رای گیری public poll موافقم – 44 👍👍👍👍👍👍👍 76% موافق نیستم – 14 👍👍 24% 👥 58 people voted so far.
Signed Дli रeza

Channel
@accounting_ui_ac_info
On this record: Growth · Engagement · Posts · Citations · Handles named that no longer answer · Cite this entry
64subscribers
-1 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001077529184 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @accounting_ui_ac_info |
| Created | Between 1 September 2016 and 30 September 2017 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 10 August 2026 |
| Last confirmed live | 12 September 2026 |
| Measurements held | 3 |
| Confirmed unchanged | 4 times, most recently 12 September 2026 |
| On Telegram | t.me/accounting_ui_ac_info |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 20 Aug 2026, 20:12 | 64 | -1 |
| 10 Aug 2026, 02:15 | 65 | no change |
| 6 Aug 2026, 00:47 | 65 | first reading |
20 posts held, back to 5 January 2020 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 3 May 2020. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
رای گیری public poll موافقم – 44 👍👍👍👍👍👍👍 76% موافق نیستم – 14 👍👍 24% 👥 58 people voted so far.
Signed Дli रeza
⚠️ ⚠️ ⚠️ 📣 اطلاعیه با توجه به تغییر کانال اطلاع رسانی تصمیم گرفتیم با رای گیری از مخاطبان محترم ، این کانال ، به فضای آموزشی تبدیل شود . مطالبی آموزشی و دانستنی و هر آنچه باید یک حسابدار بداند به علاوه مطالب ارسالی از طرف خود مخاطبان ، به اشتراک گذاشته شود . از طرفی اطلاع رسانی مربوط به دانشگاه هم انجام خواهد شد . خواهشندیم در صورت موافقت یا عدم موافقت خود را از طریق رای گیری زیر ،…
Signed Дli रeza
اطلاع رسانی مجدد کانال اطلاع رسانی استاد رهروی لازم به ذکر است دانشجویان روزانه سامانه LMS خود را چک کرده و در برنامه آموزشی خود کوتاهی نکنند . @accounting_ui_ac_info
Signed Дli रeza
📣 اطلاعیه آموزش مجازی: بستهی آموزشی زیر در سامانه آموزشهای الکترونیکی دانشگاه اصفهان بارگزاری شد: ✅ درس بهایابی ۲ - سرفصل بهایابی محصولات مشترک مبحث: 🔶 روشهای مبتنی بر ارزش بازار ⬅️ بستهی فوق در قالب فیلم ارائه شده و لینک دانلود آن در سامانه قرار داده شده است. ⬅️ تلاش شده است به گونهای که کمترین افت در کیفیت صدا و تصویر اتفاق بیفتد، حجم کلیپ فشرده شود. ⬅️ کلیپ بصورتی تدوین شده که هم در موبایل و هم در کامپی…
Signed Дli रeza
#اطلاع_رسانی باسلام لطفاً به اطلاع کلیه دانشجویان دانشگاه اصفهان رسانده شود که به دلیل مشکلات پیش آمده در کشور بواسطه شیوع ویروس کرونا، حجم زیادی از کلاس های آموزشی به شیوه مجازی و از طریق سامانه lms به آدرس Lms.ui.ac.ir انجام می شود. راهنمایی های لازم در صفحه اول سایت قرار دارد. کلیه دانشجویان عزیز دانشگاه در مدت تعطیلات موظف هستند که به این سامانه مراجعه کنند و در جریان کلاس ها و دیگر امور آموزشی خود قرار گیرند. ب…
Signed Дli रeza
#راهنمای_کامل_استفاده_از_سیستم_lms @accounting_ui_ac_info
Signed Дli रeza
🔻 #اطلاعیه 🔴تعطیلی کلاسهای آموزشی دانشگاه اصفهان و اطلاعیه برنامه های آموزشی اسفند ۱۳۹۸ دانشگاه اصفهان 🔸پیرو تصمیم وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مبنی بر تعطیلی برنامه های آموزشي دانشگاهها در استان اصفهان و توقف آن تا پايان هفته منتهي به ۹۸/۱۲/۸ دانشجوياني که به محل اقامت دائمي خود مراجعه کرده اند طي تماس هاي مکرر با ابراز نگراني خود و خانواده از مخاطرات ناشي از شيوع ويروس کرونا به خصوص در محيط خوابگاهي، خواستا…
Signed Дli रeza
با سلام پیرو اطلاعیه درج شده در وبسایت رسمی دانشگاه اصفهان، از شنبه ۱۰ اسفند تا پایان اسفندماه ۱۳۹۸ کلاسی بصورت حضوری در دانشگاه برگزار نخواهد شد. لطفاً از این زمان در راستای حفظ سلامتی خود و خانوادهی خود، حداکثر استفاده را برده و به جز برای انجام کارهای بسیار ضروری از منزل خارج نشوید. اطلاعیههای مهم و مربوط راجع به جبران این کلاسها متعاقباً اطلاع رسانی خواهد شد. منبع خبر: https://ui2.ui.ac.ir/Index.aspx?page_…
Signed Дli रeza
اطلاعیه #ورودی_۹۵ #مباحث_جاری_در_حسابداری باتوجه به ارائه این درس در ترم ۹۸۲ ، و باتوجه به اینکه در صورت ارائه درس ، امکان ارائه به استاد وجود ندارد . لذا دانشجویانی که درس ارائه شده را اخذ ننمایند ، امکان ارائه به استاد را نداشته و ۹ ترمه می شوند . پس در اخذ این درس با گزوه و سایر دانشجویان همکاری نمایند . @accounting_ui_ac_info
Signed Дli रeza
🔻 #اطلاعيه حذف و اضافه(ترميم) نيمسال دوم 99-98 به اطلاع دانشجويان گرامي مقطع كارشناسي مي رساند حذف واضافه(ترميم) دروس نيمسال دوم 99-98 در روزهاي شنبه و يكشنبه 19 و 20 بهمن ماه قابل انجام خواهد بود. 🔶نكات قابل توجه: 🔹 فرآيند حذف و اضافه از 8 صبح روز شنبه، 19ام بهمن شروع خواهد شد. 🔹تنها دانشجوياني امكان حذف و اضافه خواهند داشت كه قبلا انتخاب واحد كرده باشند و آخرين وضعيت آنها در اطلاعات جامع دانشجو، درحال ثبت نام ب…
Signed Дli रeza
راهنمای حذف و اضافه @accounting_ui_ac_info
Signed Дli रeza
اطلاعیه از طرف خانم سراج : تشکر از حضور باشکوه دانشجویان ترم ۶ در کلاسهای هفته گذشته چند نکته ۱ سیستم گلستان در ارائه دروس پیش نیاز و هم نیاز ورودی ۹۷ به بعد ایراداتی دارد که باید حل شود دانشجویان عزیزی که دروسی که نیاز به پیش نیاز دارد راگرفته اند به خصوص ریاضی ۲ وآمار۲ حذف کند اگه نمره نیاورند این نمره حذف نمی شود ودر کارنامه باقی می ماند ۲ ترم قبل برای حذف و اضافه محدودیت حرکت نبود و لی این ترم هنوز صحبتی نشده اس…
Signed Дli रeza
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @accounting_ui_ac_info. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
@accounting_ui_ac_info named 1 handle that resolve to nothing today. That is a fact about the reference, not necessarily a fact about the handle’s history — see the two groups below.
Most of these may never have existed as a live channel at all. A handle a channel names can be a typo, an aspirational name nobody registered, or a channel that was already gone before this one ever mentioned it. Unless a row below is marked evidenced, all we know is that it references a handle that is not a live channel today — not that anything “died”. How this is measured.
References a handle that is not a live channel — we have no record it ever was one.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 20 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“اطلاع رسانی گروه حسابداری ui.ac.ir” (@accounting_ui_ac_info), 64 subscribers as measured 20 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/accounting_ui_ac_info.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.