کسب درآمد با ارز های دیجیتال #متاورس #بازی #ارزدیجیتال #کریپتوکارنسی #تحلیل تکنیکال #نمودار #آموزش @BazarSchool خرید وفروش ارزهای دیجیتال درسایت های معتبر https://nobitex.ir/signup/?refcode=834400 https://www.coinex.com/register?refer_code=e8wu5 https://www.kucoin.com/ucenter/signup?rcode=rJCCKTZ

Channel
بازارمدرسه ودانشگاه
@BazarSchool
On this record: Topic · Growth · Engagement · Posts · Cite this entry
785subscribers
-30 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
Register entry
| Telegram ID | -1001189968680 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @BazarSchool |
| Created | Between 1 March 2018 and 8 July 2020 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 9 October 2026 |
| Measurements held | 10 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 9 October 2026 |
| On Telegram | t.me/BazarSchool |
Topic
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 20 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 65% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
Growth
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 9 Oct 2026, 02:39 | 785 | -2 |
| 28 Sept 2026, 20:16 | 787 | -11 |
| 15 Sept 2026, 10:16 | 798 | -3 |
| 8 Sept 2026, 05:41 | 801 | -7 |
| 29 Aug 2026, 12:13 | 808 | -5 |
| 21 Aug 2026, 14:16 | 813 | -3 |
| 14 Aug 2026, 13:06 | 816 | +2 |
| 7 Aug 2026, 03:47 | 814 | -1 |
| 6 Aug 2026, 20:46 | 815 | no change |
| 6 Aug 2026, 20:36 | 815 | first reading |
Engagement
20 posts held, back to 8 July 2020 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 24 January 2022. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Recent posts
فیلم تدریس علوم تجربی نهم-صفحات 96-101،بخش اول بازار مدرسه ودانشگاه: BazarSchool@
حلزون دریایی شگفت انگیز که سرش را از بدن جدا کرده و دوباره برای خود بدن میسازد! محققان دو گونه از حلزونهای دریایی از نوع کیسه زبانان{لیسه دریایی شیره خوار} پیدا کردهاند که سر خود را از بدن جدا کرده و سپس به مدت یک هفته برای خود قلب ساخته و در طول سه هفته بدن خود را کامل میکنند. جالب اینجاست که برای سر جداشده بدن جدید میسازند اما برای بدن جداشده، سری ساخته نمیشود. آنها پس از سربریدن خود، شروع به لرزیدن و خورد…
🍃 #کانی های رویایی🍃 گالری کانی شناسی و #زمین شناسی موزه ملی تاریخ طبیعی پاریس 👇👇 بازارمدرسه ودانشگاه @BazarSchool
باسلام ✴️(بازارمدرسه ودانشگاه)✴️شامل: _فرهنگیان رشته های مختلف _دانشجویان _دانش آموزان و... است که تلاش میکنددسترسی به انواع #محتواهاو #نرم افزارهای آموزشی وکاربردی مدرسه ودانشگاه رامهیاکند. #نرم افزار #ویندوزی #اندرویدی، #فیلم #تدریس، #مقاله، #فایل #آموزشی،#کلیپ #کتاب، #مستند، #آزمون، #پاورپوینت، #انیمیشن، #جزوه و... 🌺 فرهنگیان ،دانش آموزان ،دانشجویان ، تولیدکنندگان محتوا و... میتوانند تولیدات ومحتواهای …
#فیزیک یازدهم مبحث : الکتریسیته ساکن کوانتیده بودن بار #الکتریکی مدرس : امیرحسین قائم پناه شهرستان : بیجار آدرس صفحه اینستاگرام: physics_ghp 👇👇 بازارمدرسه ودانشگاه @BazarSchool
سلام وادب خدمت دوستان عزیز کانال بازار مدرسه ودانشگاه🌺🌸
📚 #نکات_اساسی_در_تشویق_و_تقویت_یادگیری ✍🏽 نویسنده : #کریستین_جی_آمانسون 🎙راوی : شیرین هاشمی (ایران صدا) روی سخن این #کتاب، #والدین و #آموزگاران اند تا به کمک آن بتوانند یادگیری درسهای گوناگون را در فرزندان خود تقویت کنند. در این کتاب نکتههای اساسی برای تقویت یادگیری کودکان و نوجوانان بیان شده است. تحقیقات نشان میدهد که محیط خانه، قدرتمندترین عامل در موفقیت تحصیلی دانشآموزان است. خانه، اولین کلاس درس و والدین،…
🎙 فایل #صوتی کامل 📕 #نکات_اساسی_در_تشویق_و_تقویت_یادگیری ✍🏽 کریستین جی آمانسون 👇👇 بازارمدرسه ودانشگاه @BazarSchool
علوم هفتم - فصل پانزدهم 🎥 #تشریح #شش گوسفند توسط دکتر فخریان، مولف #کتاب #زیست متوسطه اول و دوم 👇👇 بازارمدرسه ودانشگاه @BazarSchool
باسلام ✴️(بازارمدرسه ودانشگاه)✴️شامل: _فرهنگیان رشته های مختلف _دانشجویان _دانش آموزان و... است که تلاش میکنددسترسی به انواع #محتواهاو #نرم افزارهای آموزشی وکاربردی مدرسه ودانشگاه رامهیاکند. #نرم افزار #ویندوزی #اندرویدی، #فیلم #تدریس، #مقاله، #فایل #آموزشی،#کلیپ #کتاب، #مستند، #آزمون، #پاورپوینت، #انیمیشن، #جزوه و... 🌺 فرهنگیان ،دانش آموزان ،دانشجویان ، تولیدکنندگان محتوا و... میتوانند تولیدات ومحتواهای …
🎙 فایل #صوتی کامل 📕 موضوع:داستانهای کوتاه ادبیات جهان ✍🏽 پائول ترمبلینگ » 👇👇 بازارمدرسه ودانشگاه @BazarSchool
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @BazarSchool. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 9 October 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“بازارمدرسه ودانشگاه” (@BazarSchool), 785 subscribers as measured 9 October 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/BazarSchool.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.