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@ditals
On this record: Topic · Growth · Engagement · Posts · Cite this entry
664subscribers
+23 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001293216623 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @ditals |
| Created | Between 1 April 2018 and 31 July 2021 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 13 October 2026 |
| Measurements held | 10 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 13 October 2026 |
| On Telegram | t.me/ditals |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 20 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 13 Oct 2026, 13:05 | 664 | +9 |
| 4 Oct 2026, 12:19 | 655 | +8 |
| 19 Sept 2026, 04:17 | 647 | +1 |
| 9 Sept 2026, 22:21 | 646 | +1 |
| 1 Sept 2026, 00:45 | 645 | +1 |
| 24 Aug 2026, 04:33 | 644 | +1 |
| 16 Aug 2026, 21:35 | 643 | +3 |
| 8 Aug 2026, 14:43 | 640 | -1 |
| 8 Aug 2026, 02:48 | 641 | no change |
| 7 Aug 2026, 20:54 | 641 | first reading |
20 posts held, back to 6 July 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 7 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
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Le classi di concorso interessate alle edizioni attive sono ben 40, in alcuni casi la scadenza è fissata per il 21 agosto, in altri per il 28 settembre. I percorsi verranno completati prima della riapertura delle graduatorie per la mobilità. Scopri di più: https://www.ditals.com/categoria-corso/percorsi-abilitanti/ - - - Visita il sito e seguici sui social Web: https://www.ditals.com Facebook: https://www.facebook.c…
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"Il vero obiettivo e l'interesse pressoché unico degli studi è quello di formare la facoltà dell'attenzione, anche se oggi pare lo si ignori." Simone Weil - Filosofa - - - Visita il sito e seguici sui social Web: https://www.ditals.com Facebook: https://www.facebook.com/DidatticaItalianoL2/ Instagram: https://www.instagram.com/DidatticaItalianoL2/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/didatticaitalianol2/ Whats…
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La linguistica computazionale è una branca della linguistica con cui quotidianamente abbiamo a che fare senza rendercene conto. Dai correttori automatici ai software per la trascrizione dei messaggi vocali fino ai diversi assistenti virtuali ed a ChatGPT, la linguistica computazionale permea, in modo invisibile, le nostre interazioni verbali con dispositivi di ogni genere. Scopriamo come funziona il NLP (Natural Lang…
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Ripartono da settembre le formazioni di LinKODE per le professioni del futuro: Data Analyst, Full Stack Web Developer e Esperto di Intelligenza Artificiale Per la tua carriera nel mondo tech: lezioni online, esercitazioni pratiche, docenti qualificatissimi, tirocinio in azienda, job day a fine percorso. Scopri di più: https://www.ditals.com/tag-corso/linkode/ - - - Visita il sito e seguici sui social Web: https://ww…
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Il volume "Oltre il coding" si inserisce nel dibattito contemporaneo sull’innovazione didattica, invitando a considerare le tecnologie come una risorsa educativa da integrare in modo critico e consapevole all’interno dei processi formativi. Frutto delle attività di ricerca sviluppate nell’ambito del Programma Nazionale per la Ricerca (PNR), raccoglie contributi teorici, evidenze empiriche e proposte metodologiche, ch…
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"La glottodidattica ludica ha grandi potenzialità per mantenere, negli allievi, tempi di attenzione prolungati, apertura mentale ed emotiva nei confronti degli stimoli proposti dal docente e profondo impegno cognitivo e partecipazione affettiva durante le attività didattiche." Fabio Caon - Glottodidatta - - - Visita il sito e seguici sui social Web: https://www.ditals.com Facebook: https://www.facebook.com/Didattica…
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Dal prossimo 1 agosto parte l’anno accademico 2026/27 con diverse novità, tra cui nuovi corsi di laurea (di cui ben 4 erogati in lingua inglese) e piani di studio aggiornati con i codici dei nuovi settori scientifico disciplinari! Scopri la nuova offerta formativa: https://www.ditals.com/categoria-corso/corsi-di-laurea-online/ - - - Visita il sito e seguici sui social Web: https://www.ditals.com Facebook: https://ww…
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È disponibile per il download gratuito l’eBook “Storie di eTwinning”. Una raccolta di alcuni tra i migliori progetti realizzati attraverso la cooperazione a distanza e l’uso metodologico delle tecnologie online dagli istituti italiani, che promuove lo scambio di buone pratiche e l’innovazione della didattica attraverso eTwinning. Scaricalo gratuitamente: https://bit.ly/4gx6hBd - - - Visita il sito e seguici sui soc…
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Il master L'insegnamento dell'italiano agli stranieri, L2 è titolo di specializzazione in italiano L2. Assolve al requisito di "titolo congiunto" per l'accesso alla classe di concorso A023 e consente di maturare 3 punti in GPS per tutte le classi di concorso, anche per sostegno, infanzia, primaria e ITP. Ideale per chi intende maturare competenze e titoli per insegnare in contesti privati in Italia e all'estero. Scop…
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"Una buona educazione linguistica non può non mirare alla promozione delle capacità linguistiche di tutti, non può non essere democratica, profondamente conforme all'art. 3, comma secondo della Costituzione." Tullio De Mauro - Linguista - - - Visita il sito e seguici sui social Web: https://www.ditals.com Facebook: https://www.facebook.com/DidatticaItalianoL2/ Instagram: https://www.instagram.com/DidatticaItalianoL2…
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Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @ditals. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 13 October 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Canale Telegram: Ditals, Cedils, Dils-PG, A023 e didattica dell’italiano a stranieri” (@ditals), 664 subscribers as measured 13 October 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/ditals.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.