Engagement
29 posts held, back to 19 December 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 41 pagesof Telegram’s post history, 20 posts per page.
- ERR · 30 days
- 4.45%
- avg views ÷ 12,846 subscribers
- Avg views / post
- 572
- 9 posts measured
- Reaction rate
- —
- this channel exposes no reaction counts
- Posts in window
- 9
- of 29 held
ERR is average views per post over the last 30 days divided by subscribers, the definition TGStat uses, so this figure is comparable with the one you will see elsewhere. It falls structurally as a channel grows: a high ERR on a small channel and a low one on a large channel describe reach mathematics, not quality. We publish the figure and the sample it came from and pass no verdict on it.
ER is defined industry-wide as (forwards + reactions + comments) ÷ views— note the denominator is views, not subscribers. Telegram’s public web preview carries views and reactions but not forward or comment counts, so the reaction rate above is the reactions term only and is therefore a floor: the true ER for this channel is higher by an amount we have not measured and will not estimate.
Views are a single reading per post, taken at the time above. A post published in the last day or two is still accumulating views, which pulls the 30-day average down slightly. That is a property of the standard definition rather than a fault in it, so we keep the definition rather than “correcting” the number into something nobody can reproduce.
Precision. Telegram publishes view counts on its public widget in short form — 8.12K, 3.7M — so any reading at or above 1,000 reaches us rounded to three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. Averages and rates derived from them are shown to the same precision rather than to the unit: a figure like 3,701,250 would assert digits nobody measured.
Reaction counts are published per emoji and rounded the same way, so a total below 1,000 is exact and a larger one is a sum that may carry a rounded component from each emoji above 1,000. Because it is a sum, it does not look rounded — read a large reaction total as three significant figures per contributing emoji rather than as the figure it prints.
Recent posts
27 Aug 2026, 09:07 UTC421 viewsread 29 August 2026 Photo
شماره یک :
یک استیکر بدون بگراند برای "اولیای عزیزم خدا قوت " به سبک کارتونی سهبعدی بساز.
شماره دو :
یک استیکر بدون بگراند برای " کی میگه ریاضی سخته " به سبک "کارتونی سهبعدی برجسته" بساز.
شماره سه :
یک استیکر بدون بگراند برای "نور و برکت الهی در زندگی ما جاریست " ، ".در استیکر از المانهای خورشید کتاب و مدرسه و قلم و دفتر و تخته فانتزی استفاده شود و دارای خطوط ظریف در طراحی باشد.
در چت جی پی تی پرامپت رو و…
Signed زینب عباس زاد .
27 Aug 2026, 08:30 UTC459 viewsread 29 August 2026 Video
#۵ دقیقه پاورپوینت بساز
Signed زینب عباس زاد .
25 Aug 2026, 11:10 UTC698 viewsread 29 August 2026 File
برنامه هفتگی پیشنهادی
بر اساس بودجه بندی دروس
پایه اول تا ششم
جلد کتاب ها
Signed زینب عباس زاد .
25 Aug 2026, 11:09 UTC667 viewsread 29 August 2026 به ترتیب اولویت: 1-جدول ضرب وتقسیم های متناظرش درپرسیدن درهم بدون مکث وفوق سریع بتوانند جواب بدهد ودر جمع وتفریق تکنیکی سریع بدون کمک از انگشت و...عمل کند و توانایی خواندن ونوشتن سریع اعداد 4 رقمی داشته باشد2-توانایی تبدیل یک موضوع کلی به 3موضوع جزئی ونوشتن یک بند پنج جمله ای صحیح برای هر موضوع جزئی باحفظ انسجام درارتباط باموضوع جزئی وکلی داشته باشد 3-در14سطراملا از کتاب های سوم(نه فقط فارسی) کم تر از5 غلط داشته …
Signed زینب عباس زاد .
25 Aug 2026, 11:09 UTC612 viewsread 29 August 2026 حداقل ملاک های لازم برای نشستن یک دانش آموز سومی در صندلی کلاس چهارم :
Signed زینب عباس زاد .
25 Aug 2026, 11:08 UTC461 viewsread 29 August 2026 آیاارزشیابی تشخیصی جهت سنجش رفتارهای ورودی از سوم به چهارم اجباری وضروری هست؟
Signed زینب عباس زاد .
25 Aug 2026, 11:08 UTC593 viewsread 29 August 2026 *** تعریف رفتارهای ورودی سنجش آغازین/ارزشیابی تکوینی/ارزشیابی تشخیصی (مواردی که همکاران این روزها یعنی اوایل سال تحصیلی بیش تر در کاربردشان اشتباه می کنند)
Signed زینب عباس زاد .
25 Aug 2026, 11:08 UTC616 viewsread 29 August 2026 پاسخ : جنبه ی اجباری ندارد ضروری هست به طریقی معلم از مشکلات مبرم و میزان دستیابی به اهداف مهم ورودی از سوم به چهارم اطلاع پیدا کند و لزوما کتبی نیست .قبل از دانش آموز ان همیشه کلاسم هستم وبعد از اون ها هم خارج می شوم که موقع ورود وخروج هم شلوغ نکنند وهمان اول نظم یاد بگیرند ودزدی از وقت کلاس هم از معلم یاد نگیرند که اگه روزی رییس جمهور ورهبر و وزیر وکارمند وکارگر شدند دزد نشوند. فقط سلام وخوش آمد می گویی یک با…
Signed زینب عباس زاد .
25 Aug 2026, 11:08 UTC622 viewsread 29 August 2026 رفتار ورودی : یعنی دانش ها ومهارت های پیش نیاز یادگیری موضوع جدید.*** سنجش آغازین یا سنجش رفتارهای ورودی(ارزشیابی آغازین) : به منظور اندازه گیری رفتارهای ورودی یا دانش ومهارت های قبلی پیش نیاز به منظور پاسخ به دو سوال به کار می رود الف : آیا دانش آموزان به دانش ومهارت های پیش نیاز درس جدید مسلط هستند؟ب : چه مقدار از هدف ها ومحتوای درس تازه را قبلا یاد گرفته اند؟ در مورد سوال 2 سنجش آغازین به اسم آزمون جایابی وپای…
Signed زینب عباس زاد .
26 Jul 2026, 17:00 UTC≈1,840 viewsread 29 August 2026 Photo
Photo, posted without a caption
Signed زینب عباس زاد .
26 Jul 2026, 17:00 UTC≈1,630 viewsread 29 August 2026 یک اینفوگرافی آموزشی تکصفحهای، لوکس و حرفهای با سبک سهبعدی کاموایی، قلاببافی و نمدی طراحی کن. تمام اجزای تصویر باید کاملاً دستساز به نظر برسند و از کاموا، بافتنی، قلاببافی، نمد، پارچههای نرم و عروسکهای پولیشی ساخته شده باشند. بافت کاموا، دوختها، گرههای بافتنی و جزئیات پارچه کاملاً واقعی و طبیعی باشند.
چیدمان عمودی در اندازه A4، کاملاً متعادل، منظم و چشمنواز باشد. رنگها شاد، ملایم و کودکانه باشند. نورپردا…
Signed زینب عباس زاد .
22 Jul 2026, 07:41 UTC≈1,710 viewsread 29 August 2026 Photo
🌺 دسته بندی دانش های مورد نیاز معلمی به نقل از گروه تولید محتوای ناحیه یک اردبیل در شاد
Signed زینب عباس زاد .
Showing the 12 most recent of 29 posts we hold for @dastvarzi_z. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Forward network
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Mentions
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 29 August 2026 — this
entry's latest reading, not the date you are reading this.
“دست ورزی و ایده های دانش آموزان و معلمان ایران” (@dastvarzi_z), 12,846 subscribers as measured 29 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/dastvarzi_z.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.