Telegram RegisterThe public register of Telegram
Telegram profile photo for ملفات سابع عربي 7

Channel

ملفات سابع عربي 7

@ARABIC0007

On this record: Growth · Engagement · Posts · Citations · Handles named that no longer answer · Cite this entry

667subscribers

-8 since we began measuring on 6 August 2026

Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.

Register entry

Telegram ID-1001215019948
TypeChannel
Username@ARABIC0007
CreatedBetween 1 March 2018 and 31 July 2021— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated.
First recorded6 August 2026
Last confirmed live28 August 2026
Measurements held5
Confirmed unchanged1 time, most recently 28 August 2026
On Telegramt.me/ARABIC0007

Growth

6676756716 August 2026 — 675 subscribers6 August 2026 — 675 subscribers15 August 2026 — 673 subscribers21 August 2026 — 669 subscribers28 August 2026 — 667 subscribers6 August 202628 August 2026
5 measurements spanning 22 days, net -8. Dots are measurements; the straight line between them is drawn to join them, not to claim we know the path taken in between — snapshots are recorded only when a count changes, so gaps mean “no change observed”, never “interpolated”. The vertical axis spans 666–676 and does not start at zero.
Measurement log — every subscribers count we have recorded
Measured (UTC)SubscribersChange
28 Aug 2026, 01:04667-2
21 Aug 2026, 21:09669-4
15 Aug 2026, 00:15673-2
6 Aug 2026, 16:39675no change
6 Aug 2026, 12:54675first reading

Engagement

20 posts held, back to 23 September 2024the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.

Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 2 January 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.

Recent posts

2 Jan 2026, 20:53 UTC99 viewsread 6 August 2026
Forwarded from @Emirates_SchoolVideo

Video, posted without a caption

19 Aug 2025, 06:17 UTC206 viewsread 6 August 2026
Forwarded from @Emirates_SchoolVideo

Video, posted without a caption

13 Jul 2025, 11:19 UTC111 viewsread 6 August 2026
Forwarded from @Emirates_School

ٰ 🤍 روابط الصفوف 2025 م 📝عزيزي الطالب / الطالبة محتوى الموقع تعليمي وهذا يحتم بإن يكـون محتوى جمـيع المشاركات التي تقوم بنشرها في إطار المنظومة التعليمية ونآسف جدآ لحظرك في حال التجاوز عدم الالتزام بالقوانين : ❇️ عزيزي الطالب / الطالبة #شكرآ لكل من نشر الصفوف ونأمل من جميع الاعضاء النشرفي القروبات العائلية والمدرسية لتعم الفائدة على الجميع وانضمام المزيد من طلبة ومعلمين #المدرسة الاماراتية : 📝عزيزي الط

4 Jun 2025, 08:44 UTC89 viewsread 6 August 2026
Forwarded from @Emirates_School

ٰ 🤍 روابط الصفوف 2025 م 📝عزيزي الطالب / الطالبة محتوى الموقع تعليمي وهذا يحتم بإن يكـون محتوى جمـيع المشاركات التي تقوم بنشرها في إطار المنظومة التعليمية ونآسف جدآ لحظرك في حال التجاوز عدم الالتزام بالقوانين : ❇️ عزيزي الطالب / الطالبة #شكرآ لكل من نشر الصفوف ونأمل من جميع الاعضاء النشرفي القروبات العائلية والمدرسية لتعم الفائدة على الجميع وانضمام المزيد من طلبة ومعلمين #المدرسة الاماراتية : 📝عزيزي الط

15 Feb 2025, 20:31 UTC841 viewsread 6 August 2026
Forwarded from @Emirates_School

ٰ 🤍 روابط الصفوف 2024 م 📝عزيزي الطالب / الطالبة محتوى الموقع تعليمي وهذا يحتم بإن يكـون محتوى جمـيع المشاركات التي تقوم بنشرها في إطار المنظومة التعليمية ونآسف جدآ لحظرك في حال التجاوز عدم الالتزام بالقوانين : ❇️ عزيزي الطالب / الطالبة #شكرآ لكل من نشر الصفوف ونأمل من جميع الاعضاء النشرفي القروبات العائلية والمدرسية لتعم الفائدة على الجميع وانضمام المزيد من طلبة ومعلمين #المدرسة الاماراتية : 📝عزيزي الط

12 Jan 2025, 10:12 UTC368 viewsread 6 August 2026
Forwarded from @Emirates_School

ٰ 🤍 روابط الصفوف 2024 م 📝عزيزي الطالب / الطالبة محتوى الموقع تعليمي وهذا يحتم بإن يكـون محتوى جمـيع المشاركات التي تقوم بنشرها في إطار المنظومة التعليمية ونآسف جدآ لحظرك في حال التجاوز عدم الالتزام بالقوانين : ❇️ عزيزي الطالب / الطالبة #شكرآ لكل من نشر الصفوف ونأمل من جميع الاعضاء النشرفي القروبات العائلية والمدرسية لتعم الفائدة على الجميع وانضمام المزيد من طلبة ومعلمين #المدرسة الاماراتية : 📝عزيزي الط

Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @ARABIC0007. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.

Forward network

Republishes

Channels on the register whose posts this channel has forwarded.

Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.

Mentions

Names

Channels on the register whose handles appear in this channel's posts.

# المدرسة الاماراتية
@Emirates_schooll · 23,382
5 posts
الصف الخامس - ملفاتي
@ADEC0005 · 7,230
4 posts
الصف السادس - ملفاتي
@ADEC0006 · 7,638
4 posts
الصف السابع - ملفاتي
@ADEC0007 · 7,815
4 posts
الصف الثامن - ملفاتي
@ADEC0008 · 7,568
4 posts
الصف التاسع - ملفاتي
@ADEC0009 · 8,429
4 posts
الصف العاشر - ملفاتي
@ADEC0010 · 7,540
4 posts
قروب اللغة العربية
@ARABlCUAE · 20,913
4 posts
قناة شبكة الامارات
@Emirates_School · 42,145
4 posts
مادة اللغة الانجليزية
@ENGLSHUAE · 20,119
4 posts
مادة العلوم - الامارات
@EUlUMUAE · 19,867
4 posts
طلبة جامعات الامارات
@GAMEAT000UAE · 9,671
4 posts
الصف الـاول - الامارات
@GRADE001 · 13,287
4 posts
العاشر العام - الامارات
@GRADE0010 · 7,762
4 posts
الصف الثالث - الامارات
@GRADE003 · 7,694
4 posts
الصف الرابع - الامارات
@GRADE004 · 8,894
4 posts
الصف الخامس - الامارات
@GRADE005 · 9,405
4 posts
الصف السادس - الامارات
@GRADE006 · 9,562
4 posts
الصف السابع - الامارات
@GRADE007 · 9,557
4 posts
الصف الثامن - الامارات
@GRADE008 · 9,151
4 posts
التاسع العام - الامارات
@GRADE009 · 8,247
4 posts
التربية الإسلامية
@ISIAMICUAE · 19,279
4 posts
مادة الرياضيات
@MATHSUAE · 22,358
4 posts
مادة الاجتماعيات
@SOCIALUAE · 17,762
4 posts

A mention is a weaker signal than a forward and is counted separately for that reason — naming a channel is not republishing it, and a handle in a post body is easy to place deliberately. The post counts beside each row below are distinct posts in which the handle appeared, from posts we have read on both sides — the “Named by N registered channels” figure above is a different count, of distinct NAMING CHANNELS rather than posts, and is not the sum of the rows under it.

Cite this entry

A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 28 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.

“ملفات سابع عربي 7” (@ARABIC0007), 667 subscribers as measured 28 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/ARABIC0007.

Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.