Channel
@Sch_IT
On this record: Growth · Engagement · Posts · Citations · Cite this entry
1,192subscribers
-2 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
| Telegram ID | -1002096153319 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @Sch_IT |
| Created | Between 1 November 2023 and 29 May 2024— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 13 August 2026 |
| Measurements held | 4 |
| Confirmed unchanged | 2 times, most recently 13 August 2026 |
| On Telegram | t.me/Sch_IT |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 9 Aug 2026, 23:44 | 1,192 | -1 |
| 7 Aug 2026, 01:54 | 1,193 | -1 |
| 6 Aug 2026, 08:49 | 1,194 | no change |
| 6 Aug 2026, 06:18 | 1,194 | first reading |
20 posts held, back to 29 May 2024 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 27 January 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
🌸✨🌷✨🌷✨ ⏹️ کتب درسی پایه یازدهم (چاپ جدید) 🔰 ریز سرفصلهای کتب جدیدالتألیف پایه یازدهم (غیرقابل استناد) رشته شبکه و نرمافزار رایانه 🔻دفتر تألیف کتب درسی فنی و حرفهای شبکه و نرمافزار رایانه ⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️ #پایه_یازدهم #کتب_درسی #تغییرات_کتاب_های_درسی @Sch_IT 👈 هنرستانیها را دعوت کنید 🌸 🌷✨ 🍃🌸🍃 ✨🌷✨🌷 🌸🍃🌸🍃🌸 .
🌸✨🌷✨🌷✨ ⏹️ کتب درسی پایه دهم (چاپ جدید) ✳️ نگهداری سیستمهای رایانهای ✳️ ♦️🔹 شرح مطالب کتاب 🔹♦️ #پودمان_اول - نصب سیستم عامل ویندوز 11 #پودمان_دوم - نصب سیستم عامل لینوکس #پودمان_سوم - نصب سیستم عامل اندروید #پودمان_چهارم - نصب و پیکربندی سیستم عامل mac OS #پودمان_پنجم - ارزیابی فنی سخت افزار ⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️ #پایه_دهم #نگهداری_سیستم_های_رایانه_ای #کتب_درسی #تغیی…
Photo, posted without a caption
🌸✨🌷✨🌷✨ ⏹️ کتب درسی پایه دهم (چاپ جدید) ✳️ ارائهدهنده خدمات رایانهای ✳️ ♦️🔹 شرح مطالب کتاب 🔹♦️ #پودمان_اول - تایپ و صفحه آرایی متن سفارشی #پودمان_دوم - ساخت بانک داده در صفحه گسترده #پودمان_سوم - طراحی ساختار و تهیه اسلاید ارائه محتوا #پودمان_چهارم - طراحی بانک های اطلاعاتی #پودمان_پنجم - مستندسازی ⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️ #پایه_دهم #ارائه_دهنده_خدمات_رایانه_ای #کتب_درسی …
Photo, posted without a caption
🌸✨🌷✨🌷✨ ⏹️ کتب درسی پایه دهم (چاپ جدید) ✳️ دانش فنی پایه ✳️ ♦️🔹 شرح مطالب کتاب 🔹♦️ #پودمان_اول - مفاهیم پایه سختافزار و نرمافزار #پودمان_دوم - اینترنت و رایانش ابری #پودمان_سوم - حل مسئله و الگوریتم و فلوچارت #پودمان_چهارم - هوش مصنوعی و کاربردهای آن #پودمان_پنجم - امنیت داده و اطلاعات ⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️ #پایه_دهم #دانش_فنی_پایه #کتب_درسی #تغییرات_کتاب_های_درسی …
Photo, posted without a caption
🌸✨🌷✨🌷✨🌷✨ ✳️ هنرجویان عزیز خدا قوت به همه تون ✳️ ان شاءالله که همگی پرانرژی و سرحال، آماده آزمون جمعه هستید. توجه شما رو به چند نکته جلب میکنم: 👇 🔸 آزمون جمعه ۷ شهریور راس ساعت ۸ صبح شروع میشه. ساعت ۷:۳۰ درب حوزه امتحانی بسته خواهد شد. پس برنامهریزی کنید که قبلش اونجا باشید. 🔸 برای جلسه آزمون پرینت کارت شرکت در آزمون، اصل شناسنامه یا کارت ملی، چندتا مداد سیاه نرم، مدادتراش و مدادپاککن همراه داشته باشید. …
✳ کارت کنکور سراسری 1404 ✳ 🔸 کارت ورود به جلسه کنکور سراسری فنی و حرفهای روی سایت سازمان سنجش قرار گرفت. 🔸 یادآوری میشود آزمون کنکور روز جمعه هفتم شهریور برگزار خواهد شد. https://srv4.sanjesh.org/p_kart/index.php/kart_fani/Fani_Test0406/kart ⭕⭕⭕⭕
🌸✨🌷✨🌷✨ ⏹️ 10- انواع متغییرهای عددی در سی شارپ و روش دریافت مقدار عددی در کنسول Console.ReadLine( ); ✳️ تولید محتوا و برنامهسازی ✳️ 4️⃣ پودمان چهار 4️⃣ ♦️ طبقهبندی مطالب کتاب درسی جهت استفاده برای دانشآموزان و داوطلبان کنکور هنرستان ♦️ 🔹پودمان چهار از کتاب تولید محتوا و برنامهسازی در پایه دهم آغاز بحث برنامهنویسی به زبان #C است. 🔹در سی شارپ انواع مختلف متغییرها داریم که در این فیلم…
🌸✨🌷✨🌷✨ ✅ همکاران محترم، هنرآموزان و هنرجویان عزیز ☘️ در صورتی که مطلب آموزشی (فیلم، پویانمایی، اینفوگرافی و .... ) تولید کردهاید و تمایل دارید در اختیار بقیه قرار گیرد، ما آمادگی داریم آن را با مشخصات و معرفی خودتان (با ذکر آیدی صاحب اثر) به صورت کاملا رایگان در کانال منتشر کنیم. ☘️ فیلمها باید کوتاه و ترجیحا در مورد مطالب کتابهای درسی رشته کامپیوتر باشد. ⭕️ لطفا اثرات خود را به آیدی مدیر کانال ارسال نمایید…
🌸✨🌷✨🌷✨ ⏹️ 9- تبدیل واحدهای مختلف حافظه به همدیگر Memory Convertor ✳️ دانش فنی پایه ✳️ 1️⃣ پودمان یک 1️⃣ ♦️ طبقهبندی مطالب کتاب درسی جهت استفاده برای دانشآموزان و داوطلبان کنکور هنرستان ♦️ 🔹در پودمان یک از کتاب دانش فنی پایه در پایه دهم مبحث انواع حافظهها و واحدهای اندازهگیری آنها بیان شدهاست. 🔹برای اندازهگیری حافظهها واحدهای مختلفی وجود دارد. واحد اصلی حافظه، بایت است ولی چندین واحد ک…
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @Sch_IT. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Citation-graph rank — 314,772 of 1,169,250entries in the measured graph. A weighted position computed from the forward and mention edges below — republished posts weigh more than named mentions — and recomputed periodically, over the whole graph. Published only as this ordinal position, never as a score: a position is a fact, and a score printed beside one channel’s name would read as a verdict this register does not make. The two counts beneath stay separate for the same reason mentions are never summed with forwards anywhere else on this page — a named-by count costs nothing to manufacture. The top 100 by this measure, or how it is computed.
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Named by 1 registered channel — every channel on the register whose own posts have named this one, by its current username or any other username it currently holds, merged from two separately captured readings of the same fact so a namer caught by only one of them is not missed and a namer both caught is not counted twice. A username this channel has since dropped is not matched — that handle may belong to someone else now, and crediting today’s namer to yesterday’s owner would misattribute it.
Named by
Channels on the register whose posts name this channel's handle.
A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 9 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“کــامپیــوتـر در هنــرستــان” (@Sch_IT), 1,192 subscribers as measured 9 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/Sch_IT.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.