Channel
@allo_matematika
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
49subscribers
+0 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1002249571102 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @allo_matematika |
| Description | Тарасова Ольга Витальевна — репетитор математики. Стаж 10 лет. Профильный ЕГЭ. Повышение успеваемости: -Полезные материалы по математике - Поступление -Уроки по целеполаганию и мотивации Связь @russacosa1 |
| Created | Between 1 May 2024 and 31 October 2024— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 10 August 2026 |
| Last confirmed live | 15 August 2026 |
| Measurements held | 2 |
| On Telegram | t.me/allo_matematika |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 10 Aug 2026, 12:30 | 49 | no change |
| 7 Aug 2026, 14:03 | 49 | first reading |
15 posts held, back to 14 June 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 15 posts for this entry, the most recent from 11 August 2025. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 10 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.
Measured directly from 4 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
58 reactions across 13 posts, in 7 distinct kinds. The most used accounts for 63.8% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 37 | 63.8% | |
| 👍 | 7 | 12.1% | |
| 🔥 | 6 | 10.3% | |
| 🤔 | 3 | 5.17% | |
| 🤯 | 3 | 5.17% | |
| 😁 | 1 | 1.72% | |
| 😱 | 1 | 1.72% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 13 of the 15 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 58reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 15 most recent posts we hold, published 14 June 2025 to 11 August 2025, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Друзья, в этом году я смогу взять только 1го нового ученика. 👓 Для записи, пишите в личку @russacosa1 Старенькие ученики, почти середина августа , поэтому время разбирается очень активно на подготовку к новому учебному году. Успейте занять время ☺️
❤3🔥3
Оставайся здесь, вакансии периодически могут выскакивать ☺️я буду рада видеть именно вас!
❤3
Друзья, я всегда вам говорила, что взаимодействие со мной может не заканчиваться 11 классом! Мы всегда рады молодым активным специалистам, готовым развиваться и расти вместе! ❗️В команду моего мужа требуется рилс-мейкер (Москва)❗️ Занятость частичная (несколько дней в офисе, несколько дней онлайн, можно договориться и совмещать с учебой) Если ты умеешь: •обрабатывать вертикальные видео до 1 мин •обрабатывать длинн…
❤4
*Куда я должен был попасть по мнению учителей и родителей после 11 класса 😂 Не переживайте, есть кофейни побольше 😁только работа здесь явно рутинная и руками. Всегда приятнее работать головой. 🖊️🖊️🖊️🖊️🖊️🖊️ 11 класс, отпишитесь, плиз, куда поступили? ☺️☺️☺️
❤3
#motivation
❤5👍2🔥1😁1
Привет, друзья! 👋 Вы когда-нибудь слышали фразу "Профессия живёт всего 10 лет"? Звучит странно, правда? Ведь раньше люди выбирали одну работу на всю жизнь. Но сейчас всё иначе! 🔥 Что это значит? Раньше можно было выучиться на врача, инженера или учителя и работать до пенсии. Но сегодня технологии меняются так быстро, что многие профессии устаревают или трансформируются. Например: - Кассиров заменяют автоматы. - Бухг…
❤5👍4🤯2🤔1😱1
Video, posted without a caption
❤2
Мошенники атакуют абитуриентов В разгар приемной кампании 2025 года участились случаи мошенничества, абитуриентам и родителям приходят сообщения якобы от вузов или Минобрнауки с предложением "решить вопрос с поступлением" за деньги. Мошенники играют на родительских страхах и готовности заплатить любые деньги за образование ребенка. Схема работает просто - создают панику "последнего шанса" и требуют срочный перевод с…
❤2
Воображение сила 💪🏽 Не бойтесь теории. Иногда на практике у вас не будет права на ошибку. Зато в визуализации их можно делать сколько угодно. Возможно, вы пока не знаете, что вы будете делать на практике, на будущей работе и где вам пригодятся ваши знания. Потому что в школе в основном только теории. Сейчас можно порадоваться различным симуляторам, благодаря которым можно онлайн сделать любой предмет, фото и видео,…
❤2🔥2🤔1🤯1
Как пользоваться сайтом
❤2
https://tabiturient.ru/vuzu/mpei/proxodnoi/ Удобный сайт для поиска вуза по баллам
Video message, posted without a caption
❤3👍1🤔1
Showing the 12 most recent of 15 posts we hold for @allo_matematika. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 10 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Алло_математика?” (@allo_matematika), 49 subscribers as measured 10 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/allo_matematika.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.