انطلاق الدورة التدريبية لنظام EIMS في قسم تربية تلكيف استنادًا إلى توجيهات السيد المدير العام لتربية نينوى الأستاذ محمد إبراهيم عبودي، انطلقت في قسم تربية تلكيف الدورة التدريبية الخاصة بنظام EIMS للإدارات المدرسية في المدارس الثانوية. وتهدف الدورة إلى تطوير مهارات الملاكات الإدارية في استخدام النظام وإدخال البيانات وإدارتها بدقة، بما يعزز جودة العمل الإداري ويدعم التحول الرقمي. وتُقام الدورة في قاعتي قسم تربية تلك…

Channel
المديرية العامة لتربية نينوى الإعلام والاتصال الحكومي
@NinevehEducationMedia
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Citations · Telegram's recommendations · Cite this entry
29,703subscribers
-77 since we began measuring on 8 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 10,000–31,623.
Register entry
| Telegram ID | -1001400333815 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @NinevehEducationMedia |
| Description | القناة الرسمية والموثقة للمديرية العامة لتربية نينوى |
| Created | Between 1 July 2018 and 30 November 2021— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 17 August 2026 |
| Measurements held | 9 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 17 August 2026 |
| On Telegram | t.me/NinevehEducationMedia |
Growth
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 17 Aug 2026, 20:28 | 29,703 | -2 |
| 16 Aug 2026, 17:28 | 29,705 | -19 |
| 14 Aug 2026, 23:44 | 29,724 | -18 |
| 13 Aug 2026, 12:17 | 29,742 | -13 |
| 12 Aug 2026, 12:26 | 29,755 | +4 |
| 11 Aug 2026, 09:37 | 29,751 | -10 |
| 10 Aug 2026, 06:04 | 29,761 | -11 |
| 9 Aug 2026, 04:21 | 29,772 | -8 |
| 8 Aug 2026, 06:02 | 29,780 | first reading |
Engagement
51 posts held, back to 6 August 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 22 pagesof Telegram’s post history, 20 posts per page.
- ERR · 30 days
- 6.02%
- avg views ÷ 29,703 subscribers
- Avg views / post
- 1,790
- 51 posts measured
- Reaction rate
- 0.336%
- reactions ÷ views · ER floor
- Posts in window
- 51
- of 51 held
ERR is average views per post over the last 30 days divided by subscribers, the definition TGStat uses, so this figure is comparable with the one you will see elsewhere. It falls structurally as a channel grows: a high ERR on a small channel and a low one on a large channel describe reach mathematics, not quality. We publish the figure and the sample it came from and pass no verdict on it.
ER is defined industry-wide as (forwards + reactions + comments) ÷ views— note the denominator is views, not subscribers. Telegram’s public web preview carries views and reactions but not forward or comment counts, so the reaction rate above is the reactions term only and is therefore a floor: the true ER for this channel is higher by an amount we have not measured and will not estimate. It is computed over the 50 of 51 measured posts that carry a reaction reading, and over those same posts' views.
| Window | Rolling 30 days · latest post in window 17 August 2026 |
|---|---|
| Posts held | 51 (6 August 2026 – 17 August 2026) |
| Views total | 91,151 |
| Reactions total | 303 |
| Forwards / comments | not exposed by the public surface — not measured, not estimated |
| Readings taken | 18 Aug 2026, 01:24 UTC |
Views are a single reading per post, taken at the time above. A post published in the last day or two is still accumulating views, which pulls the 30-day average down slightly. That is a property of the standard definition rather than a fault in it, so we keep the definition rather than “correcting” the number into something nobody can reproduce.
Precision. Telegram publishes view counts on its public widget in short form — 8.12K, 3.7M — so any reading at or above 1,000 reaches us rounded to three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. Averages and rates derived from them are shown to the same precision rather than to the unit: a figure like 3,701,250 would assert digits nobody measured.
Reaction counts are published per emoji and rounded the same way, so a total below 1,000 is exact and a larger one is a sum that may carry a rounded component from each emoji above 1,000. Because it is a sum, it does not look rounded — read a large reaction total as three significant figures per contributing emoji rather than as the figure it prints.
What this channel posts
- Photos
- ≈39,900
- Videos
- ≈3,120
- Links
- ≈3,250
Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 18 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. A count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints these counters in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈142,000 means somewhere between 141,500 and 142,499.
- Video runtime
- 8m 55s
- Average length
- 1m 16s
Measured directly from 7 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
Reaction mix
303 reactions across 49 posts, in 2 distinct kinds. The most used accounts for 62.0% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 188 | 62.0% | |
| 👍 | 115 | 38.0% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 50 of the 51 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 303reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 51 most recent posts we hold, published 6 August 2026 to 17 August 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Recent posts
اجتماع لمناقشة شطر عدد من المدارس في محافظة نينوى عقد اجتماع برئاسة المعاون الفني الأستاذ خالد جمعة الشاهين، وبحضور مدير قسم التخطيط التربوي، ومديري الإشراف التربوي والإشراف الاختصاصي، ومدير قسم التعليم العام والملاك، وذلك من اجل شطر عدد من المدارس في المحافظة، بما يسهم في معالجة الاحتياجات التربوية والتنظيمية، وتوفير بيئة تعليمية مناسبة، وبما يخدم الصالح العام ويرتقي بالعملية التربوية في محافظة نينوى. #الإعلام_وال…
❤6👍1
المراجع أولاً والمتابعة حتى إنجاز الحل يحرص المدير العام لتربية نينوى الأستاذ #محمد_إبراهيم_عبودي على تخصيص جانب من عمله اليومي لاستقبال المراجعين والموظفين والملاكات التربوية والاستماع إلى مطالبهم بشكل مباشر وتتم متابعة القضايا المطروحة مع الأقسام والعمل على تجاوز المعوقات وتسريع إنجاز المعاملات بما يعزز الثقة ويجعل أبواب المديرية مساحة حقيقية للاستماع والمتابعة وخدمة أبناء نينوى .
❤3👍2
صوت المجتمع على طاولة القرار التربوي في نينوى باشراف المدير العام لتربية نينوى الأستاذ #محمد_إبراهيم_عبودي أقامت جمعية التحرير للتنمية جلسة استماع مجتمعية في المديرية العامة لتربية نينوى بحضور عدد من مدراء الأقسام والناشطين وممثلي المجتمع وناقشت الجلسة مجموعة من الملفات التي تمس الواقع التربوي بشكل مباشر وفي مقدمتها واقع الأبنية المدرسية إلى جانب عدد من القضايا والمطالب المجتمعية المرتبطة بالخدمات التربوية وتهدف ا…
وزارة التربية: السماح لمدرسي الحاسوب بتدريس مادة الرياضيات أعلنت وزارة التربية / المديرية العامة للتعليم العام والأهلي والأجنبي، السماح لمدرسي مادة الحاسوب بتدريس مادة الرياضيات، وفق ما ورد في كتاب المديرية العامة للمناهج. وأوضحت المديرية أن تكليف مدرسي الحاسوب بتدريس الرياضيات يكون بعد إكمال نصاب مدرسي المادة في مدارسهم، وفي حال وجود حاجة فعلية لسد النقص في ملاك الرياضيات، وفق الضوابط المبينة في الكتاب أدناه. •••…
❤2👍1
حين تكون خدمة الناس مسؤولية يومية لا ترتبط بساعات الدوام يواصل المدير العام لتربية نينوى الأستاذ #محمد_إبراهيم_عبودي بشكل يومي استقبال العشرات من المراجعين والموظفين والملاكات التربوية والاستماع مباشرة إلى طلباتهم واحتياجاتهم والعمل على إيجاد الحلول المناسبة لها وتتم متابعة الملفات مع الأقسام والشعب المعنية وتذليل المعوقات الإدارية والفنية وتسريع إنجاز المعاملات بما يضمن عدم تأخير حقوق المراجعين ويعزز التواصل المبا…
❤2👍2
تعزيز التعاون لدعم الواقع التربوي في نينوى استقبل المدير العام لتربية نينوى الأستاذ #محمد_إبراهيم_عبودي وفداً من مجلس نواب نينوى الأيسر برئاسة السيد أسعد عدنان وجرى خلال اللقاء بحث عدد من الملفات والقضايا المتعلقة بالواقع التربوي في المحافظة ومناقشة احتياجات القطاع التعليمي وسبل تعزيز التعاون والتنسيق المشترك بما يسهم في معالجة التحديات ودعم العملية التعليمية وخدمة أبناء نينوى .
❤2👍2
#بالفيديو... مبادرة مجتمعية لترميم وصبغ مدرسة الحسن المجتبى للبنين شهدت مدرسة الحسن المجتبى للبنين في قرية السادة التابعة لقسم تربية تلكيف حملة مجتمعية لترميم وصبغ المدرسة، بمشاركة مجلس الآباء والمعلمين وأهل الخير، وبجهود إدارة المدرسة وكادرها التعليمي. وأسهمت المبادرة في تحسين البيئة المدرسية وإضفاء مظهر يليق بأبنائنا الطلبة، مجسدةً روح التعاون والتكاتف بين المدرسة والمجتمع. وتتقدم المديرية العامة لتربية نينوى با…
❤2👍1
#تربية_نينوى تواصل حملات التنظيف للحفاظ على بيئة عمل نظيفة ومظهر حضاري للدائرة ضمن المبادرات المستمرة الهادفة إلى الارتقاء بمستوى الخدمات والحفاظ على المظهر العام لديوان المديرية العامة لتربية نينوى، تتواصل أعمال التنظيف الأسبوعية واليومية التي تنفذها شعبة الاستعلامات والخدمات في قسم الإدارة والتجهيزات، خلال أوقات الدوام الرسمي والعطل، وبعد انتهاء الدوام، وبشكل يومي. وتأتي هذه الأعمال في إطار الحرص على توفير بيئة ع…
👍3❤2
تربية نينوى تضع أولويات العام الدراسي الجديد على طاولة البحث بحث المدير العام لتربية نينوى الأستاذ #محمد_إبراهيم_عبودي خلال اجتماع موسع مع معاونيه ونقيب المعلمين ومدراء الأقسام جاهزية المدارس والاستعدادات للعام الدراسي الجديد كما ناقش الاجتماع توسيع صلاحيات بعض الأقسام لتسريع إنجاز العمل ومعالجة المعوقات والارتقاء بالواقع التربوي في نينوى
❤2👍2
دعم الاستقرار والواقع التربوي في غرب وجنوب نينوى باشراف المدير العام لتربية نينوى الأستاذ #محمد_إبراهيم_عبودي عقد اجتماع موسع مع مقرر لجنة دعم الاستقرار في محافظة نينوى لبحث احتياجات المناطق الواقعة غرب نينوى وجنوب الموصل وتناول الاجتماع سبل دعم القطاع التربوي ومعالجة أبرز الاحتياجات والتحديات التي تواجه المدارس بما يسهم في تعزيز الاستقرار وتحسين الواقع التعليمي في تلك المناطق .
👍2❤1
استعدادات مبكرة لانطلاق العام الدراسي الجديد في نينوى عقد المدير العام لتربية نينوى الأستاذ #محمد_إبراهيم_عبودي اجتماعاً موسعاً بحضور المعاون الإداري الأستاذ محمد قبلان والمعاون الفني الأستاذ خالد الشاهين ونقيب المعلمين الدكتور رعد رمضان وجميع مدراء الأقسام في المديرية وناقش الاجتماع الاستعدادات اللازمة لاستقبال العام الدراسي الجديد وجاهزية الأقسام والمدارس إلى جانب منح بعض الصلاحيات للأقسام بما يسهم في تسريع العمل…
❤5👍4
Showing the 12 most recent of 51 posts we hold for @NinevehEducationMedia. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Citation-graph rank
Citation-graph rank — 507,930 of 1,481,306entries in the measured graph. A weighted position computed from the forward and mention edges below — republished posts weigh more than named mentions — and recomputed periodically, over the whole graph. Published only as this ordinal position, never as a score: a position is a fact, and a score printed beside one channel’s name would read as a verdict this register does not make. The two counts beneath stay separate for the same reason mentions are never summed with forwards anywhere else on this page — a named-by count costs nothing to manufacture. The top 100 by this measure, or how it is computed.
Forward network
Republished by
Channels on the register that have forwarded this channel's posts into their own feed.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
Appears in Telegram’s recommendations for other channels
The reverse of the list above, and a different kind of signal. This does not require this channel to have ever been asked about directly — each row below is a channel we DID ask Telegram about, whose Telegram-generated list happened to include this one. A channel can appear here with an empty list above it, because being named by someone else’s query is independent of having been queried itself.
@mohbahjat · 121,901
Telegram ranks this channel #42 of 68 here — alongside 67 others — read 14 August 2026
This channel appears in 1 seed channel's Telegram-generated recommendation list in total. Each is Telegram’s list for THAT channel, not this one — see how this is measured.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 17 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“المديرية العامة لتربية نينوى الإعلام والاتصال الحكومي” (@NinevehEducationMedia), 29,703 subscribers as measured 17 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/NinevehEducationMedia.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.