دربارهی کارگاه: در این کارگاه، نوجوانها از طریق مجموعهای از بازیهای نمایشی، تمرینهای حرکتی و پانتومیم، یاد میگیرند چگونه با سادهترین وسایل اطرافشان مثل قاشق، قابلمه، آبکش، لیوان، روزنامه یا پارچه، موقعیتهای خندهدار و نمایشهای کوتاه خلق کنند. شرکتکنندگان در گروههای کوچک ایدهپردازی میکنند، شخصیت میسازند، تمرین میکنند و در پایان، نمایشهای کوتاه خود را برای خانوادهها اجرا خواهند کرد. این کارگاه نشان می…

Channel
عمو هادی
@AmmooHadi
On this record: Growth · Engagement · Posts · Cite this entry
1,372subscribers
-2 since we began measuring on 6 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 1,000–3,162.
Register entry
| Telegram ID | -1001101267898 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @AmmooHadi |
| Created | Between 1 February 2017 and 31 July 2019— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 6 August 2026 |
| Last confirmed live | 24 August 2026 |
| Measurements held | 7 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 24 August 2026 |
| On Telegram | t.me/AmmooHadi |
Growth
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 24 Aug 2026, 06:35 | 1,372 | +1 |
| 21 Aug 2026, 01:04 | 1,371 | -1 |
| 15 Aug 2026, 19:36 | 1,372 | -2 |
| 12 Aug 2026, 13:47 | 1,374 | +1 |
| 7 Aug 2026, 00:03 | 1,373 | -1 |
| 6 Aug 2026, 07:51 | 1,374 | no change |
| 6 Aug 2026, 00:54 | 1,374 | first reading |
Engagement
20 posts held, back to 7 January 2025 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 1 pageof Telegram’s post history, 20 posts per page.
- ERR · 30 days
- 17.4%
- avg views ÷ 1,372 subscribers
- Avg views / post
- 239
- 4 posts measured
- Reaction rate
- —
- this channel exposes no reaction counts
- Posts in window
- 4
- of 20 held
ERR is average views per post over the last 30 days divided by subscribers, the definition TGStat uses, so this figure is comparable with the one you will see elsewhere. It falls structurally as a channel grows: a high ERR on a small channel and a low one on a large channel describe reach mathematics, not quality. We publish the figure and the sample it came from and pass no verdict on it.
ER is defined industry-wide as (forwards + reactions + comments) ÷ views— note the denominator is views, not subscribers. Telegram’s public web preview carries views and reactions but not forward or comment counts, so the reaction rate above is the reactions term only and is therefore a floor: the true ER for this channel is higher by an amount we have not measured and will not estimate.
| Window | Rolling 30 days · latest post in window 2 August 2026 |
|---|---|
| Posts held | 20 (7 January 2025 – 2 August 2026) |
| Views total | 956 |
| Reactions total | — |
| Forwards / comments | not exposed by the public surface — not measured, not estimated |
| Readings taken | 6 Aug 2026, 07:51 UTC |
Views are a single reading per post, taken at the time above. A post published in the last day or two is still accumulating views, which pulls the 30-day average down slightly. That is a property of the standard definition rather than a fault in it, so we keep the definition rather than “correcting” the number into something nobody can reproduce.
Precision. Telegram publishes view counts on its public widget in short form — 8.12K, 3.7M — so any reading at or above 1,000 reaches us rounded to three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. Averages and rates derived from them are shown to the same precision rather than to the unit: a figure like 3,701,250 would assert digits nobody measured.
Reaction counts are published per emoji and rounded the same way, so a total below 1,000 is exact and a larger one is a sum that may carry a rounded component from each emoji above 1,000. Because it is a sum, it does not look rounded — read a large reaction total as three significant figures per contributing emoji rather than as the figure it prints.
Recent posts
از کودکی به هنر نمایش علاقهمند بودم و دوست داشتم هنرپیشه بشم. وقتی نوجوان شدم اولین تجربههای نمایشیم رو داشتم. رفتم دانشگاه و درس نمایش خوندم. اونجا با عروسکهای نمایشی آشنا شدم و عروسکها منو بردن پیش بچهها. کارم رو با اجرای نمایش عروسکی و قصهگویی برای بچهها شروع کردم. بعدش با نوجوانها کلاسهای نمایش داشتم و با همدیگه نمایشهایی رو روی صحنه بردیم. سالهاست که کنار بچه ها بازی میکنم، باهاشون نمایش اجرا میکنم و …
کارگروه نوجوان آبیبلند برگزار میکند: ◾️کارگاه " از قاشق تا صحنه" ◾️تسهیلگر: هادی حسنعلی ◾️ویژه ۱۰ تا ۱۴ سال ◾️با محوریت خلق نمایش از سادهترین اشیاء __ ◾️ پنجشنبه ۱۵ مرداد | ۱۶ تا ۲۰ ◾️ جمعه ۱۶ مرداد | ۱۱ تا ۱۷ _____ ◾️این کارگاه در طی دو روز به مدت ۱۰ ساعت برگزار میشود. ◾️ برای شرکت در این کارگاه به هیچ تجربه ی قبلی نمایشی، خصوصا بازیگری، نیازی نیست. _____ ◾مکان:کیلومتر ۳ اتوبان ساری-قایمشهر/جنب بیمه دی/خیابا…
. ◾️کارگاه از قاشق تا صحنه در این کارگاه، نوجوانها از طریق مجموعهای از بازیهای نمایشی، تمرینهای حرکتی و پانتومیم، یاد میگیرند چگونه با سادهترین وسایل اطرافشان مثل قاشق، قابلمه، آبکش، لیوان، روزنامه یا پارچه، موقعیتهای خندهدار و نمایشهای کوتاه خلق کنند. شرکتکنندگان در گروههای کوچک ایدهپردازی میکنند، شخصیت میسازند، تمرین میکنند و در پایان، نمایشهای کوتاه خود را برای خانوادهها اجرا خواهند کرد. این کا…
👈کارگاه آموزشی : نمایش خلاق «ویژه ی مربیان و معلمان و علاقه مندان » 👈حضوری: رشت ، کافه کودک و خانواده کاکنجی 👈 ۲۴ و ۲۵ مهر ١۴۰۴ از ساعت ١٠ الی ١۶ 👈مدرس: هادی حسنعلی 👈ظرفیت محدود سرفصل های آموزشی : 👈شناخت بازیها و تمرینات نمایشی برای کودکان و نوجوانان 👈 تمرین اهداف و کاربردهای نمایش خلاق 👈 روش های طراحی کارگاه نمایش خلاق برای کودکان و نوجوانان 👈 ارتباط با کودکان و کلاس داری 👈 بررسی نقش و وظایف مربی در ک…
بدرود... یاد شما و پدر همیشه جاودان خواهد بود 😔😢💔
. کارگاه مجازی «قصه گویی برای کودکان و نوجوانان» آنلاین و آفلاین ویژهی علاقه مندان به قصه گویی(مربیان، معلمان، والدین و...) با ارائه گواهی نامه شرکت در کارگاه، از آموزشگاه باهم اصفهان، مورد تأیید سازمان فنی و حرفه ای کشور زمان : سه شنبه ها ساعت ١٩ الی ٢١ کلاس به صورت هفتگی و آنلاین برگزار می شود. شش جلسه _ هر جلسه دو ساعت (مجموعا دوازده ساعت) سرفصل های آموزشی: _ شناخت انواع ادبی کودکان _آشنایی با مراحل قصه…
Photo, posted without a caption
کارگاه آموزشی مجازی (آنلاین و آفلاین) « چگونه کارگاه های خانوادگی برگزار کنیم؟ » ( مادر و کودک ـ پدر و کودک ) ویژه مربیان و معلمان با ارائه گواهی نامه شرکت در کارگاه، مورد تأیید سازمان فنی و حرفه ای، از طرف آموزشگاه با هم اصفهان زمان: پنجشنبه ٣٠ و جمعه ٣١ امرداد ١۴٠۴ _ ساعت ١٠ تا ١٣ پلتفرم : zoom این کارگاه در دو روز و مجموعا شش ساعت برگزار میشود. سرفصل های آموزشی : _ چرا کارگاه های خانوادگی؟ _ چگونگی ارتباط مؤثر…
هفته ی پایانی ثبت نام ☺️ جانمونید😁
دوره تخصصی بازی با کودکان سومین کارگاه با موضوع: «بازی برای شناخت و ادراک » 👈ویژه والدین، مربیان، معلمان و علاقه مندان 👈مدرس : هادی حسنعلی 👈تاریخ برگزاری: جمعه ۱۷ مرداد ماه ۱۴۰۴ 👈از ساعت ١٠ صبح تا ١٧ 👈محل برگزاری : تهران، مؤسسه فرهنگی و هنری کودکان همزی درباره ی کارگاه :👇 در این کارگاه، میخواهیم تمرین کنیم که چگونه بازی را جدای از سرگرمی، به عنوان بستری برای رشد ذهنی و شناختی کودک ببینیم و استفاده کنیم . …
Photo, posted without a caption
Showing the 12 most recent of 20 posts we hold for @AmmooHadi. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 24 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“عمو هادی” (@AmmooHadi), 1,372 subscribers as measured 24 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/AmmooHadi.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.