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@ceplalaguna
On this record: Topic · Growth · Engagement · Posts · Cite this entry
128subscribers
+4 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001436858742 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @ceplalaguna |
| Created | Between 1 April 2019 and 31 October 2021 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 9 August 2026 |
| Last confirmed live | 2 October 2026 |
| Measurements held | 4 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 2 October 2026 |
| On Telegram | t.me/ceplalaguna |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 26 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 98% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 2 Oct 2026, 20:56 | 128 | +2 |
| 18 Sept 2026, 15:17 | 126 | +2 |
| 9 Aug 2026, 03:02 | 124 | no change |
| 7 Aug 2026, 20:34 | 124 | first reading |
20 posts held, back to 21 April 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 18 June 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
APU. ENCUENTRO COSMOLAB CON INICIACIÓN A LA ASTROFOROGRAFÍA Objetivo: Introducir a los participantes en los fundamentos de la astrofotografía, aprendiendo conceptos básicos de captura nocturna, configuración de cámara y composición del cielo estrellado. Dirigido a: Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, FORMACIÓN PROFESIONAL …
CONVOCATORIA: " Premios Aulas por la Igualdad: Premios Alianza STEAM 2026" El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes convoca los: Premios Aulas por la Igualdad: Premios Alianza STEAM 2026 La convocatoria cuenta con una dotación de 12 premios destinados a aquellos proyectos educativos, materiales curriculares o innovaciones educativas o formativas, que favorezcan el impulso de las vocaciones de la…
🚭 31 de mayo | Día Mundial Sin Tabaco Desde la Dirección General de Salud Pública se comparte la campaña de sensibilización «Los vapers no se instalan en mi vida», dirigida especialmente a adolescentes y jóvenes para promover la reflexión sobre los riesgos asociados al consumo de cigarrillos electrónicos y vapeadores. ⚠️ Ansiedad ⚠️ Adicción ⚠️ Sustancias químicas ⚠️ Impacto ambiental Les animamos a difundir esta …
Objetivo: Introducir a los participantes en los fundamentos de la astrofotografía, aprendiendo conceptos básicos de captura nocturna, configuración de cámara y composición del cielo estrellado. Dirigido a: Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Fecha y horario: 12/06/2026 de 17:30 - 23:30 Inscripción: ht…
Convocatoria publicada del Proyecto ESTALMAT Canarias 26-28 El resumen del proyecto se encuentra en el Blog STEAM. https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/esero/2026/05/08/proyecto-estalmat-canarias-2026-2028/ El acceso a la resolución y acceso al aplicativo de inscripción se encuentra en el siguiente enlace: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/redes-educativas…
📣 Últimos días de inscripción Continúa abierto, hasta el próximo 11 de mayo, el plazo de inscripción para el curso “Inteligencia artificial en el aula: guía práctica para docentes” (12 horas certificables), dentro de Formación Code 4.0 en el CEP La Laguna. Una formación orientada a conocer posibilidades y herramientas de inteligencia artificial aplicadas al ámbito educativo, desde un enfoque práctico y cercano al a…
¡¡Último día de inscripción – mañana, 7 de mayo!! El curso “Pensamiento Computacional en el aula de Primaria” (12 horas certificables), dentro de Formación Code 4.0 en el CEP La Laguna, finaliza mañana su plazo de inscripción. Una formación centrada en el desarrollo del pensamiento computacional en Primaria, con propuestas prácticas y fácilmente transferibles al aula. 🗓️ Fechas: 14, 20 y 21 de mayo 🕓 Horario: 16:0…
📣 Último día de inscripción – hoy, 6 de mayo El curso “Conociendo el mundo de MakeCode Arcade” (12 horas certificables), dentro de Formación Code 4.0 en el CEP La Laguna, cierra hoy su plazo de inscripción. Una propuesta práctica para introducir la creación de videojuegos educativos en el aula, utilizando MakeCode Arcade como herramienta motivadora y accesible. 🗓️ Fechas: 12, 13 y 14 de mayo 🕓 Horario: 16:00 a 19:…
¡Último día de inscripción! Hoy, 6 de mayo, finaliza el plazo para inscribirse en “Pensamiento Computacional en el aula de Infantil y primer ciclo de Primaria” (12 horas certificables), dentro de Formación Code 4.0 en el CEP La Laguna. Una formación práctica para trabajar el pensamiento computacional desde las primeras etapas, con propuestas directamente aplicables al aula. 🗓️ Se celebrará los días 12, 13 y 19 de …
Último día de inscripción Mañana, 5 de mayo, finaliza el plazo para inscribirse en el curso (12 horas certificables) “Python en el aula. Primeros pasos”, dentro de Formación Code 4.0 en el CEP La Laguna. Una formación pensada para iniciarse en el uso de Python en el entorno educativo, con propuestas prácticas y aplicables directamente al aula. 🗓️ Se celebrará los días 12, 13 y 14 de mayo, en horario de 16:00 a 19:…
¡¡¡Último día de inscripción!!! Hoy, 30 de abril, finaliza el plazo para inscribirse en el curso “Jugando con Scratch: crea tus primeros proyectos”, dentro de Formación Code 4.0 en el CEP La Laguna. Una oportunidad para iniciarse en la programación de forma práctica y creativa, utilizando Scratch como herramienta para dar los primeros pasos en el aula. 🗓️ Se celebrará los días 5, 6 y 7 de mayo, en horario de 16:00…
📣 Continuamos con nuevas propuestas dentro de Formación Code 4.0 en el CEP La Laguna con el curso “Pensamiento Computacional en el aula de Infantil y primer ciclo de Primaria”. Una formación centrada en cómo introducir el pensamiento computacional desde las primeras etapas educativas, a través de propuestas prácticas y adaptadas al aula. 🗓️ Tendrá lugar los días 12, 13 y 14 de mayo, en horario de 16:00 a 19:00 hora…
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @ceplalaguna. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 2 October 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“CEP La Laguna” (@ceplalaguna), 128 subscribers as measured 2 October 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/ceplalaguna.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.