🔹 مشکل: وسواس در مطالعه (کمالگرایی در درس) یکی از مشکلات رایج بچههای کنکوری، کمالگرایی بیش از حد و وسواس در درس هست 😰📚 خیلیها فکر میکنن باید همه چیز کامل باشه، همه نکات حفظ شده باشه، و هیچ غلطی نکنن. این باعث میشه: • ساعتها روی یک مبحث وقت بذارن • از شروع مباحث جدید عقب بمونن • استرس و فشار ذهنی زیاد تجربه کنن ⸻ چرا این مشکل ایجاد میشه؟ 1️⃣ ترس از غلط زدن یا عقب موندن ❌ 2️⃣ مقایسه دائم با دیگران 🤯 3️⃣ …

Channel
📚موسسه علمی دکتر ماکت📚
@DrMaket_ir
On this record: Topic · Growth · Engagement · What this channel posts · Reactions · Posts · Cite this entry
662subscribers
-58 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
Register entry
| Telegram ID | -1001286907379 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @DrMaket_ir |
| Created | Between 1 April 2018 and 31 July 2021 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 19 September 2026 |
| Measurements held | 7 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 19 September 2026 |
| On Telegram | t.me/DrMaket_ir |
Topic
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 20 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
Growth
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 19 Sept 2026, 13:01 | 662 | -17 |
| 10 Sept 2026, 07:40 | 679 | -10 |
| 31 Aug 2026, 09:16 | 689 | -8 |
| 25 Aug 2026, 02:13 | 697 | -17 |
| 16 Aug 2026, 17:54 | 714 | -6 |
| 8 Aug 2026, 02:15 | 720 | no change |
| 7 Aug 2026, 20:57 | 720 | first reading |
Engagement
20 posts held, back to 15 December 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 6 January 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
What this channel posts
- Video runtime
- 1m 41s
- Average length
- 25s
Measured directly from 4 videos with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
Reaction mix
7 reactions across 3 posts, in 3 distinct kinds. The most used accounts for 42.9% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 3 | 42.9% | |
| 🕊 | 2 | 28.6% | |
| 😍 | 2 | 28.6% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 3 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 7 reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 20 most recent posts we hold, published 15 December 2025 to 6 January 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Recent posts
#صبحبخیر ☀️ هر روز خود را با بِسْمِ اللَّـهِ الرَّحْمَـٰنِ الرَّحِيمِ آغاز کنید.🌱 امروز سه شنبه 1404/10/16 ذکر امروز یا ارحم الراحمین 🆔 @DrMaket_ir 🌐 DrMaket.ir
🔴 #فوری_مرکزی | برگزاری هرگونه آزمون در مدارس استان مرکزی تا پایان روز پنجشنبه ۱۸ دیماه ممنوع است. 🔹 آموزش و پرورش استان مرکزی: در راستای بهرهمندی هرچه بیشتر دانشآموزان از مراسم معنوی اعتکاف، برگزاری هرگونه آزمون در مدارس استان مرکزی تا پایان روز پنجشنبه ۱۸ دی ۱۴۰۴ ممنوع است. 🆔 @DrMaket_ir 🌐 DrMaket.ir
#صبحبخیر ☀️ هر روز خود را با بِسْمِ اللَّـهِ الرَّحْمَـٰنِ الرَّحِيمِ آغاز کنید.🌱 امروز دوشنبه 1404/10/15 ذکر امروز یا قاضیَ الحاجات 🆔 @DrMaket_ir 🌐 DrMaket.ir
🔹 مشکل: کمبود تمرکز و حواسپرتی (مخصوصاً موبایل) یکی از بزرگترین مشکلات بچههای کنکوری، ناتوانی در تمرکز طولانی و حواسپرتیهای مداوم هست 😵💫📱 خیلیها پشت میز مینشینن و درس میخونن، ولی: • ذهنتون مدام سراغ گوشی میره • شبکههای اجتماعی، پیامها و اعلانها تمرکزتون رو میبرن • ساعتها مطالعه میکنین، ولی یادگیری کم و پراکنده است ⸻ چرا این مشکل ایجاد میشه؟ 1️⃣ موبایل و شبکههای اجتماعی 🌐 2️⃣ محیط نامناسب مطالع…
😍2
#صبحبخیر ☀️ هر روز خود را با بِسْمِ اللَّـهِ الرَّحْمَـٰنِ الرَّحِيمِ آغاز کنید.🌱 امروز سه شنبه 1404/10/02 ذکر امروز یا ارحم الراحمین 🆔 @DrMaket_ir 🌐 DrMaket.ir
🔹 مشکل: ناتوانی در تحلیل آزمونهای آزمایشی یکی از بزرگترین اشتباهات بچههای کنکوری اینه که آزمون میدن، ولی از آزمون چیزی یاد نمیگیرن 📝❌ در حالیکه رشد واقعی، دقیقاً بعد از آزمونه، نه قبلش! خیلیها فقط درصد رو نگاه میکنن و رد میشن، بدون اینکه بدونن: • چرا غلط زدن؟ • کجاها ضعف دارن؟ • چطور باید پیشرفت کنن؟ ⸻ چرا این مشکل ایجاد میشه؟ 1️⃣ خستگی ذهنی بعد از آزمون 2️⃣ نداشتن روش مشخص برای تحلیل 3️⃣ تمرکز فقط …
❤3
زندگی... #انگیزشی 🆔 @DrMaket_ir 🌐 DrMaket.ir
#صبحبخیر ☀️ هر روز خود را با بِسْمِ اللَّـهِ الرَّحْمَـٰنِ الرَّحِيمِ آغاز کنید.🌱 امروز یک شنبه 1404/09/30 ذکر امروز یا ذالجلال والاکرام 🆔 @DrMaket_ir 🌐 DrMaket.ir
🔹 مشکل: فراموشی سریع مطالب یکی از آزاردهندهترین مشکلات بچههای کنکوری اینه که درس میخونن، میفهمن، حتی تست میزنن… اما بعد از چند روز همهچی میپره 🧠💨 این موضوع باعث ناامیدی، استرس و حس «من حافظهام ضعیفه» میشه؛ درحالیکه مشکل حافظه نیست، روش خوندنه. ⸻ چرا فراموشی سریع اتفاق میافته؟ 1️⃣ مرور نکردن یا مرور نامنظم 2️⃣ فقط خواندن بدون درگیری فعال ذهن 3️⃣ فاصله زیاد بین مطالعه و تست 4️⃣ مطالعه سطحی و عجلهای 5️⃣ …
#صبحبخیر ☀️ هر روز خود را با بِسْمِ اللَّـهِ الرَّحْمَـٰنِ الرَّحِيمِ آغاز کنید.🌱 امروز شنبه 1404/09/29 ذکر امروز یا رب العالمین 🆔 @DrMaket_ir 🌐 DrMaket.ir
جدول مندلیف #خلاصه_نویسی #تجربی #ریاضی 🆔 @DrMaket_ir 🌐 DrMaket.ir
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @DrMaket_ir. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 19 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“📚موسسه علمی دکتر ماکت📚” (@DrMaket_ir), 662 subscribers as measured 19 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/DrMaket_ir.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.