Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for ЦНППМ ПР - Севастополь

Channel

ЦНППМ ПР - Севастополь

@cnppm_pr

On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Telegram's recommendations · Cite this entry

463subscribers

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1001481315262
TypeChannel
Username@cnppm_pr
DescriptionЦентр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ГАОУ ПО "Институт развития образования" https://vk.com/club211966146
First recorded27 September 2026
Last confirmed live27 September 2026
Measurements held1
On Telegramt.me/cnppm_pr

Growth

Growth history is still building. We hold one measurement for this entry. A trend needs at least two, taken days apart — so this will fill in on its own rather than being estimated. We do not publish numbers we have not measured.

Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
27 Sept 2026, 17:22463first reading

Engagement

16 posts held, back to 10 March 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 16 posts for this entry, the most recent from 13 March 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

What this channel posts

Photos
≈3,950
Videos
≈132
Links
≈1,380

Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 27 September 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. A count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints these counters in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈142,000 means somewhere between 141,500 and 142,499.

Video runtime
1m 17s
Average length
39s

Measured directly from 2 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.

Reaction mix

20 reactions across 14 posts, in 1 kind.

Every reaction kind recorded on the sample, most used first
ReactionCountShareShare, drawn
❤20100.0%

No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.

Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.

Coverage. Reactions were read on 16 of the 16 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 20 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.

Measured over the 16 most recent posts we hold, published 10 March 2026 to 13 March 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.

Recent posts

13 Mar 2026, 06:44 UTC175 views2 reactionsread 27 September 2026
Forwarded from @instraoPhoto

Итоги методической среды ИСМО 🔹 Как заинтересовать современного школьника изучением химии? 🔹 С какими вызовами сталкивается учитель химии сегодня? 🔹 Какие конкретные приемы помогут учителю удерживать внимание и интерес класса? Эти и другие вопросы обсудили в рамках методической среды ИСМО, посвященной популяризации химии среди учащихся. 🎥 Смотрите запись семинара! Чтобы быстро найти интересующую вас информацию, в…

❤2

13 Mar 2026, 06:30 UTC196 views2 reactionsread 27 September 2026

☝️🇷🇺 1-2 апреля состоится ежегодное самое значимое событие для системы образования РФ. Обратите внимание и примите участие: ММСО-2026: https://clck.ru/3Qk6CN 🇷🇺 Формат ММСО традиционно сочетает дискуссии с участием первых лиц исполнительной и законодательной власти, а также конференции и семинары от лучших экспертов системы образования. Доступ к трансляциям открывается только после регистрации: https://clck.ru/3Qk…

❤2

12 Mar 2026, 11:34 UTC128 views3 reactionsread 27 September 2026

Школа лидера объединяет: межрегиональный диалог о лидерстве в образовании ⚜️11 марта 2026 года в Школе лидера прошёл межрегиональный телемост «Лидер ли я?», нацеленный на установление партнерских связей, развитие лидерского потенциала управленческих команд образовательных организаций, выявление личностных лидерских качеств и возможностей их применения в управленческой деятельности. Модератором мероприятия выступила Е…

❤3

12 Mar 2026, 11:15 UTC94 views0 reactionsread 27 September 2026
Forwarded from @idmetodistVideo

Приглашаем присоединиться онлайн к VII Международному форуму «Методист.Образование»! Дорогие коллеги — воспитатели, педагоги дошкольного образования, методисты, руководители детских садов! Сегодня рассказываем о программе секции «Дошкольное образование – основа успешного будущего ребенка», которая состоится 17 марта. Программа секции: 👤 Модератор: Алексеева Ирина Сергеевна, заместитель генерального директора по об…

12 Mar 2026, 09:57 UTC111 views0 reactionsread 27 September 2026
Forwarded from @minprosrfPhoto

📣 Вы можете поделиться успешными практиками работы управляющих советов? Подайте заявку на конкурс! К участию приглашаются управляющие советы дошкольных, общеобразовательных и дополнительных образовательных организаций для детей. Конкурс проводится в трёх номинациях: 🔹«Лучший управляющий совет дошкольной образовательной организации»; 🔹«Лучший управляющий совет общеобразовательной организации»; 🔹«Лучший управляющий …

11 Mar 2026, 12:36 UTC148 views1 reactionsread 27 September 2026

Состоялся вебинар для учителей начальных классов по восполнению профессиональных дефицитов ⚜В рамках сопровождения педагогов начальных классов, прошедших диагностику профессиональных компетенций в декабре 2025 года, начальник центра дошкольного и начального образования ГАОУ ПО ИРО Якубина В.Б. и методист ЦНППМ Дунаева О.А. 10 марта провели вебинар, который был посвящён анализу результатов диагностики и включал практи…

❤1

11 Mar 2026, 09:35 UTC133 views1 reactionsread 27 September 2026

📅 12 марта 2026 года в 14:00 (МСК) организаторы подробно расскажут о четвёртом направлении Конкурса «Организация совместной деятельности учителя-предметника, школьного библиотекаря, родителей обучающихся расширению круга детского и юношеского чтения: проект «Читаем о важном. Обсуждаем вместе». 🔗 Подключайтесь по ссылке https://vkvideo.ru/video-215962627_456240849 📌 Подробнее о конкурсе читайте на сайте https://edso…

❤1

Showing the 12 most recent of 16 posts we hold for @cnppm_pr. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Forward network

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Appears in Telegram’s recommendations for other channels

The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.

Школа Минпросвещения России
@Shkola_Minprosvesheniya · 20,403
Telegram ranks this channel #28 of 93 here — alongside 92 others — read 27 September 2026

This channel appears in 1 seed channel's Telegram-generated recommendation list in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 27 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“ЦНППМ ПР - Севастополь” (@cnppm_pr), 463 subscribers as measured 27 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/cnppm_pr.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.