Channel
@bubbleslearn
On this record: Growth · Engagement · Reactions · Posts · Cite this entry
1,048subscribers
-14 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
| Telegram ID | -1002464090506 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @bubbleslearn |
| Created | Between 1 September 2024 and 31 March 2025— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 30 August 2026 |
| Measurements held | 8 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 30 August 2026 |
| On Telegram | t.me/bubbleslearn |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 30 Aug 2026, 03:12 | 1,048 | -2 |
| 27 Aug 2026, 12:03 | 1,050 | -2 |
| 24 Aug 2026, 06:38 | 1,052 | -3 |
| 20 Aug 2026, 19:24 | 1,055 | -2 |
| 17 Aug 2026, 16:59 | 1,057 | -4 |
| 11 Aug 2026, 06:52 | 1,061 | -1 |
| 8 Aug 2026, 00:18 | 1,062 | no change |
| 7 Aug 2026, 20:29 | 1,062 | first reading |
20 posts held, back to 26 April 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 12 June 2025. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
60 reactions across 20 posts, in 4 distinct kinds. The most used accounts for 51.7% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| 👍 | 31 | 51.7% | |
| 🔥 | 14 | 23.3% | |
| ❤🔥 | 8 | 13.3% | |
| 👏 | 7 | 11.7% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 20 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 60reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 20 most recent posts we hold, published 26 April 2025 to 12 June 2025, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
📄 مقاله: توابع ریاضی در C ✍ خلاصه: در این بخش به بررسی توابع ریاضی در C می پردازیم، توابع ریاضی در C مجموعهای از توابع پیشساخته هستند که امکان انجام محاسبات ریاضی را برای برنامهنویسان فراهم میکنند... 🔗 لینک: https://www.bubbleslearn.ir/%d8%aa%d9%88%d8%a7%d8%a8%d8%b9-%d8%b1%db%8c%d8%a7%d8%b6%db%8c-%d8%af%d8%b1-c/ @bubbleslearn
❤🔥2👍2
📄 مقاله: ابزار scalpel ✍ خلاصه: در این بخش بررسی ابزار Scalpel می پردازیم، این ابزار متنباز و سبک برای بازیابی فایلهای حذفشده از سیستمفایلها است... 🔗 لینک: https://www.bubbleslearn.ir/%d8%a7%d8%a8%d8%b2%d8%a7%d8%b1-scalpel/ @bubbleslearn
👍2❤🔥1
📄 مقاله: رویداد onerror در جاوا اسکریپت ✍ خلاصه: در این بخش به بررسی رویداد onerror در جاوا اسکریپت می پردازیم، در برنامهنویسی وب و جاوا اسکریپت، یکی از مفاهیم کلیدی که توسعهدهندگان باید با آن آشنا شوند، مدیریت خطاهاست... 🔗 لینک: https://www.bubbleslearn.ir/%d8%b1%d9%88%db%8c%d8%af%d8%a7%d8%af-onerror-%d8%af%d8%b1-%d8%ac%d8%a7%d9%88%d8%a7-%d8%a7%d8%b3%da%a9%d8%b1%db%8c%d9%be%d8%aa/ @bubbleslearn
👍2🔥1
📄 مقاله: عملگر ها در C ✍ خلاصه: در این بخش به بررسی عملگر ها در C می پردازیم، عملگرها به عنوان ابزارهایی برای انجام عملیات بر روی دادهها عمل میکنند و به کمک آنها میتوان محاسبات ریاضی، منطقی، مقایسهای و سایر عملیات مهم را انجام داد... 🔗 لینک: https://www.bubbleslearn.ir/%d8%b9%d9%85%d9%84%da%af%d8%b1-%d9%87%d8%a7-%d8%af%d8%b1-c/ @bubbleslearn
👍2
📄 مقاله: تگ td در HTML ✍ خلاصه: در این آموزش به بررسی تگ td در HTML می پردازیم ، با استفاده از عنصر td میتوان سلول ها و ستون های جداول در صفحه وب را تعریف و مشخص کرد... 🔗 لینک: https://www.bubbleslearn.ir/%d8%aa%da%af-td-%d8%af%d8%b1-html/ @bubbleslearn
👍1👏1🔥1
📄 مقاله: دستور MKLINK در CMD ✍ خلاصه: در این بخش به بررسی دستور MKLINK در CMD می پردازیم، این دستور به کاربران این امکان را میدهد تا لینکهای نمادین (Symbolic Links) و یا لینکهای سخت (Hard Links) ایجاد کنند... 🔗 لینک: https://www.bubbleslearn.ir/%d8%af%d8%b3%d8%aa%d9%88%d8%b1-mklink-%d8%af%d8%b1-cmd/ @bubbleslearn
🔥2❤🔥1
📄 مقاله: فایل XML-RPC در وردپرس ✍ خلاصه: در این بخش به بررسی نحوه محدود سازی فایل XML-RPC در وردپرس می پردازیم، یکی از ویژگیهای وردپرس که میتواند امنیت سایت شما را به خطر بیندازد، قابلیت XML-RPC است... 🔗 لینک: https://www.bubbleslearn.ir/%d9%81%d8%a7%db%8c%d9%84-xml-rpc-%d8%af%d8%b1-%d9%88%d8%b1%d8%af%d9%be%d8%b1%d8%b3/ @bubbleslearn
👍1👏1🔥1
📄 مقاله: دستور VERIFY در CMD ✍ خلاصه: در این بخش به بررسی دستور VERIFY در CMD می پردازیم، این دستور به کاربر این امکان را میدهد تا بررسی کند که آیا دادههای نوشته شده به دیسک به درستی ذخیره شدهاند یا خیر... 🔗 لینک: https://www.bubbleslearn.ir/%d8%af%d8%b3%d8%aa%d9%88%d8%b1-verify-%d8%af%d8%b1-cmd/ @bubbleslearn
❤🔥1👍1👏1
📄 مقاله: رویداد onafterprint در جاوا اسکریپت ✍ خلاصه: در این بخش به بررسی رویداد onafterprint در جاوا اسکریپت می پردازیم، جاوا اسکریپت بهعنوان یک زبان برنامهنویسی پرکاربرد در توسعه وب، قابلیتهای متعددی برای تعامل با کاربران و مدیریت رویدادهای مختلف فراهم میکند... 🔗 لینک: https://www.bubbleslearn.ir/%d8%b1%d9%88%db%8c%d8%af%d8%a7%d8%af-onafterprint-%d8%af%d8%b1-%d8%ac%d8%a7%d9%88%d8%a7-%d8%a7%d8%b3%da%a9%d8%b1%d…
❤🔥2👍2
📄 مقاله: انواع داده ها در Rust ✍ خلاصه: در این بخش به بررسی انواع داده ها در Rust می پردازیم، Rust به عنوان یک زبان سیستممحور، انواع دادهها را با هدف کارایی و ایمنی طراحی کرده است... 🔗 لینک: https://www.bubbleslearn.ir/%d8%a7%d9%86%d9%88%d8%a7%d8%b9-%d8%af%d8%a7%d8%af%d9%87-%d9%87%d8%a7-%d8%af%d8%b1-rust/ @bubbleslearn
👍2👏1
📄 مقاله: قلاب useContext در React ✍ خلاصه: در این بخش به بررسی قلاب useContext در React می پردازیم، قلاب useContext، که از نسخه 16.8 به بعد معرفی شد، به توسعهدهندگان این امکان را میدهد تا به راحتی دادههای Context را درون یک کامپوننت مصرف کنند... 🔗 لینک: https://www.bubbleslearn.ir/%d9%82%d9%84%d8%a7%d8%a8-usecontext-%d8%af%d8%b1-react/ @bubbleslearn
❤🔥1👍1👏1
📄 مقاله: مرتب سازی لیست ها در پایتون ✍ خلاصه: در این بخش به بررسی نحوه مرتب سازی لیست ها در پایتون می پردازیم، برای مرتب سازی لیست ها از متد sort() استفاده می کنیم... 🔗 لینک: https://www.bubbleslearn.ir/%d9%85%d8%b1%d8%aa%d8%a8-%d8%b3%d8%a7%d8%b2%db%8c-%d9%84%db%8c%d8%b3%d8%aa-%d9%87%d8%a7-%d8%af%d8%b1-%d9%be%d8%a7%db%8c%d8%aa%d9%88%d9%86/ @bubbleslearn
👍2👏1
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @bubbleslearn. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 30 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“بابلز لرن” (@bubbleslearn), 1,048 subscribers as measured 30 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/bubbleslearn.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.