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@pedagogiaaopedaletra
On this record: Topic · Growth · Engagement · Posts · Cite this entry
1,187subscribers
-19 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
| Telegram ID | -1001727203558 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @pedagogiaaopedaletra |
| Created | Between 1 December 2021 and 30 April 2023 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 7 August 2026 |
| Last confirmed live | 25 September 2026 |
| Measurements held | 13 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 25 September 2026 |
| On Telegram | t.me/pedagogiaaopedaletra |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 18 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 100% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 25 Sept 2026, 09:38 | 1,187 | -6 |
| 17 Sept 2026, 09:19 | 1,193 | -4 |
| 13 Sept 2026, 15:56 | 1,197 | -2 |
| 10 Sept 2026, 01:01 | 1,199 | -2 |
| 1 Sept 2026, 01:37 | 1,201 | -1 |
| 28 Aug 2026, 18:54 | 1,202 | -2 |
| 25 Aug 2026, 13:27 | 1,204 | -1 |
| 22 Aug 2026, 15:58 | 1,205 | -1 |
| 19 Aug 2026, 07:05 | 1,206 | -3 |
| 15 Aug 2026, 20:35 | 1,209 | +2 |
| 12 Aug 2026, 00:55 | 1,207 | +1 |
| 7 Aug 2026, 23:17 | 1,206 | no change |
| 7 Aug 2026, 22:56 | 1,206 | first reading |
20 posts held, back to 1 August 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 7 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Compare jogos de turno, histórias sociais e treino de habilidades sociais para decidir qual intervenção faz mais sentido para crianças com TEA e dificuldades de interação, considerando objetivo, custo, contexto e facilidade de aplicação. 👉 Confira o texto completo em https://www.pedagogiaaopedaletra.com/jogos-de-turno-historias-sociais-ou-treino-de-habilidades-sociais-como-escolher/
Compare prancha de comunicação, rotina visual e PECS com critérios práticos para escola, clínica e atendimento psicopedagógico. Entenda quando cada recurso faz sentido, quais erros evitar e como decidir com mais segurança. 👉 Confira o texto completo em https://www.pedagogiaaopedaletra.com/prancha-de-comunicacao-rotina-visual-ou-pecs-como-escolher/
Compare Canva, PowerPoint e Google Slides com critérios práticos de tempo, colaboração, design, interatividade e rotina docente. Veja quando cada ferramenta vale mais a pena e como evitar retrabalho ao preparar aulas visuais. 👉 Confira o texto completo em https://www.pedagogiaaopedaletra.com/canva-powerpoint-ou-google-slides-para-professores-como-escolher/
Se você precisa investir em um dispositivo para preparar aulas, conduzir encontros online e corrigir atividades sem travar a rotina, este comparativo mostra quando notebook, Chromebook ou tablet com teclado faz mais sentido, quais critérios pesar e como evitar compra errada. 👉 Confira o texto completo em https://www.pedagogiaaopedaletra.com/notebook-chromebook-ou-tablet-com-teclado-para-professores-como-escolher/
Se o salário já não fecha o mês, a decisão certa não é fazer tudo ao mesmo tempo. Veja quando priorizar renda extra, corte de gastos ou renegociação de dívidas, com critérios práticos para professores recuperarem o orçamento com menos risco. 👉 Confira o texto completo em https://www.pedagogiaaopedaletra.com/renda-extra-corte-de-gastos-ou-renegociacao-para-professores-como-escolher/
Compare lousa digital interativa, tablet com caneta e projetor com critérios práticos de custo, implementação, mobilidade e impacto pedagógico para escolher o recurso certo antes de investir. 👉 Confira o texto completo em https://www.pedagogiaaopedaletra.com/lousa-digital-interativa-tablet-com-caneta-ou-projetor-qual-recurso-vale-mais-para-professores/
Professores que querem sair do aperto precisam de um sistema de controle de gastos que funcione na prática, não no ideal. Compare planilha, app e caderno financeiro, veja os critérios de escolha e decida qual ferramenta sustenta sua rotina por mais tempo. 👉 Confira o texto completo em https://www.pedagogiaaopedaletra.com/planilha-app-orcamento-ou-caderno-financeiro-para-professores-como-escolher/
Compare Notion, Trello e Google Agenda com critérios práticos de tempo, flexibilidade, colaboração e facilidade de uso para escolher o sistema mais eficiente para planejamento de aulas e organização docente. 👉 Confira o texto completo em https://www.pedagogiaaopedaletra.com/notion-trello-ou-google-agenda-para-professores-como-escolher/
Se você precisa decidir onde investir para avançar em concursos de pedagogia, compare curso de legislação educacional, mentoria e plano de estudo guiado com critérios de custo, profundidade, acompanhamento e retorno prático. 👉 Confira o texto completo em https://www.pedagogiaaopedaletra.com/curso-legislacao-educacional-mentoria-concursos-ou-plano-estudo-guiado-pedagogia/
Se você já estuda para concurso de pedagogia, a escolha do formato de revisão impacta diretamente retenção, velocidade e custo. Compare resumos prontos, mapas mentais e flashcards com critérios objetivos para decidir o que faz mais sentido para sua rotina. 👉 Confira o texto completo em https://www.pedagogiaaopedaletra.com/resumos-prontos-mapas-mentais-ou-flashcards-para-concurso-de-pedagogia-como-escolher/
Se você quer crescer na Educação sem investir em uma formação que não se converte em prática, currículo ou novas oportunidades, este guia compara três caminhos frequentes e mostra como decidir com critérios objetivos. 👉 Confira o texto completo em https://www.pedagogiaaopedaletra.com/curso-alfabetizacao-formacao-consciencia-fonologica-ou-especializacao-psicopedagogia-como-escolher/
Compare quando usar caderno de reforço, jogos de consciência fonológica ou protocolo estruturado de intervenção em crianças com risco de dislexia. Veja critérios práticos, erros comuns, custo de implementação e um modelo objetivo para decidir com mais segurança. 👉 Confira o texto completo em https://www.pedagogiaaopedaletra.com/caderno-de-reforco-jogo-de-consciencia-fonologica-ou-protocolo-de-intervencao-como-escolh…
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @pedagogiaaopedaletra. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 25 September 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“Pedagogia ao Pé da Letra” (@pedagogiaaopedaletra), 1,187 subscribers as measured 25 September 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/pedagogiaaopedaletra.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.