Channel
@algoritmika_vld
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Cite this entry
28subscribers
+0 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001681560443 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @algoritmika_vld |
| Description | 🥇🌐 Международная школа программирования и математики для детей от 6 до 17 лет. +7963-177-2255 |
| Created | Between 1 December 2021 and 30 April 2023— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 11 August 2026 |
| Last confirmed live | 11 August 2026 |
| Measurements held | 2 |
| On Telegram | t.me/algoritmika_vld |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 11 Aug 2026, 06:30 | 28 | no change |
| 7 Aug 2026, 20:09 | 28 | first reading |
15 posts held, back to 20 October 2024 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 15 posts for this entry, the most recent from 8 January 2025. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 11 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. A count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints these counters in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈142,000 means somewhere between 141,500 and 142,499.
Measured directly from 5 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
11 reactions across 9 posts, in 4 distinct kinds. The most used accounts for 63.6% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| 👍 | 7 | 63.6% | |
| 🔥 | 2 | 18.2% | |
| ❤ | 1 | 9.09% | |
| 🤮 | 1 | 9.09% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 9 of the 15 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 11reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 15 most recent posts we hold, published 20 October 2024 to 8 January 2025, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
С Новым годом, друзья! Спешите записать ребенка на наши курсы! 🔔 КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, 🔔 ВИЗУАЛЬНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ , 🔔 PYTHON START , 🔔 И ДРУГИЕ! Наш адрес: Пр. Мира, 1, Владикавказ. Звоните, пишите! +7 963 177-22-55 #python #осетия #владикавказ #программирование #школапрограммирования #алгоритмика #программированиедлядетей #дети #обучение #школапрограммирования #программист #профессиябудущего #питон #кодинг …
Как войти в айти Часть 1. Как понять, подходит ли вам айти IT-сфера - одна из самых быстро развивающихся сфер общества. Все больше людей она привлекает своей престижностью, возможностями профессионального роста и высокими зарплатами. Но прежде, чем окунаться в мир кода и алгоритмов, стоит задуматься, действительно ли это ваш путь 😎 В IT множество направлений: разработка, дизайн, маркетинг, аналитика, менеджмент и …
❤1🤮1
Location, posted without a caption
💪 Как школа "Алгоритмика" помогает детям стать уверенными в своих силах? Овладение новыми навыками – это всегда вызов, но в "Алгоритмике" мы учим детей преодолевать трудности и верить в свои силы. Каждая завершённая программа или проект – это маленькая победа, которая повышает самооценку и уверенность в своих способностях. Программирование – это не просто код, это способ научить ребёнка справляться с задачами, не бо…
👍1
Location, posted without a caption
🛠 Почему важно научить ребёнка не только пользоваться технологиями, но и создавать их? Современные дети легко осваивают гаджеты и цифровые устройства, но что, если они смогут не только пользоваться технологиями, но и создавать их? В "Алгоритмике" мы даём детям знания и инструменты, чтобы они могли стать создателями будущего. Программирование учит детей не просто быть потребителями контента, но и активно участвовать …
🔥2
5 сленговых выражений, которые знают все программисты, но не понимает обычный человек 💻 1. Битый: "Ага, ссылка битая, сайт не грузится..." (Нерабочий, сломанный) 2. Спринт: "У нас этот спринт затянулся, фичи еще не доделали..." (Определенный отрезок времени в работе, за который команда должна выполнить задачи) 3. Таски: "У меня сегодня куча тасков, нужно успеть все сделать до конца дня..." (Задачи, пункты работы) 4.…
👍1
Location, posted without a caption
💻 Как программирование помогает подготовить детей к жизни в цифровом мире? Мир меняется, и цифровые технологии становятся его неотъемлемой частью. В "Алгоритмике" мы готовим детей к жизни в этом новом мире, обучая их не просто пользоваться гаджетами, а понимать, как они работают. Программирование даёт детям возможность управлять технологиями, создавать свои проекты и решать реальные задачи. Эти навыки помогут вашему …
👍1
Дружба начинается с улыбки, а любовь к программированию — со Scratch. Это язык программирования для детей, который развивает логику и креативность, мотивирует к обучению. Идеально для старта в IT 😉 Чем ребенок будет заниматься на курсе «Визуальное программирование на Scratch», смотрите в карточках. А чтобы записаться на пробное занятие, обращайтесь к нам: 📞По телефону: +7 (963) 177-22-55 📌Или в сообщения группы: ht…
👍1
Location, posted without a caption
🐍 Python для детей: простота и мощь в одном языке. По любым вопросам звоните по номеру 📞 +7963-177-2255 (WhatsApp) ⠀ пишите в комментарии или в Директ: @algoritmika_vld
👍1
Showing the 12 most recent of 15 posts we hold for @algoritmika_vld. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 11 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“«Алгоритмика» Владикавказ 🚀” (@algoritmika_vld), 28 subscribers as measured 11 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/algoritmika_vld.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.