11 Aug 2026, 13:02 UTC2 viewsread 13 August 2026
Photo
رحلت رسول اکرم (ص)، شهادت امام حسن مجتبی (ع) و شهادت امام رضا (ع) تسلیت باد. مرکز نوآوریهای آموزشی مرآت ☎️ ۰۲۱_۸۸۸۳۷۰۰۰
Channel
کیفیت بخشی آموزش ( متوسطه دو )
@SecondHighschoolsupport
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Cite this entry
3subscribers
+0 since we began measuring on 12 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
Register entry
| Telegram ID | -1004340062526 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @SecondHighschoolsupport |
| Description | ✅ مرآت پشتیبان مدارس این کانال جهت دانش افزایی و پشتیبانی از مدارس با سیستم سنجش و ارزشیابی در کنار شماست. |
| Created | 27 July 2026 — measured — dated from the channel’s first post |
| First recorded | 13 August 2026 |
| Last confirmed live | 11 September 2026 |
| Measurements held | 2 |
| On Telegram | t.me/SecondHighschoolsupport |
Growth
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 13 Aug 2026, 18:16 | 3 | no change |
| 12 Aug 2026, 13:49 | 3 | first reading |
Engagement
15 posts held, back to 27 July 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 15 posts for this entry, the most recent from 11 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
What this channel posts
- Photos
- 6
- Videos
- 6
- Links
- 11
Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 13 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.
- Video runtime
- 7m 39s
- Average length
- 1m 17s
Measured directly from 6 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
Recent posts
11 Aug 2026, 07:16 UTC2 viewsread 13 August 2026
Video
⬆️ فیلم معرفی خدمات سیستم سنجش و ارزشیابی مرآت ویژه مدرسه ⬇️ برای توضیحات بیشتر، مشاهده خدمات سیستم سنجش و ارزشیابی مرآت و فیلمهای معرفی از لینک زیر بازدید فرمایید: https://survey.porsline.ir/s/cEzCtvmv ✉️ پیامک: ۰۲۱۸۵۶۷۰ ☎️ تلفن پشتیبانی : ۰۲۱۸۸۸۳۷۰۰۰ مرآت، پشتیبان مدارس در مسیر سیستم سازی یادگیری و رشد
10 Aug 2026, 09:34 UTC2 viewsread 13 August 2026
Video
⬆️ فیلم معرفی سیستم سنجش و ارزشیابی مرآت ⬇️ برای توضیحات بیشتر، مشاهده خدمات سیستم سنجش و ارزشیابی مرآت و فیلمهای معرفی از لینک زیر بازدید فرمایید: https://survey.porsline.ir/s/cEzCtvmv ✉️ پیامک: ۰۲۱۸۵۶۷۰ ☎️ تلفن پشتیبانی : ۰۲۱۸۸۸۳۷۰۰۰ مرآت، پشتیبان مدارس در مسیر سیستم سازی یادگیری و رشد
9 Aug 2026, 11:10 UTC2 viewsread 13 August 2026
Photo
🌐 مؤسسه دانشبنیان مرآت با تکیه بر خدمات سیستم سنجش و ارزشیابی شامل: خودارزیابی دانشآموز، بانک سوال و آزمونساز معلم و مدرسه، آزمونهای هماهنگ و کارپوشههای اختصاصی، به مدارس کمک میکند تا یادگیری و رشد را بهصورت مستمر پایش و تحلیل کرده و مداخلات آموزشی هدفمند و مبتنی بر داده طراحی کنند. ✅ برای آشنایی با رویکرد آموزشی، خدمات و برنامههای سال تحصیلی جدید، از لینک زیر بازدید فرمایید. https://meraat.ir/survey/s-liZ…
8 Aug 2026, 10:06 UTC3 viewsread 13 August 2026
Photo
✅رویکرد آموزشی مرآت ⬇️ برای توضیحات بیشتر، مشاهده خدمات سیستم سنجش و ارزشیابی مرآت و فیلمهای معرفی از لینک زیر بازدید فرمایید: https://survey.porsline.ir/s/cEzCtvmv ✉️ پیامک: ۰۲۱۸۵۶۷۰ ☎️ تلفن پشتیبانی : ۰۲۱۸۸۸۳۷۰۰۰ مرآت، پشتیبان مدارس در مسیر سیستم سازی یادگیری و رشد
5 Aug 2026, 10:18 UTC3 viewsread 13 August 2026
Video
🗓 آزمون های هماهنگ کشوری ✨ ارزشیابی یکپارچه برای تصمیمسازی مدرسهای 🏫📊 ✅ ویژگیهای کلیدی عبارتند از: ✏️ سوالهای استاندارد و مدلسازی تمرینها و مثالهای کتابهای درسی 🎬 دارای فیلم پاسخ به ازای هر سوال همراه با پاسخنامه تشریحی 🏫 برگزاری در روزهای مدرسه در طول هفته 💻 امکان برگزاری حضوری و آنلاین 📊 گزارشهای متنوع در قالب PDF و Excel 🏅ارائه تقدیرنامه رتبههای برتر و پیشرفتی 📈 ارائه گزارشهای توصیفی، کمی و کیفی…
3 Aug 2026, 12:19 UTC3 viewsread 13 August 2026
Video
📋✨ خودارزیابی مستمر 🎯 سنجش شخصیسازی شده و یادگیری هدفمند ✅ ویژگیهای کلیدی عبارتند از: 📱 خودارزیابی هوشمند، نامحدود و شخصیسازی شده در اپلیکیشن 📝 مشاهده سریع نتیجه، پاسخ تشریحی و فیلم پاسخ 📊 گزارش میزان تلاش و عملکرد دانشآموزان 🗂 ارائه گزارش همراه با جزئیات و تاریخ انجام 🕒 امکان برنامهریزی برای خودارزیابیها همراه با کارنامه با نمره 20 📈 تحلیل سوالات بر اساس عملکرد دانشآموزان ⏳ گزارش عملکرد بر اساس بازه ز…
2 Aug 2026, 11:57 UTC4 viewsread 13 August 2026
Photo
با سلام و احترام، ✅ موسسه مرآت با هدف اطلاع رسانی و پشتیبانی هرچه بهتر از مدارس و مراکز آموزشی، کانالهای زیر را برای شما عزیزان فراهم کرده است. لطفاً با ما همراه باشید: 🌟 کانال قصه در مدرسه پشتیبانی از بسته قصه و داستان 🔗https://eitaa.com/ghdmpub 🔗https://t.me/ghesehdarmadrese 🌟 کانال من میدانم، من میتوانم پشتیبانی از بستههای پیش دبستانی 🔗https://eitaa.com/bastehpishdabestanimeraat 🔗https://t.me/bastehpishda…
2 Aug 2026, 07:52 UTC4 viewsread 13 August 2026
📂 کارپوشه اختصاصی هوشمند ⬅️ مدرسه، معلم و دانشآموز ✅ بستر هوشمند و اختصاصی جهت تجمیع و ذخیره نتایج آزمون های هماهنگ مرآت، نتایج خودارزیابیها و آزمون سازی داخلی مدرسه 📊 بخش اول؛ گزارش آزمون هماهنگ: گزارشهای جامع از « آزمون هماهنگ» در کارپوشه های اختصاصی در دسترس قرار میگیرد. این گزارشها وضعیت مدرسه، کلاسها و دانشآموزان را در مقایسه با مدارس دیگر با استفاده از «نمره تراز» (که بر اساس عملکرد فردی و گروهی محاسب…
2 Aug 2026, 07:51 UTC4 viewsread 13 August 2026
Video
📂 کارپوشه اختصاصی هوشمند ⬅️ مدرسه، معلم و دانشآموز
1 Aug 2026, 05:18 UTC4 viewsread 13 August 2026
Video
📋 قابلیتها و ویژگیهای بانک سوال و آزمونساز📚 طراحی آزمون هدفمند و تحلیل عملکرد کلاسی ✅ ویژگیهای کلیدی عبارتند از: 🌐 بانک سوال تستی با امکان استفاده نامحدود برای معلمان و مدرسه 🗒 ساخت دفترچه سوال، پاسخنامه تشریحی و پاسخبرگ با آرم و لوگو مدرسه 🎥 فیلم پاسخ در سوالات منتخب ☑️ برگزاری آنلاین و حضوری آزمونهای تستی 👤 ساختار مناسب برای استفاده مدرسه و معلمان 📊 گزارشهای متنوع برای مدرسه و معلمان 📈 کارنامه تحلیل …
28 Jul 2026, 08:05 UTC6 viewsread 13 August 2026
Photo
✅ نظرسنجی سیستم سنجش و ارزشیابی مرآت (ویژه مدارس متوسطه دوم عضو) ⬇️ برای شرکت در نظرسنجی از طریق لینک زیر نظرات ارزشمند خود را ثبت فرمایید. https://survey.porsline.ir/s/8OevNQGS ✉️ پیامک: ۰۲۱۸۵۶۷۰ ☎️ تلفن پشتیبانی : ۰۲۱۸۸۸۳۷۰۰۰ مرآت، پشتیبان مدارس در مسیر سیستم سازی یادگیری و رشد
Showing the 12 most recent of 15 posts we hold for @SecondHighschoolsupport. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Mentions
Named by 3 registered channels — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
Names
Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 13 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“کیفیت بخشی آموزش ( متوسطه دو )” (@SecondHighschoolsupport), 3 subscribers as measured 13 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/SecondHighschoolsupport.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.