Channel
@MIPO_KhPI
On this record: Topic · Growth · Engagement · Reactions · Posts · Cite this entry
65subscribers
+5 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001600152760 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @MIPO_KhPI |
| Created | 11 May 2022 — measured — dated from the channel’s first post |
| First recorded | 10 August 2026 |
| Last confirmed live | 10 October 2026 |
| Measurements held | 5 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 10 October 2026 |
| On Telegram | t.me/MIPO_KhPI |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 28 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 83% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 10 Oct 2026, 10:14 | 65 | +1 |
| 29 Sept 2026, 14:00 | 64 | +2 |
| 8 Sept 2026, 06:16 | 62 | +2 |
| 10 Aug 2026, 05:16 | 60 | no change |
| 7 Aug 2026, 22:08 | 60 | first reading |
18 posts held, back to 11 May 2022 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 18 posts for this entry, the most recent from 21 January 2024. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
7 reactions across 3 posts, in 3 distinct kinds. The most used accounts for 42.9% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| 🔥 | 3 | 42.9% | |
| ❤ | 2 | 28.6% | |
| 👍 | 2 | 28.6% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 5 of the 18 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 7 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 18 most recent posts we hold, published 11 May 2022 to 21 January 2024, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
В світлі викликів, які ставлять перед нами ганебна військова агресія та вимушена дистанційна форма навчання, психологічна підтримка всіх учасників освітнього процесу є вкрай необхідною. Ми щоденно стикаємося з викликами, які суттєво впливають на емоційний стан. Ініціюємо серію вебінарів для педагогічних працівників. В програмі: - Підтримка здобувачів освіти в ситуаціях стресу та невизначеності: техніки та практики - …
Міжгалузевий інститут післядипломної освіти НТУ «ХПІ» взяв участь у тридцять дев’ятій міжнародній спеціалізованій виставці «Освіта та кар’єра – День студента 2023». За підсумками виставки інститут отримав почесне звання «Лідер післядипломної освіти»! Захід, що проходив цьогоріч онлайн 17-18 листопада, щорічно збирає найпрестижніші українські заклади вищої та післядипломної освіти. Тут усі охочі можуть отримати інформ…
🔥3❤2
Підготували добірку актуальних курсів: https://courses.mipk.kharkiv.edu/ До зустрічі на нових курсах;)
Запрошуємо на підвищення кваліфікації за курсом "Основи управлінської компетентності". Під час семінарів слухачі отримають систематизовані знання щодо управлінської компетентності, керівництва і лідерства як психологічного феномену, вибору керівником індивідуального стилю управління та ролі його авторитету, владних повноважень, організаторських здібностей не тільки в повсякденній управлінській діяльності, а й в екстр…
Професійна діяльність викладача відноситься до найбільш напружених у системі «людина-людина». У цьому контексті важливим аспектом педагогічної діяльності є навички саморегуляції, тобто здатність керувати власними психічними станами і поведінкою. Педагоги, які мають навички усвідомленого саморегулювання, менш конфліктні, мають більш розвинену соціально-психологічну адаптацію до умов, що постійно змінюються. На цьому к…
Мистецтво педагогічної діяльності передбачає володіння навичками цікавого розповідача. Та як вдосконалити техніку мовлення? Яким чином привернути увагу учнів? Як створити стильну та сучасну презентацію? Адже використання комп'ютерних презентацій уже настільки міцно увійшло в практику роботи викладача, що багато хто навіть не уявляє собі лекції або відкритого заняття без ноутбука та проектора. Семінар складається з д…
Сьогодні знання іноземної мови дозволяє не лише отримати інформацію з оригінальних джерел, а є засобом професійної комунікації. Можливість спілкуватися із своїми зарубіжними колегами, знайомитися з методами та прийомами їх роботи, обмінюватися досвідом, брати участь у спільних проектах тощо... В програмі курсу: Що таке англійська мова професійного спрямування і в чому різниця між нею та загальною англійською? Основні…
Тренінг адаптовано для педагогічних працівників. В його основу покладено технологію, яка широко застосовується для навчання менеджерів в провідних закладах освіти. Ми надаємо компетенції щодо участі в соціальних ситуаціях зіткнення інтересів. Тренінг цілком лабільний, оскільки тематика розглянутих ситуацій може стосуватися будь-якої життєвої сфери. Ігрова технологія дзволяє практично відпрацювати навички професійної …
Метою інклюзивних просторів в закладі освіти є подолання соціальних бар’єрів, просування толерантності та популяризація інклюзивного підходу в українському суспільстві. В ході семінару Розглянемо необхідність та доцільність створення інклюзивних освітніх просторів у закладах різних рівнів. Отримаємо відповіді на запитання: - де шукати джерела фінансування?- які підводні каміння кожного з цих джерел? Дізнаємось про пе…
Динамічний приріст у структурі освіти частки електронного інтерактиву – якісних дистанційних курсів – це без сумніву, необхідні складові сучасності. Та за останні кілька років технології створення дистанційних курсів зробили крок далеко вперед. Саме тому сучасний викладач має володіти необхідними інформаційно-комунікативними технологіями. Запрошуємо на курс «Створення дистанційного курсу на LMS Moodle». Автори тренін…
👍1
Photo, posted without a caption
Photo, posted without a caption
Showing the 12 most recent of 18 posts we hold for @MIPO_KhPI. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 10 October 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“МІПО НТУ "ХПІ"” (@MIPO_KhPI), 65 subscribers as measured 10 October 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/MIPO_KhPI.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.