Channel
@danford_school
On this record: Topic · Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Cite this entry
119subscribers
-58 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1002368480272 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @danford_school |
| Created | Between 1 September 2024 and 31 March 2025 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 9 October 2026 |
| Measurements held | 9 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 9 October 2026 |
| On Telegram | t.me/danford_school |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 26 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 89% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 9 Oct 2026, 13:55 | 119 | -5 |
| 28 Sept 2026, 15:19 | 124 | -12 |
| 14 Sept 2026, 17:20 | 136 | -14 |
| 6 Sept 2026, 23:38 | 150 | -9 |
| 29 Aug 2026, 02:46 | 159 | -5 |
| 23 Aug 2026, 00:36 | 164 | -8 |
| 15 Aug 2026, 15:58 | 172 | -5 |
| 8 Aug 2026, 13:32 | 177 | no change |
| 7 Aug 2026, 20:48 | 177 | first reading |
20 posts held, back to 9 April 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 2 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 1 video with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
675 reactions across 17 posts, in 8 distinct kinds. The most used accounts for 58.1% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 392 | 58.1% | |
| 🔥 | 89 | 13.2% | |
| 👍 | 58 | 8.59% | |
| 🙏 | 57 | 8.44% | |
| 😍 | 47 | 6.96% | |
| 👏 | 18 | 2.67% | |
| 🎉 | 13 | 1.93% | |
| 😱 | 1 | 0.148% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 17 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 675 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 20 most recent posts we hold, published 9 April 2026 to 2 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
🎲 Готовы испытать удачу? Небольшой интерактив. Назовите две цифры от 1 до 6 подряд или бросьте игровой кубик два раза. Ответ - задание для рисунка маленького художника! Качаем фантазию 💪 Если в первый раз выпало... 1️⃣ - ослик 2️⃣ - мороженое 3️⃣ - трактор 4️⃣ - рюкзак 5️⃣ - космос 6️⃣ - море Теперь бросьте второй раз: 1️⃣⭐ - огромный 2️⃣⭐ - смешной 3️⃣⭐ - прозрачный 4️⃣⭐ - сонный 5️⃣⭐ - пушистый 6️⃣⭐ - волшебн…
❤24👏2
Тепло, солнышко и еще больше двух месяцев лета - а значит, пришло время выходить на пленэр! 🌞🖌️ Напоминаем, что у нас есть отличная статья на эту тему со списком для подготовки, советами по первому пленэру и идеями для вдохновления 👉 Почитать можно ТУТ .
🔥31❤2
Друзья, вот и подоспели итоги розыгрыша! 🥳 Призы были распределены случайным образом, искренне поздравляем победителей! 💝 Сертификат в Леонардо на 1000 рублей - Наталья Трофимченкова 💝 Курс «Живые капельки» - Анна Петрихина 💝 Набор гуаши «Гамма» - @Sveta_Tal Если не выиграли - не расстраивайтесь, мы уже готовим новое грандиозное событие🪄 ❗️С победителями мы свяжемся самостоятельно в течение суток .
🔥32🎉1👏1
Записи ивента готовы 🌸 Не успели посмотреть уроки? Открываем вечный доступ и бонусы!⚡ (Пост для тех, кто пропустил занятия или еще хочет поучаствовать в розыгрыше призов) Теперь вы можете получить «Цветочные мотивы» навсегда и пересматривать сколько угодно раз, а еще - добавить проверку работ и мотивирующий сертификат 🎁 Дарим секретную скидку только для участников 🤫 🔥Записи навсегда всего за 500 рублей!🔥 👉 ЗАБРА…
❤37😱1
🐸🌼 Самый милый урок с лягушонком открыт! Завершаем майский ивент - присоединяйтесь👇 Ребенок научится передавать характер и особенности лягушки, чтобы она получилась узнаваемой и живой. Освоим интересную технику рисования старой зубной щеткой — ей мы создадим фактурные цветы и пышную юбочку. Каждый участник ивента придумает неповторимый наряд и окажется в роли настоящего дизайнера! 📍Напоминаем, что урок будет в своб…
❤40🔥2
🫢 До сих пор думаете, что пакет - только для продуктов? Тогда взгляните на этот фантастический рисунок! В этот раз мы познакомимся с понятием силуэта и научимся рисовать профиль человека легко, без знания анатомии. Поработаем с гуашью и попробуем новый вау-прием — создание пышных цветов лишь с помощью полиэтиленового пакета! 📍Напоминаем, что урок будет в свободном доступе 3 дня - до 27 мая 10:00 ➡️ Занятие можно п…
❤39🔥2
🔔 Готовы продолжать знакомиться с невероятными приемами и удивляться вместе с ребенком? 😍 Сегодня освоим технику рисования ватными палочками, быстро создавая нежные веточки лаванды. Разберём форму колокольчика, красиво расположим на листе и добавим праздничные детали, чтобы получился гармоничный и нарядный рисунок! 📍Напоминаем, что урок будет в свободном доступе 3 дня - до 23 мая 10:00 ➡️ Занятие можно посмотреть …
❤36🔥3
Как начать смотреть уроки, если только что регистрировались на ивент? ✅ Доступ в личный кабинет открывается мгновенно 💌 Сразу после регистрации вам приходит логин и пароль на указанную почту (если вы регистрируетесь первый раз). Если вы уже участвовали в других курсах, используйте пароль, который вам высылали раньше. ➡️ Все уроки находятся в вашем кабинете ПО ССЫЛКЕ ❓Не получается зайти? Проверьте папку Спам или н…
❤28👍2
🌼🧑🎨 Первое занятие "Цветочных мотивов" уже доступно в личном кабинете! (эксклюзивно для тех, кто зарегистрировался) Ребенок познакомится с необычной техникой рисования — выдуванием краски через трубочку, и создаст сказочные растения с причудливыми формами. Вспомним, как работать с гуашью, научимся управлять направлением «роста» веточек и создавать фантазийные цветы. 📍Напоминаем, что урок будет в свободном доступе …
❤16👏15🔥14🎉12👍12
УЖЕ ЗАВТРА ОТКРЫВАЕМ ПЕРВЫЙ УРОК! Всего один день до запуска «Цветочных мотивов». Вы еще можете успеть 🙌 Коротко о том, что внутри: 🔥 4 урока гуашью с живописными весенними сюжетами 🔥 Все необычные техники в одном курсе: рисуем трубочками, пакетами, ватными палочками. Вы будете шокированы! 🔥 30 минут — и готова работа, которую хочется повесить на стену 🔥 Шанс выиграть призы есть у каждого 🔥 Абсолютно бесплатно! За…
❤53🔥1
🧭 Это не просто уроки рисования. Это охота за сокровищами! Пока дети в других школах просто рисуют — наши юные художники собирают коллекцию эксклюзивных карточек Волшебного леса 🌿✨ Каждая карточка — это персонаж с характеристиками и умениями. Волшебник? Сказочный житель? Герой? Художник? Кто достанется именно вашему ребёнку — интрига до последнего! Хотите подарить ребенку не только знания, но и повод для гордости,…
🙏20👍12🔥2
💝 Бесплатные уроки — и еще шанс выиграть призы. Серьезно! Пока одни думают, другие уже регистрируются на «Цветочные мотивы». И вот почему. Каждый участник из РФ получает шанс выиграть один из призов: ⚜️ Сертификат в Леонардо на 1000 рублей Всё, что давно хотели попробовать, любые материалы — ваши! ⚜️ Курс «Живые капельки» от Danford Полноценный курс нашей школы, часы удовольствия и освоение самой живописной, захв…
👍30🙏16🔥2
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @danford_school. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 9 October 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“DANFORD: рисование для детей” (@danford_school), 119 subscribers as measured 9 October 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/danford_school.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.