 8 Aug 2026, 09:16 | 258 | no change |
| 7 Aug 2026, 20:59 | 258 | first reading |
20 posts held, back to 8 December 2021 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 9 February 2023. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
РЕЄСТРАЦІЯ на участь у POSITIVEDAY 2023! Цього року ми проведемо наш надпотужний проєкт! Щоб відновити сили духу та відчуття життя! АЛЕ спочатку: ✅репостик посту🙏 ✅лайк💗 ✅напишіть під постом Ваше місто! Нагадуємо участь ВІЛЬНА. Матеріали будуть надані в цій групі згодом. Підходить для офлайну та он-лайну. ❗️❗️❗️Передбачається сертифікація та додаткові цікавинки💓💓💓💓 ❗️Додайтеся у телеграм канал https://t.me/…
Приєднуйтесь до ефіру підтримки і ресурсу з Юлією Матвієнко: https://www.facebook.com/matvienko.j/videos/643500916765217/
Приєднуйтесь до ефіру підтримки і ресурсу з Юлією Матвієнко: https://www.facebook.com/matvienko.j/videos/1087156832139692/
EdLab pinned «Стартуємо о 19:00 - приєднуйтесь на зустріч, що допоможе підтримувати ресурс як власний, так і оточуючих. ✅Тисніть "Йду" чи "Цікавить" на стрінці Facebook-подіі від EdLab, щоб не пропустити і поділіться з колегами - допоможіть поширити знання щодо зростання…»
Стартуємо о 19:00 - приєднуйтесь на зустріч, що допоможе підтримувати ресурс як власний, так і оточуючих. ✅Тисніть "Йду" чи "Цікавить" на стрінці Facebook-подіі від EdLab, щоб не пропустити і поділіться з колегами - допоможіть поширити знання щодо зростання свого ресурсу, особливо важливі у наш час: https://fb.me/e/1A6b1Bs0o
EdLab pinned «Запрошуємо на ефір UpgradeTeachForum 2022 о 19:00! https://fb.me/e/1PA8Mxc45 • І ще одна вогняна новина! Цього року ми змінили формат нашого щорічного форуму! • Пропонуємо цього року слухати ефір і на наступний день - практикувати одразу на уроках! Якщо Ви…»
Запрошуємо на ефір UpgradeTeachForum 2022 о 19:00! https://fb.me/e/1PA8Mxc45 • І ще одна вогняна новина! Цього року ми змінили формат нашого щорічного форуму! • Пропонуємо цього року слухати ефір і на наступний день - практикувати одразу на уроках! Якщо Ви з нами нещодавно - для Вас взагалі буде гаряче))) • Формат проведення: онлайн. • Щовечора короткий ефір з практикою/фішкою/методом, який Ви впроваджуєте вже завтра…
Стартуємо! Діліться та приєднуйтесь: https://fb.me/e/1PvOPWePZ
EdLab pinned «Запрошуємо на зустріч, що допоможе підтримувати ресурс як власний, так і оточуючих. ⏰Сьогодні о 19:00 ✅Тисніть "Йду" чи "Цікавить" на стрінці Facebook-подіі від EdLab, щоб не пропустити і поділіться з колегами - допоможіть поширити знання щодо зростання…»
Запрошуємо на зустріч, що допоможе підтримувати ресурс як власний, так і оточуючих. ⏰Сьогодні о 19:00 ✅Тисніть "Йду" чи "Цікавить" на стрінці Facebook-подіі від EdLab, щоб не пропустити і поділіться з колегами - допоможіть поширити знання щодо зростання свого ресурсу, особливо важливі у наш час: 👉 https://fb.me/e/1PvOPWePZ
Нарешті стартанули Upgrade Teach Forum вже о 20:30 (за Києвом) - сьогодні 21.02 перший ефір Fb Live з серії. Приєднуйтесь та діліться: 👉 https://facebook.com/events/s/upgradeteachforum/253835600138153/
Upgrade Teach Forum 2022! Цього року - новий формат потужної подіі від EdLab. Старт о 20:30 (за Києвом) - сьогодні 21.02 перший ефір Fb Live з серії. Приєднуйтесь та діліться: 👉 https://facebook.com/events/s/upgradeteachforum/253835600138153/
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @edlab. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 23 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“EdLab” (@edlab), 256 subscribers as measured 23 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/edlab.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.