Telegram RegisterThe public register of Telegram

Channel

EdTex & fun

@EdTech_fun

On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Polls · Citations · Handles named that no longer answer · Cite this entry

32subscribers

+0 since we began measuring on 7 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1001849118066
TypeChannel
Username@EdTech_fun
DescriptionКанал о цифровизации обучения и игровом подходе глазами преподавателя, продюсера и социолога) Автор - Анастасия Саротник (Сельчёнок) @anastasiya_skv
CreatedBetween 1 October 2022 and 31 August 2023— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded11 August 2026
Last confirmed live11 August 2026
Measurements held2
On Telegramt.me/EdTech_fun

Growth

327 August 2026 — 32 subscribers11 August 2026 — 32 subscribers7 August 202611 August 2026
2 measurements spanning 3 days. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 31–33 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
11 Aug 2026, 02:1632no change
7 Aug 2026, 14:3632first reading

Engagement

15 posts held, back to 16 October 2023the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 15 posts for this entry, the most recent from 21 February 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

What this channel posts

Photos
13
Videos
2
Links
11

Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 11 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.

Video runtime
4m 02s
Average length
2m 01s

Measured directly from 2 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no mark.

Reaction mix

83 reactions across 14 posts, in 11 distinct kinds. The most used accounts for 39.8% of them.

Every reaction kind recorded on the sample, most used first
ReactionCountShareShare, drawn
🔥3339.8%
👍3238.6%
56.02%
🤓44.82%
👌22.41%
🤝22.41%
❤‍🔥11.20%
🌚11.20%
💩11.20%
😱11.20%
🥰11.20%

No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.

Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.

Coverage. Reactions were read on 14 of the 15 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 83reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.

Measured over the 15 most recent posts we hold, published 16 October 2023 to 21 February 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.

Recent posts

21 Feb 2026, 07:00 UTC55 views7 reactionsread 11 August 2026
Photo

«А что будет, если в онлайн-обучение добавить материальные артефакты, вкусы и запахи?». 🥮 В курсе «Геймификации в онлайн-образовании» Яков С. поделился кейсом. В онлайн-курсе «Химия вокруг нас» есть задание для школьников — испечь шарлотку. - Не просмотреть видеолекции, а добыть яблоки, испечь пирог, сделать фото... И дом наполняется ароматом яблок и корицы🍎 - Предполагалось оценивание работ однокурсников не за кра

👍3🔥2🤓2

Signed Анастасия Саротник

13 Feb 2026, 10:15 UTC70 views10 reactionsread 11 August 2026

🚀 От продюсера к спикеру: мой опыт создания онлайн-курса "Управлением проектами в креативных индустриях" Привет, друзья! 😊 Раньше я была скорее "за кулисами" — методист и продюсер онлайн-обучения, занималась сценариями, структурой курсов, координацией команды, иногда записывала видеолекции под проекты. А тут решилась на авантюру — подала заявку и прошла отбор в РУДН на создание массового онлайн-курса. Что было слож

🔥52❤‍🔥1👍1🥰1

Signed Анастасия Саротник

26 Jul 2024, 08:13 UTC119 viewsread 11 August 2026
Forwarded from @itso_mgpuPhoto

Хотите прокачать навыки применения цифровых технологий в современной педагогике? Тогда программа магистратуры «Современные цифровые технологии в образовании» для вас 😉 В рамках программы вы получите уникальные знания и навыки, необходимые современному учителю и педагогу 🖥 #Абитуриент_ИЦО

Signed Anastasiya Selchenok

26 Jul 2024, 08:13 UTC89 views2 reactionsread 11 August 2026

Приглашаю в нашу магистратуру "Современные цифровые технологии в образовании" в МГПУ. Подача документов до 4 августа. 👩🏻‍💻Аналитика структурированных данных, технологии машинного обучения, иммерсивные технологии и ИИ в образовании, методология разработки онлайн-курсов и многое другое.

🔥1😱1

Signed Anastasiya Selchenok

14 Dec 2023, 18:12 UTC193 views3 reactionsread 11 August 2026
Forwarded from @inobrhsePhoto

#анонс Возможности искусственного интеллекта ставят под вопрос привычную систему образования — в профессиональной среде это обсуждают давно. Но что происходит на практике? Получается ли использовать потенциал ИИ в высшем образовании? Какие есть ресурсы и какие новые задачи возникают при реальном применении ИИ? Чтобы ответить на эти вопросы, мы пригласили экспертов, у которых уже есть практический опыт работы с ИИ в в

🔥2👍1

Signed Anastasiya Selchenok

28 Nov 2023, 08:29 UTC174 views4 reactionsread 11 August 2026
Forwarded from @hsedesignlabPhoto

Конференция «Науки об искусстве и дизайне: трансдисциплинарность, практикоориентированность, геймификация»⚡️ 30 ноября мы откроем программу большой дискуссией, посвященной границам научного знания и междисциплинарной оптике. С представителями журналов «Логос», V—A—C Sreda и журнала ВШЭ по искусству и дизайну (HSE University Journal of Art & Design) мы обсудим роль научного журнала в образовательном поле и то, как пр

👍2🔥2

Signed Anastasiya Selchenok

28 Nov 2023, 08:29 UTC109 views5 reactionsread 11 August 2026

Приглашаю на дружественную конференцию «Науки об искусстве и дизайне: трансдисциплинарность, практикоориентированность, геймификация»)

👍3🤓2

Signed Anastasiya Selchenok

28 Nov 2023, 05:02 UTC123 views9 reactionsread 11 August 2026
Forwarded from @rumgpuPhoto

Он диагностирует заболевания, пишет музыку, картины, книги, коды и программы. Он — искусственный интеллект⚡️ Поговорим о любимом тренде 2023 на целых трех онлайн-встречах. 📌 Вебинар «Образовательные коммуникативные симуляторы на основе ИИ» • 29 ноября 16:00 — 17:00 • Подробности и регистрация 📌 Семинар «Основы применения искусственного интеллекта в образовании» • 30 ноября 12:00 — 12:50 • Подробности и регистрац

🔥5👌2👍2

Signed Anastasiya Selchenok

13 Nov 2023, 19:06 UTC120 views4 reactionsread 11 August 2026
Poll

Этично ли преподавателю использовать нейросети для создания образовательного контента?

  1. Да80%
  2. Нет8%
  3. Даже не знаю, но хочу посмотреть ответы12%

Shares as published. No per-option vote count is published by Telegram, so none is shown.

👍3🌚1

Signed Anastasiya Selchenok

13 Nov 2023, 18:01 UTC122 views6 reactionsread 11 August 2026
Forwarded from @LXD_educationVideo

Цифровые двойники без 3Д но с множеством языков - озвучка вашего видео. Исследования пользовательского опыта показывают, что 3D персонажи в образовании не так интересны учащимся. И вот направление 3D цифровых двойников получило серьезного конкурента в лице HeyGen! Здесь изменению подвергаются только губы человека. Этот сервис умеет синхронизировать губы с речью на многих языках мира не изменяя ваш язык тела, мимику

🔥3👍2💩1

Signed Anastasiya Selchenok

18 Oct 2023, 11:48 UTC156 views10 reactionsread 11 August 2026
Forwarded from @bbbreaking

Яндекс представил новую нейросеть YandexART: она уже генерирует картинки и анимацию в приложении Шедеврум, а также помогает иллюстрировать рекламные объявления в Яндекс Бизнесе, говорится в сообщении компании. YandexART хорошо знает российскую культуру от персонажей фольклора до исторических личностей и генерирует более реалистичные и детализированные изображения, чем прошлая нейросеть в Шедевруме.

👍7🔥21

Signed Anastasiya Selchenok

17 Oct 2023, 13:42 UTC178 views9 reactionsread 11 August 2026
Photo

Ко Дню учителя в Лектории Skillbox я приняла участие в дискуссии "Кто такой учитель сегодня?". Обсудили вопросы престижа профессии, вызовы и возможности, взгляд на работу учителя со стороны учителей, преподавателей вузов и экспертов сферы EdTech. https://live.skillbox.ru/webinars/management/kto-takoi-uchitel-segodnya-diskussiya-v-lektorii-skillbox101023/

👍5🔥4

Signed Anastasiya Selchenok

Showing the 12 most recent of 15 posts we hold for @EdTech_fun. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Polls

The poll we hold for this entry, as Telegram rendered it when we read the post. A poll’s figures keep moving after that, so each one is dated.

13 Nov 2023, 19:06 UTCAnonymous Poll25 voters

Этично ли преподавателю использовать нейросети для создания образовательного контента?

  1. Да80%
  2. Нет8%
  3. Даже не знаю, но хочу посмотреть ответы12%

Shares as published. No per-option vote count is published by Telegram, so none is shown.

Percentages only — there are no per-option vote counts here, because Telegram publishes none.The public post preview gives each option’s share and a single voter total, and nothing else. Multiplying one by the other would produce a per-option tally that looks measured and is not: the shares are rounded to whole numbers before we ever see them. We print what was published and leave the column that does not exist empty.

The shares need not add up to 100.Rounding alone puts many polls at 99 or 101. A poll that allows more than one answer per voter runs well past 100 by design, and several here do. The bars are drawn against a fixed 100% track at each option’s own percentage rather than normalised to the total, so a poll that exceeds it shows that it does instead of being quietly rescaled.

Read from the 15 most recent posts we hold, published 16 October 2023 to 21 February 2026. Telegram labels each poll by kind — an anonymous poll, a quiz, a closed set of final results — and that label is reproduced rather than paraphrased.

Forward network

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Mentions

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 11 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“EdTex & fun” (@EdTech_fun), 32 subscribers as measured 11 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/EdTech_fun.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.