8 measurements spanning 20 days, net -39. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 3,948–3,999 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)
Subscribers
Change
27 Aug 2026, 21:16
3,954
-8
24 Aug 2026, 12:14
3,962
-7
20 Aug 2026, 18:27
3,969
-8
17 Aug 2026, 18:37
3,977
-5
14 Aug 2026, 19:17
3,982
-7
11 Aug 2026, 07:41
3,989
-4
7 Aug 2026, 20:30
3,993
no change
7 Aug 2026, 20:25
3,993
first reading
Engagement
20 posts held, back to 11 February 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 2 pagesof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 27 March 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Reaction mix
18 reactions across 9 posts, in 4 distinct kinds. The most used accounts for 44.4% of them.
Every reaction kind recorded on the sample, most used first
Reaction
Count
Share
Share, drawn
❤
8
44.4%
👍
7
38.9%
👎
2
11.1%
🔥
1
5.56%
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 10 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 18reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 20 most recent posts we hold, published 11 February 2026 to 27 March 2026, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
Көп жағдайда білім алушы тақырыпты түсінеді, бірақ оны өмірде қолдана алмай жатады 🤔
Бұл көбіне оқыту процесінің қалай ұйымдастырылғанына байланысты
Бүгінгі білім беруде ең маңыздысы – функционалдық сауаттылық, яғни білімді өмірлік жағдайда қолдана алу 🎯
Осы бағытта BilimUstaz платформасында біліктілікті арттыру курстары ұсынылған 👇
Курстар үш бағытты қамтиды:
📌 математикалық сауаттылық
📌 жаратылыстану-ғылыми сау…
🌿 Келе жатқан Наурыз мерекесі құтты болсын!
Бұл – жаңару мен жаңғырудың, береке мен бірліктің мерекесі. Көктемнің шуағымен бірге әр шаңыраққа жылу, қуаныш және молшылық әкелсін.
Барша педагогтерді және оқырмандарды осы жарқын мерекемен шын жүректен құттықтаймыз. Әр күніңіз жаңа мүмкіндіктерге толы болып, еңбектеріңіз жемісті болсын!
Бұл мереке игі өзгерістердің бастауы болып, жаңа жетістіктерге шабыт сыйласын ✨
🌿…
Как развивать soft skills у обучающихся в современной школе?
Гибкие навыки сегодня – это не тренд, а требование к качеству образования.
И именно педагог играет ключевую роль в их формировании.
На платформе BilimUstaz представлены курсы повышения квалификации, которые помогают системно внедрять soft skills в учебный процесс:
🔹 «Қазақ тілін оқытуда икемді дағдыларды (soft skills) интегративті дамыту»
Қазақ тілі мұға…
Заманауи мектепте білім алушылардың soft skills дағдыларын қалай дамытуға болады?
Икемді дағдылар бүгін – бұл жай ғана тренд емес, білім беру сапасына қойылатын талап.
Ал оларды қалыптастыруда педагогтің рөлі ерекше.
BilimUstaz платформасында педагогтерге арналған біліктілікті арттыру курстары ұсынылған,
олар soft skills дағдыларын оқу процесіне жүйелі түрде енгізуге көмектеседі:
🔹 «Қазақ тілін оқытуда икемді дағд…
Сіздің жұмысыңызда қай тапсырмалар ең көп уақыт алады?
Жұмыстарды тексеру45%
Материалдарды дайындау45%
Сабақты жоспарлау30%
Тапсырмалар құрастыру27%
Визуалдар дайындау30%
Интерактивтер жасау27%
The shares total 204%, above 100: this poll accepts more than one answer per voter. No per-option vote count is published, so the number of voters who chose each option is not derivable and is not shown.
Сізге жасанды интеллект ең алдымен қай тапсырма үшін қажет?
Тапсырмалар мен тесттерді құрастыру54%
Жұмыстарды тексеру және бағалау27%
Презентациялар мен оқу материалдарын әзірлеу50%
Сабақты жоспарлау (ҚМЖ, сценарийлер)38%
Интерактивтер жасау (викториналар, ойындар)42%
Суреттер мен визуалдар генерациясы42%
The shares total 253%, above 100: this poll accepts more than one answer per voter. No per-option vote count is published, so the number of voters who chose each option is not derivable and is not shown.
Қысқа сауалнама жүргізіп, сіздің пікіріңізді білгіміз келеді 🙌
Педагогтің жұмысында қандай тапсырмаларды жасанды интеллект арқылы жеңілдеткіңіз келеді?
Бірнеше қысқа сұраққа жауап беріңіз 👇
The shares total 229%, above 100: this poll accepts more than one answer per voter. No per-option vote count is published, so the number of voters who chose each option is not derivable and is not shown.
The shares total 264%, above 100: this poll accepts more than one answer per voter. No per-option vote count is published, so the number of voters who chose each option is not derivable and is not shown.
Запускаем короткий опрос и хотим узнать ваше мнение 🙌
Какие задачи в работе педагога вы хотели бы упростить с помощью ИИ?
Ответьте на несколько коротких вопросов 👇
📢 Педагогтер жасанды интеллектті қолданғанда нені ескеруі керек
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі ресми сайтында білім беру процесінде жасанды интеллект технологияларын қолдану бойынша әдістемелік ұсынымдар туралы ақпарат жарияланды. Құжатты Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы әзірлеген.
Негізгі қағида – жасанды интеллект педагогті алмастырмайды, ол тек көмекші құрал ретінде қолданылады.
Нег…
Көктем мен әсемдік мерекесі құтты болсын! 💐
С праздником весны и красоты! 🌷
❤5
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @BilimUstaz. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Polls
The 4 polls we hold for this entry, as Telegram rendered them when we read the post. A poll’s figures keep moving after that, so each one is dated.
Сіздің жұмысыңызда қай тапсырмалар ең көп уақыт алады?
Жұмыстарды тексеру45%
Материалдарды дайындау45%
Сабақты жоспарлау30%
Тапсырмалар құрастыру27%
Визуалдар дайындау30%
Интерактивтер жасау27%
The shares total 204%, above 100: this poll accepts more than one answer per voter. No per-option vote count is published, so the number of voters who chose each option is not derivable and is not shown.
Сізге жасанды интеллект ең алдымен қай тапсырма үшін қажет?
Тапсырмалар мен тесттерді құрастыру54%
Жұмыстарды тексеру және бағалау27%
Презентациялар мен оқу материалдарын әзірлеу50%
Сабақты жоспарлау (ҚМЖ, сценарийлер)38%
Интерактивтер жасау (викториналар, ойындар)42%
Суреттер мен визуалдар генерациясы42%
The shares total 253%, above 100: this poll accepts more than one answer per voter. No per-option vote count is published, so the number of voters who chose each option is not derivable and is not shown.
The shares total 229%, above 100: this poll accepts more than one answer per voter. No per-option vote count is published, so the number of voters who chose each option is not derivable and is not shown.
The shares total 264%, above 100: this poll accepts more than one answer per voter. No per-option vote count is published, so the number of voters who chose each option is not derivable and is not shown.
Percentages only — there are no per-option vote counts here, because Telegram publishes none.The public post preview gives each option’s share and a single voter total, and nothing else. Multiplying one by the other would produce a per-option tally that looks measured and is not: the shares are rounded to whole numbers before we ever see them. We print what was published and leave the column that does not exist empty.
The shares need not add up to 100.Rounding alone puts many polls at 99 or 101. A poll that allows more than one answer per voter runs well past 100 by design, and several here do. The bars are drawn against a fixed 100% track at each option’s own percentage rather than normalised to the total, so a poll that exceeds it shows that it does instead of being quietly rescaled.
Read from the 20 most recent posts we hold, published 11 February 2026 to 27 March 2026. Telegram labels each poll by kind — an anonymous poll, a quiz, a closed set of final results — and that label is reproduced rather than paraphrased.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 27 August 2026 — this
entry's latest reading, not the date you are reading this.
“BilimUstaz” (@BilimUstaz), 3,954 subscribers as measured 27 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/BilimUstaz.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.