Channel
@AAAUniversity
On this record: Growth · Engagement · Reactions · Posts · Cite this entry
193subscribers
+6 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of Under 1,000.
| Telegram ID | -1001637251939 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @AAAUniversity |
| Created | Between 1 December 2021 and 30 April 2023— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 8 August 2026 |
| Last confirmed live | 23 August 2026 |
| Measurements held | 4 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 23 August 2026 |
| On Telegram | t.me/AAAUniversity |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 23 Aug 2026, 03:08 | 193 | +3 |
| 16 Aug 2026, 05:38 | 190 | +3 |
| 8 Aug 2026, 12:05 | 187 | no change |
| 7 Aug 2026, 20:04 | 187 | first reading |
20 posts held, back to 22 April 2024 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 22 December 2025. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
6 reactions across 4 posts, in 2 distinct kinds. The most used accounts for 83.3% of them.
| Reaction | Count | Share | Share, drawn |
|---|---|---|---|
| ❤ | 5 | 83.3% | |
| 👍 | 1 | 16.7% |
No sentiment is inferred, and none should be read in. This table is ordered by count and by nothing else. Emoji do not carry stable meaning across languages or communities — 🙏 is thanks in one channel and mourning in another — so we publish which ones were pressed and how often, and pass no judgement on what an audience meant by them.
Precision. Telegram publishes reaction counts per emoji and short-forms each one — 4.34K, 1.2M — so any single kind at or above 1,000 reaches us at three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. The shares above are ratios of those figures and carry the same error. This is also why the total here can differ slightly from a reaction total printed elsewhere on the page: both are sums of the same rounded parts, taken over samples with different edges.
Coverage. Reactions were read on 4 of the 20 sampled posts in this sample. Summed by Telegram’s own count on each post — not by adding up the per-emoji breakdown above — those same posts carry 6reactions in total: the kind of figure the paragraph above means by “a reaction total printed elsewhere on the page”.
Measured over the 20 most recent posts we hold, published 22 April 2024 to 22 December 2025, using the newest reading held for each. Telegram Stars are excluded: they are a payment, not a reaction, and they have their own section.
بسم الله الرحمن الرحيم سارعوا إلى سلوك العلم الشرعي عن طريق التسجيل في إحدى كليات #جامعة_الإمام_الأعظم #أبي_حنيفة_النعمان رضي الله تعالى عنه : {{كلية الشريعة الإسلامية - كلية اللغة العربية}} #للتعليم_عن_بعد ( On line فقط) رابط التسجيل https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc-I8sd0F8IrDEHgIEBWZV-o58uIwKkbHn8HyKpqhZc2AHzvg/viewform?usp=sharing رابط آخر للتسجيل: https://abu-hanifah-university-edu.link/new-student…
بسم الله الرحمن الرحيم سارعوا إلى تعلم أحكام الصيام وفق المذاهب الأربعة مجانا / اون لاين شهادة حضور في نهاية الدورة. شهادة نجاح لمن يجتاز الاختبار رابط الوتساب للذكور https://chat.whatsapp.com/JJXO5DZlhRuCYGhYgZfvQm رابط الوتساب للإناث https://chat.whatsapp.com/E7TezZdhVsv7jh2I4UAhmq
❤1
يرجى نشر الاعلان مع الأقارب و الأحباب ولكم الأجر إن شاء الله.
سارعوا إلى سلوك العلم الشرعي عن طريق التسجيل في إحدى كليات جامعة الإمام الأعظم أبي حنيفة النعمان رضي الله تعالى عنه : {{كلية الشريعة الإسلامية - كلية اللغة العربية}} للتعليم عن بعد ( On line فقط) كلية الشريعة بأقسام عشرة وكلية اللغة العربية بقسمين. رابط التسجيل في جامعة الإمام الأعظم أبي حنيفة النعمان رضي الله تعالى عنه: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc-I8sd0F8IrDEHgIEBWZV-o58uIwKkbHn8HyKpqhZc2AHzvg/viewf…
❤3
Photo, posted without a caption
كلية اللغة العربية قسم البلاغة والأدب السنةالثالثة الفصل الأول علم العروض م. علي محمد اشحادة الكتاب ملف pdf https://drive.google.com/file/d/17ufACVKer1GG9DDyXgMv4nH46exNVSEm/view?usp=drivesdk الدرس الأول مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو على اليوتيوب الدرس الثاني مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو على اليوتيوب الدرس الثالث مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو على اليوتيوب الدرس الرابع مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو…
👍1
كلية اللغة العربية قسم البلاغة والأدب السنةالثالثة الفصل الأول الخطابة والمناظرة د. ضاهر الحمود الكتاب ملف pdf https://drive.google.com/file/d/17oVnTVPkN2zcqH2nHFOy2M_jR25fsHhe/view?usp=drivesdk الدرس الأول مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو على اليوتيوب الدرس الثاني مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو على اليوتيوب الدرس الثالث مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو على اليوتيوب الدرس الرابع مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفي…
كلية اللغة العربية قسم البلاغة والأدب السنةالثالثة الفصل الأول الخط العربي ش.م صالح الطبور الكتاب ملف pdf https://drive.google.com/file/d/17jm6glLiLxGb8P-LJB1nvsErbE3njzrE/view?usp=drivesdk الدرس الأول مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو على اليوتيوب الدرس الثاني مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو على اليوتيوب الدرس الثالث مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو على اليوتيوب الدرس الرابع مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو ع…
كلية اللغة العربية قسم البلاغة والأدب السنةالثالثة الفصل الأول المنطق 1 ش.م مصطفى علي حمدي الكتاب ملف pdf https://drive.google.com/file/d/17bNk7wrvHnEcWKb099o8C1KLRYXIv-WX/view?usp=drivesdk الدرس الأول مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو على اليوتيوب الدرس الثاني مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو على اليوتيوب الدرس الثالث مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو على اليوتيوب الدرس الرابع مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو ع…
كلية اللغة العربية قسم البلاغة والأدب السنةالثالثة الفصل الأول التزكية1 د. موفق المحيميد الكتاب ملف pdf الدرس الأول مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو على اليوتيوب الدرس الثاني مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو على اليوتيوب الدرس الثالث مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو على اليوتيوب الدرس الرابع مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو على اليوتيوب الدرس الخامس مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو على اليوتيوب الدرس السادس …
كلية اللغة العربية قسم البلاغة والأدب السنةالثالثة الفصل الأول طرائق التدريس د. عبد الكريم الحاج درويش الكتاب ملف pdf https://drive.google.com/file/d/17QQNV5XIm4zd3fqFM9u5KMKOXZhms_us/view?usp=drivesdk الدرس الأول مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو على اليوتيوب الدرس الثاني مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو على اليوتيوب الدرس الثالث مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو على اليوتيوب الدرس الرابع مقطع فيديو مقطع صوتي را…
كلية اللغة العربية قسم البلاغة والأدب السنةالثانية الفصل الثاني فن القصة وفن الرواية الرواية الإسلامية المعاصرة د. عبد الكريم الحاج درويش الكتاب ملف pdf الدرس الأول مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو على اليوتيوب الدرس الثاني مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو على اليوتيوب الدرس الثالث مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو على اليوتيوب الدرس الرابع مقطع فيديو مقطع صوتي رابط الفيديو على اليوتيوب الدرس الخامس مقطع فيديو …
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @AAAUniversity. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 23 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“جامعة الإمام الأعظم أبي حنيفة النعمان رضي الله تعالى عنه” (@AAAUniversity), 193 subscribers as measured 23 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/AAAUniversity.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.