#стажировка Стажер разработчик Кратко: -Разработать новое меню в приложении -Обновить дизайн -Улучшить инфраструктуру и интерфейс Опыт: Без опыта Подробнее: Откликнуться - https://clck.ru/3AZMpi ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @AcademyQA_ru_bot - Бесплатные курсы и вебинары @Vakanser_bot - Бот вакансий и фриланс задач @Work_for_everyone_bot - Удаленная работа и работа вахтой

Channel
AcademyQA — От теории к практике | Образование & Карьера
@AcademyQA
On this record: Growth · Engagement · What this channel posts · Posts · Cite this entry
9,502subscribers
-34 since we began measuring on 7 August 2026
Risers and fallers across the register · movement among entries of 3,162–10,000.
Register entry
| Telegram ID | -1001251623156 |
|---|---|
| Type | Channel |
| Username | @AcademyQA |
| Description | — Лучшие предложения по образовательным проектам — Бесплатные курсы и вебинары — Программы обучения, лекции и семинары По всем вопросам (сотрудничество): @anna_an01 Каталог: @AcademyQA_ru_bot Еще больше стажировок: https://t.me/addlist/n7Chib3PJM0zOGJi |
| Created | Between 1 March 2018 and 31 July 2021— estimated from Telegram’s id allocation, not measured. How this range is calculated. |
| First recorded | 7 August 2026 |
| Last confirmed live | 24 August 2026 |
| Measurements held | 8 |
| Confirmed unchanged | 1 time, most recently 24 August 2026 |
| On Telegram | t.me/AcademyQA |
Growth
| Measured (UTC) | Subscribers | Change |
|---|---|---|
| 24 Aug 2026, 06:26 | 9,502 | -2 |
| 20 Aug 2026, 13:53 | 9,504 | -6 |
| 17 Aug 2026, 13:34 | 9,510 | +1 |
| 14 Aug 2026, 15:58 | 9,509 | -20 |
| 11 Aug 2026, 01:52 | 9,529 | -6 |
| 7 Aug 2026, 22:33 | 9,535 | -1 |
| 7 Aug 2026, 12:31 | 9,536 | no change |
| 7 Aug 2026, 12:19 | 9,536 | first reading |
Engagement
39 posts held, back to 19 July 2026 — the reader has not yet reached the start of this channel’s public history, so older posts may sit further back, unread. Read across 29 pagesof Telegram’s post history, 20 posts per page.
- ERR · 30 days
- 0.957%
- avg views ÷ 9,502 subscribers
- Avg views / post
- 90.9
- 30 posts measured
- Reaction rate
- —
- this channel exposes no reaction counts
- Posts in window
- 30
- of 39 held
ERR is average views per post over the last 30 days divided by subscribers, the definition TGStat uses, so this figure is comparable with the one you will see elsewhere. It falls structurally as a channel grows: a high ERR on a small channel and a low one on a large channel describe reach mathematics, not quality. We publish the figure and the sample it came from and pass no verdict on it.
ER is defined industry-wide as (forwards + reactions + comments) ÷ views— note the denominator is views, not subscribers. Telegram’s public web preview carries views and reactions but not forward or comment counts, so the reaction rate above is the reactions term only and is therefore a floor: the true ER for this channel is higher by an amount we have not measured and will not estimate.
| Window | Rolling 30 days · latest post in window 26 August 2026 |
|---|---|
| Posts held | 39 (19 July 2026 – 26 August 2026) |
| Views total | 2,728 |
| Reactions total | — |
| Forwards / comments | not exposed by the public surface — not measured, not estimated |
| Readings taken | 26 Aug 2026, 17:33 UTC |
Views are a single reading per post, taken at the time above. A post published in the last day or two is still accumulating views, which pulls the 30-day average down slightly. That is a property of the standard definition rather than a fault in it, so we keep the definition rather than “correcting” the number into something nobody can reproduce.
Precision. Telegram publishes view counts on its public widget in short form — 8.12K, 3.7M — so any reading at or above 1,000 reaches us rounded to three significant figures, and only counts below 1,000 are exact. Averages and rates derived from them are shown to the same precision rather than to the unit: a figure like 3,701,250 would assert digits nobody measured.
Reaction counts are published per emoji and rounded the same way, so a total below 1,000 is exact and a larger one is a sum that may carry a rounded component from each emoji above 1,000. Because it is a sum, it does not look rounded — read a large reaction total as three significant figures per contributing emoji rather than as the figure it prints.
What this channel posts
- Links
- 580
Lifetime counters from Telegram’s own channel header, read 26 August 2026 — not the date at the top of this page, which is when the subscriber count was last read. Below Telegram’s rounding threshold, so these counts are exact.
Recent posts
#стажировка Стажер аккаунт-менеджмент Кратко: -Мониторинг ассортимента, цен и промоакций -Отслеживание стандартов и гайдлайнов -Работа с данными -Клиентская коммуникация Опыт: Без опыта Подробнее: Откликнуться - https://clck.ru/3DQ3rG ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @AcademyQA_ru_bot - Бесплатные курсы и вебинары @Vakanser_bot - Бот вакансий и фриланс задач @Work_for_everyone_bot - Удаленная работа и работа вахтой
#стажировка Стажер аккаунт-менеджмент Кратко: -Мониторинг ассортимента, цен и промоакций -Отслеживание стандартов -Работа с данными -Клиентская коммуникация Опыт: Без опыта Подробнее: Откликнуться - https://clck.ru/3BmR5n ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @AcademyQA_ru_bot - Бесплатные курсы и вебинары @Vakanser_bot - Бот вакансий и фриланс задач @Work_for_everyone_bot - Удаленная работа и работа вахтой
#стажировка Стажер шоппер-маркетинг Кратко: -Реализация стратегий по продвижению брендов в точках продаж, включая создание визуальных материалов -Анализ продаж для выявления самых успешных стратегий и зон роста -Оценка работы оборудования и инструментов в точках продаж для повышения их эффективности и привлекательности Опыт: Без опыта Подробнее: Откликнуться - https://clck.ru/3DQ3rG ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @AcademyQA_ru_bot…
#стажировка Стажер менеджер продаж Кратко: Изучать и осваивать навыки работы с корпоративными клиентами для успешного продвижения товаров и услуг компании Опыт: Без опыта Подробнее: Откликнуться - https://clck.ru/3Cyv7A ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @AcademyQA_ru_bot - Бесплатные курсы и вебинары @Vakanser_bot - Бот вакансий и фриланс задач @Work_for_everyone_bot - Удаленная работа и работа вахтой
#стажировка Стажер UX-исследователь Кратко: -Проводить качественные и количественные исследования для понимания потребностей и предпочтений пользователей -Разрабатывать и анализировать пользовательские анкеты, интервью и фокус-группы -Собирать и анализировать данные для выявления инсайтов и предложений по улучшению пользовательского опыта Опыт: Без опыта Подробнее: Откликнуться - https://clck.ru/3DQ3eh ➖➖➖➖➖➖➖➖…
#стажировка Стажер UX-исследователь Кратко: -Проводить качественные и количественные исследования для понимания потребностей и предпочтений пользователей -Разрабатывать и анализировать пользовательские анкеты, интервью и фокус-группы -Собирать и анализировать данные для выявления инсайтов и предложений по улучшению пользовательского опыта Опыт: Без опыта Подробнее: Откликнуться - https://clck.ru/3DQ3eh ➖➖➖➖➖➖➖➖…
#стажировка Стажер Data Analytic Кратко: -Определение целевой аудитории категорий товаров для поисковых запросов -Синтаксический парсер Опыт: Без опыта Подробнее: Откликнуться - https://clck.ru/3DQ3ZG ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @AcademyQA_ru_bot - Бесплатные курсы и вебинары @Vakanser_bot - Бот вакансий и фриланс задач @Work_for_everyone_bot - Удаленная работа и работа вахтой
#стажировка Стажер риск-аналитик Кратко: Анализировать данные, готовить отчёты и строить модели для оценки с помощью различных инструментов и языков программирования Опыт: Без опыта Подробнее: Откликнуться - https://clck.ru/3CyvCi ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @AcademyQA_ru_bot - Бесплатные курсы и вебинары @Vakanser_bot - Бот вакансий и фриланс задач @Work_for_everyone_bot - Удаленная работа и работа вахтой
#стажировка Стажер бизнес-аналитик Кратко: -Актуализировать существующую документацию -Выдвигать гипотезы и предлагать целевые решения -Описывать требования функционала -Участвовать во встречах со стейкхолдерами и командой продукта Опыт: Без опыта Подробнее: Откликнуться - https://clck.ru/3DQ3WN ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @AcademyQA_ru_bot - Бесплатные курсы и вебинары @Vakanser_bot - Бот вакансий и фриланс задач @Work_for_eve…
#стажировка Стажер QA-инженер Кратко: -Выстраивать процесс разработки приложений до реализации -Писать код и тестировать приложения -Проверять приложения и сервисы: искать ошибки в коде и логике, чтобы продукты работали без сбоев Опыт: Без опыта Подробнее: Откликнуться - https://clck.ru/38k7ff ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @AcademyQA_ru_bot - Бесплатные курсы и вебинары @Vakanser_bot - Бот вакансий и фриланс задач @Work_for_every…
#стажировка Стажер разработчик Кратко: -Разрабатывать программные enterprise-решения -Заниматься системным и бизнес-анализом -Проектировать сценарии и проводить тестирования -Поддерживать системы и сопровождать пользователей Опыт: Без опыта Подробнее: Откликнуться - https://clck.ru/3E8Dqg ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @AcademyQA_ru_bot - Бесплатные курсы и вебинары @Vakanser_bot - Бот вакансий и фриланс задач @Work_for_everyone_b…
Showing the 12 most recent of 39 posts we hold for @AcademyQA. View and reaction counts are the latest single reading for each post, not a live figure, and a recent post is still accumulating both. A view count marked ≈ was rounded by Telegram before we ever saw it — t.me prints views in full below 1,000 and to three significant figures above, so ≈1,200,000 means somewhere between 1,150,000 and 1,249,999. Unmarked counts are exact. Text is reproduced from the public post preview and truncated for length.
Cite this entry
A live page changes as we take new readings, so a citation should name the measurement it is based on, not just the URL. The line below cites the subscriber count as measured 24 August 2026 — this entry's latest reading, not the date you are reading this.
“AcademyQA — От теории к практике | Образование & Карьера” (@AcademyQA), 9,502 subscribers as measured 24 August 2026. Telegram Register, tgregister.com/channel/AcademyQA.
Full measurement history, CC BY 4.0. Every reading this register holds for this entry, not just the latest one, as a dated, downloadable record: CSV · JSON. Free to use with attribution to tgregister.com. Each file carries its own generation timestamp, which is the figure to cite for exactly when the data was retrieved.