Channel
@edubest95
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Citations · Cite this entry
1,472subscribers
-5 since we began measuring on 5 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
| Telegram ID | -1001062438703 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @edubest95 |
| Created | Between 1 May 2016 and 28 February 2017— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 24 August 2026 |
| Measurements held | 6 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 24 August 2026 |
| On Telegram | t.me/edubest95 |
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 24 Aug 2026, 19:45 | 1,472 | -1 |
| 17 Aug 2026, 21:43 | 1,473 | -1 |
| 14 Aug 2026, 21:16 | 1,474 | -1 |
| 9 Aug 2026, 01:11 | 1,475 | -2 |
| 6 Aug 2026, 07:46 | 1,477 | no change |
| 5 Aug 2026, 23:25 | 1,477 | first reading |
20 posts held, back to 6 August 2021 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 2 pagesof Telegram’s post history, 20 posts per page.
Nothing published in the last 30 days. ERR and ER are rolling 30-day measures, so there is nothing to compute — we hold 20 posts for this entry, the most recent from 6 June 2025. An engagement rate over an empty window would be a number about nothing.
Measured directly from 1 video with a duration reading, out of the posts we hold for this channel — not this channel’s whole posting history, only the sample this register has actually read. An exact reading to the second, taken from the post itself rather than from Telegram’s own rounded chrome, so it carries no ≈ mark.
دوست دارید هم اثربخش باشید و هم درامدزایی کنید؟ آکادمی سواد مالی نشا جهت آشنایی با دوره تربیت مربی سواد مالی وبیناری رایگان تدارک دیده است. برای ثبت نام از لینک زیر اقدام کنید. https://survey.porsline.ir/s/bxSrIpJE
با سلام از امسال وزارت آموزش و پرورش در برخی صفحات کتاب های درسی (کیو آر کد ) QR Code چاپ کرده است. دانش اموزان با استفاده از اسکنر موبایل خود میتوانند روی QR Code اسکن نمایند و فیلم های آموزشی آن درس را مشاهده نمایند. انجام این طرح میتواند به دانش اموزان کمک کند تا درس را بهتر یاد بگیرند. ————————— برای انجام بهتر این طرح، پژوهش و برنامه ریزی درسی وزارت آموزش و پرورش دو گونه سوال برای معلمان و دانش اموزان طرا…
Sticker, posted without a caption
Sticker, posted without a caption
Sticker, posted without a caption
چگونه بادانش اموزان برخورد کنیم؟ 🌹🍀🌹🍀🌹🍀 @edubest95
Sticker, posted without a caption
مدیریت_کلاس_مجازی 💠هر آنچه یک معلم باید در مورد مدیریت کلاس مجازی بداند... 🔅قسمت دوم 3⃣ بلافاصله و بدون هیچ استثناء با بی نظمی ها مقابله کنید ✳️ اجتناب ناپذیر است که شما مجبور باشید با مسائل مربوط به نظم و انضباط ، به ویژه هنگام آموزش گروه ها و دانش آموزان مقابله کنید. ✅ بهترین راه برای حفظ تعادل در کلاس مجازی شما این است که سریعاً با مشکلات نظم و انضباط برخورد کنید. ✅ این ایده خوبی است که رویکردهای مختلفی را ب…
مدیریت_کلاس_مجازی هر آنچه یک معلم باید در مورد مدیریت کلاس مجازی بداند... 🔅قسمت اول 1⃣ قوانین و انتظارات خود را قبل از شروع کلاس تنظیم کنید. ✅ تعیین قوانین و انتظارات واضح در مورد مشارکت ، روند مطالعه ، مهلت و …. مهم است. سیستم پاداش مورد استفاده خود را توضیح دهید. ✅ مطمئن باشید که قوانین را به روشی مثبت ارائه می دهید. به عنوان مثال ، به جای گفتن ، “همکلاسی های خود را قطع نکنید” می توانید بگویید: “لطفا وقتی م…
#تقویت_املا #دانش_آموزان_دیر_آموز 🎀راههای پیشنهادی برای تقویت املایی دانش آموزان آهسته گام (دیرآموز) : -انجام ماز (تقویت دقت-هماهنگی چشم ودست-تقویت املا و خواندن و ریاضی) -پیدا کردن تفاوت وتشابه تصاویر(دقت بینایی) -تقویت ادراک نقش از زمینه(تقویت دقت و ادراک) -د ور کلمه صحیح خط بکشد ( تقویت دقت-ادراک) -تماشای توپ آویزان از سقف(تقویت دقت) -بازی بادارت (دقت-هماهنگی چشم و دست) -تقویت حرکات چشم- 2تصویر به آزمودنی نشان …
💯💯💯نحوه فعال نگاهداشتن كلاس توسط معلم: چگونه ميتوان كلاس پويا و پر تحرك داشت؟ جهت فعال نگهداري كلاس بايد مرتباً از بچهها كار كشيد. معلميني كه تمام مدت سخنران مطلق هستند معمولاً مواجه با كلاسي خوابآلود و بيتحرك ميشوند. خيلي ساده ميتوان جلوي اين كار را گرفت همانطوري كه از زبان خود بچهها شنيديم بايد آنها را وادار به فعاليت كرد با جملات سادهاي نظير: 🔺 «خوب تا حال چه گفتيم» 🔺«فكر ميكنيد بعد چه ميشود» 🔺 «كي …
#روش_های_ترمیمی_در_خطاهای_نوشتن_دانش_آموزان⛔️✔️ * در مرحله ي اول تعليم خط بهتر است که نمونه هاي حروف و کلمات از تخته يا چيز هاي ديگر ساخته شوند به طوري که نوآموزان بتوانند ان ها را لمس کنند زيرا اين عمل اشکال ان ها را در مغز کودکان تثبيت مي کند و نوشتنشان را برايشان اسان مي سازد همچنين سبب مي شود که کودکان با شوق و رغبت به يادگيري حروف و کلمات بپردازند * پر رنگ نوشتن از روي متني که به صورت کمرنگ نوشته شده نيز به به…
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @edubest95. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Republishes
Channels on the register whose posts this channel has forwarded.
Built only from forwarded posts we have actually read, on both sides. Coverage is early and deliberately incomplete: a missing link means we have not read the post that would prove it, never that the relationship does not exist. Counts are distinct forwarded posts observed, so they only ever go up as we read more.
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 24 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“آموزش برتر” (@edubest95), 1,472 subscribers as measured 24 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/edubest95.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.