Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for بازی، یادگیری (بازیست)

Channel

بازی، یادگیری (بازیست)

@bazist1

On this record: Topic · Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Cite this entry

2,041subscribers

-31 since we began measuring on 10 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.

Register entry

Telegram ID-1001077575690
TypeChannel
Username@bazist1
CreatedBetween 1 September 2016 and 30 September 2017 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded10 August 2026
Last confirmed live15 September 2026
Measurements held10
Confirmed unchanged1 time, most recently 15 September 2026
On Telegramt.me/bazist1

Topic

Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 16 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 86% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.

Growth

2,0412,0722,056.510 August 2026 — 2,072 subscribers11 August 2026 — 2,071 subscribers15 August 2026 — 2,068 subscribers17 August 2026 — 2,067 subscribers21 August 2026 — 2,065 subscribers30 August 2026 — 2,062 subscribers3 September 2026 — 2,055 subscribers8 September 2026 — 2,050 subscribers12 September 2026 — 2,044 subscribers15 September 2026 — 2,041 subscribers10 August 202615 September 2026
10 measurements spanning 36 days, net -31. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 2,036–2,077 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
15 Sept 2026, 23:422,041-3
12 Sept 2026, 15:392,044-6
8 Sept 2026, 21:582,050-5
3 Sept 2026, 11:002,055-7
30 Aug 2026, 20:472,062-3
21 Aug 2026, 08:232,065-2
17 Aug 2026, 22:242,067-1
15 Aug 2026, 00:452,068-3
11 Aug 2026, 10:472,071-1
10 Aug 2026, 16:012,072first reading

Engagement

15 posts held, back to 6 December 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 15 posts for this entry, the most recent from 3 January 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

What this channel posts

Video runtime
4m 26s
Average length
53s

Measured directly from 5 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.

Recent posts

3 Jan 2026, 07:42 UTC323 viewsread 10 August 2026
Video

اگه نوشتن کودکت کند هست این ماساژها رو براش انجام بده کندنویسی یعنی سرعت نوشتن دانش‌آموز از میانگین سرعت دیگر همکلاسی‌هایش خیلی پایین‌تر است. این موضوع باعث بروز مشکلاتی مانند جاانداختن کلمات در حین املانویسی می‌شود و #یکی_ازعلل_افت #عملکردتحصیلی_دانش_آموزان_است

2 Jan 2026, 12:27 UTC305 viewsread 10 August 2026
Video

با دو مدل لیوان چندبازی کاربردی تقویت سرعت عمل توجه _تمرکز تقویت مهارتهای ظریف جانبی سازی دستور پذیری جهت حمایت ازکانال حتما فوروارد کنید. https://t.me/+QDqACg-RM0Y9iN8r ما را در ایتا دنبال کنید👇 https://eitaa.com/bazisteha

30 Dec 2025, 11:38 UTC239 viewsread 10 August 2026

بچه‌ها عاشق چیستان هستند و دوست دارند چیستان ها را یاد بگیرند و آنها را برای دوستان و فامیل تعریف کنند. 🔥چیستان کمک می‌کنه تا کودکان خوب #گوش بدهند. اگر #شنیداری قوی نداشته باشند نکته چیستان را از دست می‌دهند و نمی‌توانند جواب را پیدا کنند. 🔥بعد از مدرسه و یا اگر یک روز سختی را کودک‌تان گذرانده است و دنبال فعالیتی هستید که #مغز و جسم او #استراحت کند، چیستان یک گزینه عالی هست. 🔥چیستان برای کودکان #استرس را کاهش م…

27 Dec 2025, 18:28 UTC190 viewsread 10 August 2026
Video

#کاردستی این کاردستی به ظااهر ساده و بامزه برای آموزش جهت ها وتن آگاهی کمک ساز خواهد بود #بازی شما کاردستی را مقابل کودک بگیرید و آنرا به حرکت در بیاورید از کودک بخواهید حرکات کاردستی را تقلید کند مثلا اگر شما کاردستی را به سمت راست منعطف کردید ،کودک نیز به همان جهت منعطف شود #بازی شما هر مرتبه آدمک کاردستی را به حرکت دربیاورید کودک بگوید کدام عضو درکدام جهت حرکت میکند مثلا دست راست پایین دست چپ بالا پای چپ پایی…

22 Dec 2025, 16:54 UTC220 viewsread 10 August 2026
Photo

💥 #روش : دانش آموز به مدت ۱۵ ثانیه به #کلمات نگاه می کند٫ سپس روی کلمات را می #پوشانیم و از او می خواهیم کلماتی که در دومینوی #قرمز (یا رنگ های دیگه) نوشته شده بود را #بگوید یا #بنویسد. 💥سطح دیگر بازی ازهرکلمه دوتا بنویسید ، خوب کلمات را ببیند و بخواند ، سپس دومینو ها را برگردانید ، هر بازیکن اجازه دارد ۲ دومینو را برگرداندو روی آنها را بخواند ، اگر کلمات روی دومینو یکی بودند میتواند دومینو را بردارد 💥 برای پایه ها…

17 Dec 2025, 11:58 UTC302 viewsread 10 August 2026
Video

#بازی #افزایش_سرعت_عمل #توجه_تمرکز #حافظه_فعال #کارتیمی #توجه_انتقالی جهت حمایت ازکانال حتما فوروارد کنید. https://eitaa.com/bazisteha کانال تلگرام ما👇 https://t.me/+QDqACg-RM0Y9iN8r

12 Dec 2025, 15:15 UTC298 viewsread 10 August 2026
Photo

#روان_خواندن 🔹 #دوباره‌_خوانی متن یکی از مؤثرترین روش‌ها برای تقویت #روان‌_خوانی و #درک_مطلب است. ✅ وقتی فرد متنی را بیش از یک‌بار می‌خواند، #مغز او به‌تدریج با ساختار #واژه‌ها، #جمله‌ها و #مفهوم کلی آشنا می‌شود. این آشنایی باعث می‌شود در خواندن‌های بعدی، چشم و ذهن #سریع‌تر و #هماهنگ‌تر عمل کنند. 🔹 مزایای دوباره‌خوانی:👇👇 * افزایش #سرعت_خواندن: چون کلمات و جملات آشنا می‌شوند، زمان تشخیص و تلفظ کاهش می‌یابد. * #ب…

Showing the 12 most recent of 15 posts we hold for @bazist1. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Forward network

Republished by

Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 15 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“بازی، یادگیری (بازیست)” (@bazist1), 2,041 subscribers as measured 15 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/bazist1.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.