Channel
@academiedesetudes
On this record: Topic · Growth · Engagement · Posts · Cite this entry
793subscribers
-5 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001255430747 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @academiedesetudes |
| Created | Between 1 March 2018 and 31 August 2021 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 16 September 2026 |
| Measurements held | 6 |
| Confirmed unchanged | 2 times, most recently 16 September 2026 |
| On Telegram | t.me/academiedesetudes |
Other / unclassifiable — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 20 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 71% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 8 Sept 2026, 17:19 | 793 | -1 |
| 29 Aug 2026, 13:09 | 794 | -2 |
| 22 Aug 2026, 15:33 | 796 | -1 |
| 15 Aug 2026, 04:58 | 797 | -1 |
| 8 Aug 2026, 01:36 | 798 | no change |
| 7 Aug 2026, 20:05 | 798 | first reading |
20 posts held, back to 30 January 2023 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 12 May 2025. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
The owner of this channel has been inactive for the last 18 months. If they remain inactive for the next 8 days, they may lose their account and admin rights in this channel. The contents of the channel will remain accessible for all users.
The owner of this channel has been inactive for the last 17 months. If they remain inactive for the next 27 days, they may lose their account and admin rights in this channel. The contents of the channel will remain accessible for all users.
Photo, posted without a caption
كتاب "مناهج البحث العلمي وتقنياته"، من منشورات أكاديمية الدراسات الفكرية والتربوية. ثمن النسخة في المكتبات والأكشاك 60د. وللأفاضل الذين يطلبونه عبر هذه المجموعة يصلهم ب 50د. أما بالنسبة للمنخرطين بالأكاديمية فيصلهم ب 30 د طبقا للامتيازات التي يحددها النظام الداخلي. دمتم موفقين.
*إعلان هام* *رابط طلب الانخراط*: https://iesacademy.org/484-2/ لمن تعذر عليه الولوج للرابط المرجو التواصل عبر الواتساب أو البريد: *0629150200* - [email protected] *لمتابعة أنشطة وفعاليات الأكاديمية:* https://chat.whatsapp.com/Hm0oRJru8RD0D9T8QBPibI •••••••⊰✿ه💠 * * 💠ه✿⊱•••••••
•••••••⊰✿ه💠 بعد قليل 💠ه✿⊱••••••• الدورة التكوينية المكثفة في: مناهج البحث العلمي والتربوي ⏪ اليوم السابع والأخير: أدوات البحث في العلوم الاجتماعية تأطير: الدكتور إدريس الحفيظ 🟡رابط غرفة المحاضرة على zoom (تفتح الغرفة على الساعة: 21:15): Bonjour, Veuillez cliquer sur le lien ci-dessous afin de rejoindre le webinaire : https://us06web.zoom.us/j/82634981897 🗓--🕤 تنطلق المحاضرة على الساعة: 21:30 ليلا 🔴 لمن تعذر دخوله لغ…
•••••••⊰✿ه💠 *تذكير غذا* 💠ه✿⊱••••••• الدورة التكوينية المكثفة في: *مناهج البحث العلمي والتربوي* ⏪ اليوم السادس: *البحث التدخلي آلية من آليات حل المشكلات التربوية وتطوير الممارسات التدريسية* تأطير: *الدكتور إبراهيم التركي* 🟡*رابط غرفة المحاضرة على zoom* (تفتح الغرفة على الساعة: 21:15): Bonjour, Veuillez cliquer sur le lien ci-dessous afin de rejoindre le webinaire : https://us06web.zoom.us/j/82634981897 🗓--🕤 تنطلق الم…
مناهج البحث في العلوم الشرعية: علوم الحديث نموذجا (تقرير) https://iesacademy.org/ygdhjbdh48/ د. المكي قلاينة أعد التقرير: ذة. حفيظة إسرتين لمتابعة أنشطة وفعاليات الأكاديمية: https://chat.whatsapp.com/Hm0oRJru8RD0D9T8QBPibI •••••••⊰✿ه💠 * * 💠ه✿⊱•••••••
•••••••⊰✿ه💠 *تذكير غذا* 💠ه✿⊱••••••• الدورة التكوينية المكثفة في: *مناهج البحث العلمي والتربوي* ⏪ اليوم الخامس: *مناهج البحث في العلوم الشرعية علوم الحديث نموذجا* تأطير: *الدكتور المكي اقلاينة* 🟡*رابط غرفة المحاضرة على zoom* (تفتح الغرفة على الساعة: 21:15): Bonjour, Veuillez cliquer sur le lien ci-dessous afin de rejoindre le webinaire : https://us06web.zoom.us/j/82634981897 🗓--🕤 تنطلق المحاضرة على الساعة: *21:30 ليل…
مناهج البحث في العلوم الشرعية (تقرير) https://iesacademy.org/research-methods-in-forensic-sciences/ تأطير: د. سعيد القحطاني (أستاذ التعليم العالي بجامعة أبها بالمملكة العربية السعودية الشقيقة) أعـد التقرير: ذ.لطفي علواني 🔵 لمتابعة أنشطة وفعاليات الأكاديمية: https://chat.whatsapp.com/Hm0oRJru8RD0D9T8QBPibI •••••••⊰✿ه💠 * * 💠ه✿⊱•••••••
•••••••⊰✿ه💠 *تذكير اليوم* 💠ه✿⊱••••••• الدورة التكوينية المكثفة في: *مناهج البحث العلمي والتربوي* ⏪ اليوم الرابع: *مناهج البحث في العلوم الشرعية أصول الفقه نموذجا* تأطير: *الدكتور سعيد القحطاني* 🟡*رابط غرفة المحاضرة على zoom* (تفتح الغرفة على الساعة: 21:15): Bonjour, Veuillez cliquer sur le lien ci-dessous afin de rejoindre le webinaire : https://us06web.zoom.us/j/82634981897 🗓--🕤 تنطلق المحاضرة على الساعة: *21:30 لي…
الدكتور أحمد أوزي يحاضر في “منهجية تحليل المضمون” في افتتاح دورة مناهج البحث الثانية (تقرير) https://iesacademy.org/dr-ozzie-lectures-on-content-analysis-methodology/ البحث التربوي والاجتماعي: مراحل وخطوات، إشكالات ومقترحات للتطوير (تقرير) https://iesacademy.org/khhunbhd-dhzdnklkzkdh/
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @academiedesetudes. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 8 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“أَكَادِيمِيَّةُ اَلدِّرَاسَاتِ اَلِفِكْرِيَّةِ وَاَلتَّرْبَوِيَّةِ” (@academiedesetudes), 793 subscribers as measured 8 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/academiedesetudes.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.