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@iscapizzi
On this record: Topic · Growth · Engagement · Posts · Cite this entry
1,100subscribers
+46 since we began measuring on 5 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
| Telegram ID | -1001017275283 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @iscapizzi |
| Created | Between 1 December 2015 and 31 March 2016 — estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 13 October 2026 |
| Measurements held | 17 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 13 October 2026 |
| On Telegram | t.me/iscapizzi |
Education — a classification, not a measurement. An on-box language model (Qwen3.6-35B-A3B-FP8, prompt version 1) read this channel’s own recent posts on 18 September 2026 and assigned it the closest of 31 fixed categories, at 91% confidence. This is a model’s judgement about what the channel is likely to be about, not a fact this register measured the way a subscriber count or a view count is measured — it can be revised on a later pass, and it carries no weight anywhere else on this page. How this classification works, and why it has no browse page of its own yet.
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 13 Oct 2026, 05:41 | 1,100 | -3 |
| 6 Oct 2026, 14:15 | 1,103 | -1 |
| 29 Sept 2026, 11:17 | 1,104 | -1 |
| 19 Sept 2026, 11:19 | 1,105 | +1 |
| 14 Sept 2026, 13:57 | 1,104 | +21 |
| 10 Sept 2026, 21:41 | 1,083 | +15 |
| 6 Sept 2026, 01:41 | 1,068 | +15 |
| 2 Sept 2026, 04:44 | 1,053 | -5 |
| 30 Aug 2026, 14:09 | 1,058 | +2 |
| 24 Aug 2026, 13:27 | 1,056 | +2 |
| 20 Aug 2026, 19:22 | 1,054 | -1 |
| 17 Aug 2026, 20:57 | 1,055 | +1 |
| 15 Aug 2026, 05:33 | 1,054 | -1 |
| 12 Aug 2026, 03:32 | 1,055 | +3 |
| 9 Aug 2026, 06:41 | 1,052 | -2 |
| 6 Aug 2026, 12:50 | 1,054 | no change |
| 5 Aug 2026, 21:14 | 1,054 | first reading |
20 posts held, back to 15 June 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 page of Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 4 August 2026. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
520 – Riapertura termini presentazione candidature per lo svolgimento di tirocini professionalizzanti all’estero per studenti neodiplomati (LONG mobility). Programma Erasmus+ 2021-2027- Accreditamento VET – IS B. RADICE Circolare n° 520 Bronte, 04/08/2026 Al Sito web Ai neodiplomati a.s. 2025/2026 Ai Genitori Alla DSGA Oggetto: Riapertura termini presentazione candidature per lo svolgimento di tirocini professional…
519 – Programma Erasmus+ 2021-2027 Accreditamento VET – Avviso di selezione per studenti delle classi IV-V a.s. 2026-27-per lo svolgimento di tirocini professionalizzanti Short Term all’estero IS B. RADICE Circolare n° 519 Bronte, 23/07/2026 Al Sito web Alle studentesse e agli studenti delle classi IV-V a.s. 2026/2027 Ai Genitori Alla DSGA Oggetto: Programma Erasmus+ 2021-2027_ Accreditamento VET – Avviso di selezio…
“M518 – IMeraviglIA” – Percorso di formazione sull’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale a supporto delle attività amministrative delle segreterie scolastiche. Circolare n. 518 Bronte, 22/07/2026 Al Sito web Al personale ATA – Assistenti Amministrativi Alla DSGA O…
517: Programma Erasmus+ 2021-2027_ Accreditamento VET – Avviso di selezione per studenti neodiplomati per lo svolgimento di tirocini professionalizzanti all’estero (LONG mobility) I.S. B. RADICE Circolare n° 517 Bronte, 09/07/2026 Al Sito web Alle studentesse e agli studenti neodiplomati Oggetto: Programma Erasmus+ 2021-2027_ Accreditamento VET – Avviso di selezione per studenti neodiplomati per lo svolgimento di…
516 – Bando per l’assegnazione di 100 borse di studio a favore degli studenti delle classi III – A.S. 2026/2027 Fondazione “Capacità Merito Inclusione”. Circolare n. 516 Bronte, 08/07/2026 Al Sito web Alle studentesse e agli studenti Ai genitori Oggetto: Bando per…
515 – Bando di Concorso per l’ammissione alla Scuola Superiore dell’Università di Catania per l’anno accademico 2026/2027 Circolare n° 515 Bronte, 08/07/2026 Al Sito web Alle studentesse e agli studenti classi V Ai genitori Oggetto: Bando di Concorso per l’ammissione alla Scuola Superiore dell’Università di Catania per l’anno accademico 2026/2027 Per opportuna conoscenza dei destinatari, si trasmette il bando in o…
514- Compilazione questionario di monitoraggio attività FSL classi V Circolare n° 514 Bronte, 02/07/2026 Al sito web Ai Tutor FSL classi V Ecora Salvatore VAAF Ielitro Gabriele VBAM Tomasello M. Carmela VALC Russo Nunzio VASA Maugeri Giuseppe VBSA Mancino Massimo VCSA Leotta M. Sebastiana V IPSASR Caputi Francesco… https://www.iscapizzi.edu.it/circolare/514-compilazione-questionario-di-monitoraggio-attivita-fsl-class…
513 – Rendicontazione progetti e attività A.S. 2025/26 Circolare n° 513 Bronte, 02/07/2026 Al Sito web Al Personale Docente Alla DSGA Oggetto: Rendicontazione progetti e attività A.S. 2025/26 Al fine della rendicontazione conclusiva, tutti i docenti che hanno svolto progetti e attività di ampliamento dell’OF a carico del FIS, attività di tutor e referente di FSL, funzioni di… https://www.iscapizzi.edu.it/circolare/…
512 – Comunicazione chiusura locali scolastici sabati luglio e agosto 2026 – Sospensione ricevimento pubblico pomeridiano Circolare n. 512 Bronte, 02/07/2026 Al Sito web Al Personale Docente e Ata Alle Studentesse e Agli Studenti Ai Genitori Alla DSGA OGGETTO: Comunicazione chiusura locali scolastici sabati luglio e agosto 2026 – Sospensione ricevimento pubblico pomeridiano. Si comunica che questa Istituzione Sco…
511 – Dichiarazione di disponibilità ore aggiuntive oltre l’orario d’obbligo su spezzoni inferiori alle 7 ore Circolare n° 511 Bronte, 02/07/2026 Al sito web Al Personale Docente Alla DSGA Oggetto: Dichiarazione di disponibilità ore aggiuntive oltre l’orario d’obbligo su spezzoni inferiori alle 7 ore Facendo seguito alla Circolare MIM, prot. AOODGPER0016054 del 19/06/2026, trasmessa con nota dell’USR Sicilia, AT di C…
510 – Chiusura plessi staccati e ferie/recuperi compensativi personale ATA A.S. 2025/2026 Circolare n° 510 Bronte, 02/07/2026 Al sito web Al Personale ATA Alla DSGA Oggetto: Chiusura plessi staccati e ferie/recuperi compensativi personale ATA A.S. 2025/2026 Si comunica che i plessi staccati, non rilevandosi esigenze di funzionalità e operatività degli stessi, saranno chiusi a decorrere dalle seguenti date: - IPSIA/IP…
509 – Convocazione del Collegio dei Docenti – 10 luglio 2026 Circolare n° 509 Bronte, 01/07/2026 Al Sito web Al Personale Docente e ATA Alla DSGA Oggetto: Convocazione del Collegio dei Docenti – 10 luglio 2026 Si comunica che il Collegio dei Docenti è convocato venerdì 10 luglio 2026, alle ore 10:00 presso l’aula magna del Liceo Scientifico, Viale J. Kennedy,… https://www.iscapizzi.edu.it/circolare/509-convocazion…
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @iscapizzi. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 13 October 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“IsCapizzi” (@iscapizzi), 1,100 subscribers as measured 13 October 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/iscapizzi.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.