Channel
@anbartar
On this record: Growth · Engagement · Reactions · Posts · Cite this entry
656subscribers
-2 since we began measuring on 5 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001003138375 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @anbartar |
| Created | Between 1 September 2015 and 31 December 2015— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 26 August 2026 |
| Measurements held | 5 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 26 August 2026 |
| On Telegram | t.me/anbartar |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 26 Aug 2026, 03:42 | 656 | +1 |
| 19 Aug 2026, 04:36 | 655 | -1 |
| 12 Aug 2026, 08:24 | 656 | -2 |
| 6 Aug 2026, 17:18 | 658 | no change |
| 5 Aug 2026, 19:48 | 658 | first reading |
20 posts held, back to 11 June 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 19 February 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
10 reactions across 9 posts, in 1 kind.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 10 | 100.0% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 9 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 10reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 20 most recent posts we hold, published 11 June 2025 to 19 February 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
✅ چند #راهکار علمی و عملی برای کاهش #مشکلات_تحصیلی دانشآموزان ابتدایی 🔥 مشکلات یادگیری در دوره #ابتدایی معمولاً با تمرینهای درست و هدفمند قابل #کنترل و #درمان است؛ به شرطی که #ریشه مشکل درست شناخته شود. 👈 1) اول #تشخیص، بعد #تمرین قبل از زیاد کردن تکلیف، مشخص کنید مشکل کودک دقیقاً در چیست: دقت و توجه، حافظه، املا، روانخوانی، درک مطلب یا ریاضی 👈 2) تمرین #کوتاه اما #منظم تمرینهای ۵ تا ۱۰ دقیقهای #روزانه، خی…
❤1
♦️بعضي از بچه ها مداد را #اشتباه دردست مي گيرند و مي گويند عادت كرده ايم. اين عادت درحال حاضر بايد تغيير كند تا در فرآيند نوشتن و مشق و … دست فرزندانمان اذيت نشود. 🍀مداد بايد #متناسب و هم اندازه با دست دانش آموزان باشد. مدادهاي #بزرگ تر و سنگين باعث #خستگي دست مي شوند. 🍀در فرآيند به دست گرفتن مداد از #سه انگشت #شست، #اشاره و انگشت #وسط استفاده مي شود. 🍀انگشت #وسط به عنوان #صندلي مداد و انگشتان اشاره و شست به منزله…
❤2
📚 فواید #ماز برای کودکان 👌 حل کردن ماز یا پازل برای کودکان فواید زیادی دارد. در ادامه، برخی از فواید حل کردن ماز برای کودکان را بررسی خواهیم کرد:👇👇 1. تقویت #تمرکز و تمرین #مغز: حل کردن ماز به کودکان کمک می کند تا تمرکز و توجه خود را بهبود ببخشند. این فعالیت ها مغز را تحریک می کنند و مهارت های #حل_مسئله، منطقی اندیشیدن و استراتژی های مربوط به مسائل را تقویت می کنند. 2. توسعه مهارت های #مکانیکی: حل کردن ماز به کودک…
📡 #دست_ورزی یعنی انجام فعالیتهایی مثل بازی با خمیر، نخ کردن مهره یا بریدن با قیچی که به رشد #حرکات_ظریف دست کمک میکند. 🔴 انجام تمرینات و بازی های دست ورزی بیشترین تاثیر را بر #نوشتن دانش آموزان دارد 🔹 فواید اصلی دستورزی برای نوشتن👇 1. تقویت #عضلات_انگشتان → نگه داشتن و #کنترل_مداد راحتتر میشود. 2. هماهنگی چشم و دست → #حروف مرتبتر و روی خط نوشته میشوند. 3. افزایش دقت و تمرکز → کودک #مدت بیشتری میتواند …
🔹 برای کودکی که هنگام #خواندن دچار #آینه_خوانی یا #وارونه_خوانی میشود، راهکارهای زیر مفید است:👇👇 1. تمرینات تقویت #مهارتهای_بینایی کودکانی که آینهخوانی دارند معمولاً در #تشخیص_جهتها و #تصاویر دچار #مشکلاند. تمرینهایی مانند پیدا کردن #تفاوتهای_تصویری، بازیهای #جهتیابی و تمرینات #دنبال کردن اشکال (تقویت مهارت دیداری سایت پاکدلها) میتواند به بهبود این مهارتها کمک کند. 2. #آموزش حروف و اعداد با تاکید ب…
❤1
🔹 ۵ #علامت پنهان که ممکنه #نشانهی #اختلال_یادگیری باشه بعضی بچهها باهوشند، خلاق هستند، حتی توی بعضی درسها خوبن...، اما یه جای کار می لنگه! 🔍 اگه این علامتها رو توی فرزندت دیدی، حواست رو جمع کن:👇👇 🌀 همیشه از نوشتن یا خواندن #فرار میکنه #بهونه میاره، #خسته میشه، یا حتی گریه میکنه 🌀 تو #دیکته یا #ریاضی، اشتباهات تکراری داره درست همون کلمهای که دیروز صد بار تمرین کرده بود... بازم اشتباه! 🌀 با وجود #تمرین زیا…
🔹 در برخورد با دانشآموز #کلاس_اولی که پس از تمرین، همچنان #اعداد را اشتباه میخواند یا مینویسد، لازم است با حوصله، پیوستگی، و استفاده از #روشهای_چند_حسی عمل کنیم. 🔹 در ادامه، #راهکارهای عملی و تمریناتی کاربردی برای والدین و مربیان ارائه میشود: #دلایل احتمالی اشتباه در خواندن یا نوشتن اعداد:👇 * ضعف در #درک عدد و #مفهوم آن * مشکل در #تشخیص راست و چپ (وارونهنویسی) * ضعف در #حافظه_دیداری یا #شنیداری * نداشتن #ت…
🔹 #راهکارهای_آموزشی برای پیشگیری از اختلال ریاضی 1⃣. آموزش #چند_حسی (Multi-Sensory Learning) 🔹 از #روشهای_چند_حسی مانند لمس (استفاده از اشیاء قابل لمس مثل مهرهها)، دیدن (تصاویر و نمودارها) و شنیدن (توضیح شفاهی) برای آموزش مفاهیم ریاضی استفاده کنید. ⚡️ مثال: برای آموزش جمع، از #مهرهها برای شمارش استفاده کنید و همزمان اعداد را روی کاغذ نشان دهید. ⚡️ مزیت: کمک به #تثبیت مفاهیم در #حافظه بلندمدت. 2⃣ تقویت د…
❤1
🔹 #نکته #فرزندپروری #اشتباه نوشتی ، #اشتباهه، بازم دوباره بی دقتی کردی! و.. 🔹 بیشتر والدین وقتی فرزندشون یک کلمه رو تو #دیکته اشتباه می نویسه #اولین واکنششون اینه 👇 «اشتباهه!» «بازم همونو غـلط نوشتی؟؟ «چند بار باید بگم؟!» 🔹 #اینجا مغز کودک وقتی فقط اشتباه رو میشنوه 🔹#اصلاح یاد نمیگیره 🔹 از اشتباه کردن می ترسه و #استرس می گیره 🔹 پس راهکار چیه؟ موارد زیر پیشنهاد میشه👇👇 🔹 بگو خودت یه بار دیگه بخونش به نظرت د…
❤1
🔹 #معرفی بازی 🔰 بازی؛ ابزاری اثربخش برای تقویت دقت و #سرعت_پردازش ذهنی کودکان ⚡️ یکی از مهمترین ابعاد رشد شناختی کودکان، توانایی #تمرکز و #سرعت پردازش اطلاعات است. این دو مهارت، نقش کلیدی در #یادگیری، #حل_مسئله، #خواندن، #نوشتن و حتی #تعاملات_اجتماعی ایفا میکنند. 🔹 مطالعات علوم شناختی نشان میدهند که مغز کودکان در سالهای ابتدایی زندگی، #انعطافپذیری بالایی دارد و از طریق فعالیتهای هدفمند میتوان بسیاری از مهار…
❤1
#ادراک فضایی: درک صحیح یک شیء است در فضای پیرامون و مجسم کردن آن در فضای ذهن. ❌ ضعف در درک روابط فضایی باعث می شود کودک درک صحیحی از جهت ها و جهت یابی #نداشته باشد و مفاهیم #ریاضی مانند :چپ و راست / بالا و پایی و.. را به درستی درک نکند و در #بازشناسی و #درک مفهوم و نماد عدد دچار اشکال شود. تمرینات پیشنهادی👇 🔹با استفاده از مکعب یا موزاییک های رنگی طرحی را مطابق #الگو بسازد. 🔹 #ماز ها را مسیریابی کند 🔹 #پازل ها را…
باتوجه به اصرار عزیزان محتوا کانال مارو میتونین در ایتا هم دنبال کنید آدرس مجموعه ما 👇 https://eitaa.com/naslebartarorg
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @anbartar. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 26 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“اختلالات یادگیری دانش آموزان و روانشناسی کودک و نوجوان” (@anbartar), 656 subscribers as measured 26 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/anbartar.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.